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![2022年浙江省金华市横店中学高二数学文测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/3b1ba960c79975b838e21baa543a0e88/3b1ba960c79975b838e21baa543a0e883.gif)
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文档简介
2022年浙江省金华市横店中学高二数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底面为,腰和上底均为的等腰梯形,那么原平面图形的面积是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A
解析:恢复后的原图形为一直角梯形2.已知抛物线的方程为y=2ax2,且过点(1,4),则焦点坐标为()A.
B.
C.(1,0)
D.(0,1)参考答案:A试题分析:∵抛物线过点,
∴,解得,
∴抛物线方程为,焦点坐标为.
故选A.考点:抛物线的简单性质.3.长方体的一条对角线与共顶点的三条棱所成的角分别为则的值是
()A0
B1
C2
D
参考答案:A4.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,P是侧面BB1C1C内一动点,若P到直线BC与直线C1D1的距离相等,则动点P的轨迹所在的曲线是()A.直线 B.圆 C.双曲线 D.抛物线参考答案:D【考点】抛物线的定义;棱柱的结构特征.【分析】由线C1D1垂直平面BB1C1C,分析出|PC1|就是点P到直线C1D1的距离,则动点P满足抛物线定义,问题解决.【解答】解:由题意知,直线C1D1⊥平面BB1C1C,则C1D1⊥PC1,即|PC1|就是点P到直线C1D1的距离,那么点P到直线BC的距离等于它到点C1的距离,所以点P的轨迹是抛物线.故选D.5.已知,,,,,,则等于(
)A.sinx B.-sinx C.cosx D.-cosx参考答案:C【分析】由已知求出前几项的导数,可得导函数以4为周期周期出现,则f2012(x)=f0(x),答案可求.【详解】∵f0(x)=cosx,∴f1(x)=f0′(x)=﹣sinx,∴f2(x)=f1′(x)=﹣cosx,f3(x)=f2′(x)=sinx,f4(x)=f3′(x)=cosx,…可得fn(x)的解析式重复出现,周期为4.∴f2012(x)=f4×503(x)=f0(x)=cosx,故选:C.【点睛】本题考查函数求导运算,得出周期性是解决问题的关键,属基础题.6.右图1是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是(
)A.62
B.63
C.64
D.65
参考答案:C7.若对任意实数x,有,则(
)A.121
B.122
C.242
D.244参考答案:B,且,.故选:B.
8.如右图所示是某一容器的三视图,现向容器中匀速注水,容器中水面的高度随时间变化的可能图(
)
A
B
C
D
参考答案:略9.函数y=,x∈(-,0)∪(0,)的图象可能是下列图象中的
参考答案:C略10.若,其中,且,则实数对(x,y)表示坐标平面上不同点的个数为(
)A.50个
B.70个
C.90个
D.120个参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在平面直角坐标系中,曲线在处的切线方程是___________.参考答案:【分析】根据导数几何意义得切线斜率,再根据点斜式得结果.【详解】因为,所以,因此在x=0处的切线斜率为,因为x=0时,所以切线方程是【点睛】本题考查导数几何意义,考查基本求解能力.属基础题.
12.在等比数列中,若前项之积为,则有。则在等差数列中,若前项之和为,用类比的方法得到的结论是_______。
参考答案:13.求定积分:
▲
.参考答案:14.已知离散型随机变量的分布列如右表.若,,则
,
.参考答案:15.设函数,集合,,若PM,则实数a的取值构成的集合是______.参考答案:{0,1}【分析】求出导函数,由求得或,结合分类讨论.【详解】由题意,令得或,若,则满足题意;时,首先有,即,,则,由PM得,解得或(舍去).∴的取值集合是.故答案为:.【点睛】本题结合导数,考查集合之间的包含关系.考查学生的推理论证能力和运算求解能力.16.某次数学测验,12名同学分数的茎叶图如图:则这些分数的中位数是.参考答案:80【考点】茎叶图.【分析】根据茎叶图求出中位数即可.【解答】解:由茎叶图得这组数据是:68,69,72,75,78,80,80,83,83,88,91,92,最中间的2个数是80,80,故中位数是:80,故答案为:80.17.已知集合A={x|x2=4},B={x|ax=2}.若B?A,则实数a的取值集合是.参考答案:{﹣1,0,1}【考点】18:集合的包含关系判断及应用.【分析】由题意推导出B=?或B={﹣2}或B={2},由此能求出实数a的取值集合.【解答】解:∵集合A={x|x2=4}={﹣2,2},B={x|ax=2},当a=0时,B=?,当a≠0时,B={},∵B?A,∴B=?或B={﹣2}或B={2},当B=?时,a=0;当B={﹣2}时,a=﹣1;当B={2}时,a=1.∴实数a的取值集合是{﹣1,0,1}.故答案为:{﹣1,0,1}.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知正项数列的前项和为,为方程的一根。(1)求数列通项公式;(2)设,求数列的前项的和;(3)求证:当时,参考答案:解析:(1)∵原方程有一根为
∴即………①…
令,
∴或
∵
∴
当时,
………②
①
-②得:即
∵
∴…∴
满足
∴……(2)(3)记
则
∴
∴即
∴
19.已知f(x)是定义在(0,+∞)上的函数,且对任意正数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y),且当x>1时,f(x)>0.(1)证明f(x)在(0,+∞)上为增函数;(2)若f(3)=1,集合A={x|f(x)>f(x﹣1)+2},,A∩B=?,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】抽象函数及其应用;交集及其运算;函数单调性的判断与证明;函数单调性的性质.【分析】(1)利用单调性的定义,通过f(xy)=f(x)+f(y),以及当x>1时,f(x)>0,即可证明f(x)在(0,+∞)上为增函数;(2)利用函数的单调性通过f(3)=1,集合A={x|f(x)>f(x﹣1)+2},求出集合A,通过集合,求出集合B,结合A∩B=?,对a与0的大小分类讨论,求出实数a的取值范围.【解答】解:(1)f(x)在(0,+∞)上为增函数,证明如下:设0<x1<x2<+∞,则由条件“对任意正数x,x都有f(xy)=f(x)+f(y)”,可知:,∵,∴,因此f(x)在(0,+∞)上为增函数.…(2)∵f(3)=1∴f(9)=2∴f(x)>f(x﹣1)+2?f(x)>f(9x﹣9),∴,从而,…在已知条件中,令x=y=1,得f(1)=0.
…∵…∴①a=0时
B={x|x<﹣1},满足A∩B=?②a>0时
∵A∩B=?∴③a<0时,不等式(ax﹣2)(x+1)>0的解集在两个负数之间,满足A∩B=?综上,a的取值范围是…12分.20.已知集合A={x|x2﹣3x+2≤0},集合B={y|y=x2﹣2x+a},集合C={x|x2﹣ax﹣4≤0},命题p:A∩B≠?,命题q:A?C.(1)若命题p为假命题,求实数a的取值范围.(2)若命题p∧q为真命题,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】复合命题的真假;交集及其运算.【专题】计算题;转化思想;转化法;简易逻辑.【分析】(1)先求出集合A,B的等价条件,根据命题p为假命题,即A∩B=?成立,进行求解即可.(2)若p∧q为真命题,则p,q同时为真命题,建立条件关系进行求解即可.【解答】解:(1)A={x|x2﹣3x+2≤0}={x|1≤x≤2},B={y|y=x2﹣2x+a}={y|y=(x﹣1)2+a﹣1≥a﹣1}={y|y≥a﹣1},若命题p为假命题,即A∩B=?,则a﹣1>2,得a>3.(2)若命题p∧q为真命题,则A∩B≠?,且A?C.则,得,得0≤a≤3.【点评】本题主要考查命题的真假应用,根据复合命题真假之间的关系是解决本题的关键.21.已知函数f(x)=x2(x-1).(1)求函数f(x)的单调区间;(2)求f(x)在区间[-1,2]上的最大值和最小值.参考答案:(1)的递增区间为,递减区间为.(2)最大值,最小值.分析:(1)求导数后,由可得增区间,由可得减区间.(2)根据单调性求出函数的极值和区间的端点值,比较后可得最大值和最小值.详解:(1)∵,∴.由,解得或;由,解得,所以的递增区间为,递减区间为.(2)由(1)知是的极大值点,是的极小值点,所以极大值,极小值,又,,所以最大值,最小值.点睛:(1)求单调区间时,由可得增区间,由可得减区间,解题时注意导函数的符号与单调性的关系.(2)求函数在闭区间上的最值时,可先求出函数的极值和区间的端点值,通过比较后可得最大值和最小值.22.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=4,AB=2.(1)证明:平面PAD⊥平面PCD;(2)若F为PC上一点,满足BF⊥AC,求二面角F﹣AB﹣P的余弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;平面与平面垂直的判定.【分析】(1)推导出PA⊥CD,AD⊥DC,从而CD⊥平面PAD,由此能证明平面PAD⊥平面PCD.(2)以A为原点AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角F﹣AB﹣P的余弦值.【解答】(本小题12分)证明:(1)∵PA⊥底面ABCD,CD?底面ABCD,∴PA⊥CD,∵AD⊥AB,AB∥DC,∴AD⊥DC,∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,∵CD?平面PCD,∴平面PAD⊥平面PCD.…解:(2)由已知以A为原点AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,得P(0,0,4),B(2,0,0),C(4,4,0)…(6分)∵F为PC上一点
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