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文档简介
默写6.2《师生交往》1.怎样建立教学相长的师生关系?2.怎样建立亦师亦友的良好师生关系?《三毛流浪记》❀观察漫画,思考:三毛渴望得到什么?“家”家对于我们来说究竟意味着什么?让我们一起走进7.1《家的意味》家
的
意
味第七课第一框运用你的经验家,是我们在不同意义上会使用的字眼。请你说说“家”是什么?那座房子就是我家家是地域家是住所、建筑物爸爸妈妈爷爷奶奶弟弟和我是一家人家是一群人“回家吃饭喽”家是吃饭的地方我的家在广东省深圳市光明区家是最小国,国是千万家;班级是我的家……家是国家、集体……生
命
的
居
所Part01自主学习家庭是含义什么?家的重要性?家庭关系的确立有几种情形?010203第一目生命的居所阅读教材P71-75,找出下列问题的答案,并将答案在课本上划出。课堂笔记要求:①找答案;②划横线;③标序号;④写问题;⑤签关键词。(时间:3分钟)探究一
什么是家庭?家的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。想一想:家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系?(法律角度)爸爸和妈妈爸妈和我养父母和我继父母之间婚姻关系血缘关系收养关系婚姻关系(再婚)婚姻关系
相
关
链
接2.家庭关系的确立的几种情形?依照法定条件和法定程序结婚组成家庭——小两口结婚成了家因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员依照法定条件和程序收养组建的家庭——养子女与养父母成为一家人随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人婚姻关系血缘关系收养关系婚姻关系思考:家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。下面事例体现了家庭的哪些功能?(家庭的功能)
今年暑假,小明过得非常充实。老师布置的作业他虽然遇到几道难题,但在妈妈的帮助下,也顺利完成。在家里,小明经常和爸爸妈妈一起聊天,分享自己的心事。小明的爸爸是个会计师,收入很高。上个星期的双休日,全家一起去了迪士尼玩了两天。后来又去叔叔家看望奶奶,正好赶上叔叔的孩子满月,于是欢天喜地地喝了喜酒。假期快结束了,小明打算和同学们一起分享他的快乐。教育功能休闲娱乐功能经济功能情感交流功能赡养功能生育功能①家是我们身心的寄居之所。经济功能抚养赡养情感交流休闲娱乐功能生育功能教育功能满足生活基本需要繁衍后代维系家庭家庭教育社会知识技能规范家庭游戏休闲调剂抚养子女赡养老人人格发展感情慰藉精神寄托我们的生命是父母给予的我们的成长离不开家庭的哺育和支持探究三家的重要性通过分析家庭的功能,我们得出结论:抚养:长辈对晚辈;赡养:晚辈对长辈;扶养:同辈亲属之间。(1)家不开家庭的哺育和支持。家的重要性?3(1)家是我们身心的寄居之所。①我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是附近的居民。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的房子说:“那不是你的家吗?”醉汉说:“那……是我的房子。”小明的爸爸、妈妈进城务工,他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年,爸爸、妈妈决定不走了,一是为了更好地陪伴孩子,二是政府出台了很多乡村振兴政策,让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力,他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来,激动地说:“太好了,这才是真正的家。”为什么说房子不是家?阅读感悟家不只是一所房子、某个地域为什么爸爸妈妈不走才是真正的家?家里有亲人,家中有亲情②家是我们心灵的港湾。亲情,激励我们拼搏奋斗,让我们的心灵有所依靠。(1)家不开家庭的哺育和支持。家的重要性?3
(1)家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。(2)家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。(家的特点)亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。(家的实质)(3)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(P74)中
国
人
的“家”Part02自主学习为什么要孝亲敬长?如何理解中国人的“家”文化?040506如何孝亲敬长?第二目中国人的“家”阅读教材P73-75,找出下列问题的答案,并将答案在课本上划出。课堂笔记要求:①找答案;②划横线;③标序号;④写问题;⑤签关键词。(时间:3分钟)中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。如果你出门在外学习或工作,你会不会选择回家过年?1.为什么在春节期间我们历尽千辛万苦也要回家?2.回家的路如此艰难,为什么我们还依然坚持要回家过年?3.对中国人来说,家意味着什么?探究四中国人的“家”文化(1)家不开家庭的哺育和支持。如何理解中国人的“家”文化?4
①在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。探究与分享教材74页材料
家,承载着中国人数千年的情感,家不仅意味着启迪、关爱,还意味着规则、传承。在我国的传统文化中,有很多广为流传的“家规”“家训”“家风”,同学们知道哪些?探究四中国人的“家”文化家规:是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训:对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风:一个家庭或家族的传统风尚。家规、家训是它的载体形式。说一说:在你的家庭中有哪些家规、家训?探究四中国人的“家”文化2023/1/17习语近人家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处。更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好家风。
---习近平家是一种传承,给予我们前行的力量!探究与分享非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——《诫子书》一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——《朱子家训》老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子中国家规、家训、家风❀
我国传统文化中广为流传着很多“家规”“家训”。孝亲敬长几乎是所有家庭代代传承的美德。思考:为什么在家风传承中,“孝”占有这么重要的地位?在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。探究五为什么要孝亲敬长?《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。《婚姻法》规定:子女对父母有赡养扶助的义务。《老年人权益保障法》规定:子女对老人有经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务合作释疑多部法律都对孝亲敬长有相关的规定,这说明什么?(1)家不开家庭的哺育和支持。为什么要孝亲敬长?5《论语·学而》:孝悌也者,其为仁之本欤!意思:孝顺父母、恭敬兄长,这就是仁爱的根本啊!①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,孝亲敬长是中华民族的传统美德。②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。探究六如何孝亲敬长?近日,山东威海,一名一年级小朋友第一天上学,把鸡腿揣兜里带回家给爸爸。孩子母亲张女士说:“之前上幼儿园也带过,我们之前聊天就希望孩子在幼儿园好好吃饭,他爸就说学校的饭菜好吃让给他带一点,逗孩子说的没想到他记到心里去了。”
提示:知恩、感恩,用行动表达对父母的感恩之情。思考:小男孩的做法给我们什么启示?
尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。树欲静而风不止,子欲养而亲不在探究六如何孝亲敬长?“树想要静止,风却不停的刮动它的枝叶。子女想要赡养父母,但父母却已等不到这一天。”尊敬倾听感恩尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望是感恩;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭,也是感恩。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。方法与技能探究六如何孝亲敬长?拓
展
延
伸古代传统孝道应该怎样继承?
我们对父母的孝顺,不是古代的某些愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。新知讲解知识点归纳
5.孝亲敬长的原因、要求(2)要求:①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。(1)原因:在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。课堂小结家的意味生命的居所中国人的“家”如何理解中国人眼中的“家”?为什么要孝亲敬长?如何做到孝亲敬长?
家庭的含义?家庭关系的确立有几种情形?家对我们成长的意义?1.下列对家认识正确的有(
)
①家就是我们住的房子,没有其他意义
②家是我们身心的寄居之所
③家是我们心灵的港湾
④家对于我们有着丰富的意义
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④B成果检测2.英国有句谚语:鸟自爱巢人爱家。我们中国人也说:别人的金窝银窝,不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的是(
)A.只有按血缘关系才能组成家庭B.家庭实际上只是指我们居住的房屋C.家里有亲人,家中有亲情D.家庭就是由婚姻关系结合成的亲属生活组织C成果检测3.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句反映子女对父母孝敬之情的是
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