重阳节感恩活动策划(通用4篇)范文

重阳节感恩活动策划(通用4篇)范文重阳节感恩活动策动1关爱今天的老人,就是关怀明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要高兴和健康。

一、前言:

“家家有老人,人人都会老〞。

关爱今天的老人,就是关怀明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要高兴和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创立一个敬老、爱老、养老、助老的气氛。

二、活动主题表明

活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

三、形式:

中午团圆饭

全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,到达老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

⑵猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与

节目最后,音乐唱?相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的氛围中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

会场:金色阳光养生乐园多功能会议厅

在原开会条幅的根底上,会场悬挂重阳节条幅:

“九九重阳享健康,人间百善孝为先〞

“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母〞

四、组织单位:

主办单位:

重阳节会议纪要

会议时间:XX年10月26日13:30——15:00

主持人:

参会人员:

记录人:

何明月:今天学习会议的主要议题是重阳茶话会计划;

会议讨论计划:

题目:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

时间:XX年10月26日

中午团圆饭全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

下午趣味活动,预计时间90——120分钟

地点:

参与人员:

总策动:

主持:

事前准备工作:

摄影:

音响师:颁奖礼仪:

准备工作:

物品:话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔

谜语准备:

预计经费:团圆饭400×9=3600元

水果、花生瓜子及其他物品准备在400元以内

共计费用控制在4000元以内

重阳节感恩活动策动2重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国传统节日。重阳节又叫“老人节〞，尊老、敬老是中华民族的传统美德。在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶〔外公外婆〕一起联欢，用幼儿自己的方式叙述对爷爷、奶奶〔外公外婆〕等老人的关怀和保护。

一、活动准备

1、收集“我和爷爷、奶奶〔外公外婆〕在一起〞的照片布置教室；

2、制作爷爷、奶奶〔外公外婆〕的礼物；

3、家长园地：请家长配合，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶〔外公外婆〕做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

4、学习歌曲?给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、?关怀老人笑哈哈》；

5、学习儿歌：?奶奶夸我孝顺儿》。

奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

二、各年龄段主题活动目标

〔一〕小班

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的`和煦和高兴。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

〔二〕中班

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式叙述对老人们的关怀和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

〔三〕大班

1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们叙述自己的关爱与尊敬之情；

3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

三、小班活动计划

一、活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；

2、培养宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；

3、喜欢爷爷奶奶，愿意叙述爱爷爷奶奶的情感。

二、活动过程

1、说说重阳节〔了解重阳节的来历〕

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

小九月九日是重阳节，也叫“老人节〞，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗

3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

5、学习儿歌?九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

6、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

四、中班活动计划

一、活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀帮忙爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语叙述。

二、活动过程

1、了解重阳节的来历

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕

3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师激励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关怀长辈的高兴之情。

5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

6、教幼儿用替换词的办法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

五、大班活动计划

一、活动目标

1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶〔外公、外婆〕，尊敬老人的情感；

2、通过察看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶〔外公、外婆〕；

3、通过与爷爷、奶奶〔外公、外婆〕，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，开展幼儿的交往能力。

二、活动过程

1、引出活动主题，欢迎老人。

今天是九月初九，是什么节日呢？〔重阳节、敬老节〕

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？〔登高、强身健体。〕

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶〔外公、外婆〕年青时是做什么工作的。

教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的奉献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞，尊敬、赡养和保护老年人是中华民族的传统美德。

爷爷、奶奶〔外公、外婆〕不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶〔外公、外婆〕是怎样关怀我们的？

我们又要怎样关怀他们呢？〔幼儿议论后答复。〕

今天，我们举行“敬老联欢活动〞引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2、幼儿送贺卡给老人

教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶〔外公、外婆〕，感激他们对我们的关怀，好吗？

3、表演、分享活动

为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。

向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

重阳节感恩活动策动3活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.通过活动了解老年人生活的孤寂。学会感恩，学会珍惜。

3.培养学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：

1、关于重阳节的传说故事和有关图片、视频。

2、利用周末让孩子提前走访社区老年活动室

活动过程：

一、谈话导入

同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，去看望养老院的老人。你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

二、认识重阳节

1．了解重阳节的来历

通过故事?重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

2．介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰盛的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.你察看到的现在老年人生活：

生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。

生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福高兴。

生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很快乐，我想以后我一定会再去的。

4.有你看到的景象，你会有何感想？

三、发表感言

播放图片，发表感想。

〔1〕我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

a.给爷爷奶奶〔外公外婆〕打一个或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶〔外公外婆〕拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

〔2〕我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。

播放?常回家看看》，结束这节课。

重阳节感恩活动策动4一、活动目的：

“百善孝为先〞是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，发展以“念亲恩〞为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

10月6日——10月12日

三、活动对象：

全校少先队员及儿童团员。

四、活动形式：

活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐〞活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月6日——10月12日一周内，发展以“念亲恩〞为主题的感恩系列活动。

五、活动准备：

1、了解重阳节典故及其传统；

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；

3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲〔推荐曲目：常回家看看〕；

4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡〞，每位学生写一句“孝亲承诺语〞，各中队推荐上报学校大队部。

六、活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统：

学校利用周五的红领巾播送，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在播送台交流重阳节传统习俗；

2、三分钟小故事演讲：

请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报