教师国培个人总结（优选4篇）VIP

Word-8-教师国培个人总结（优选4篇）暑期老师国培学习个人总结

暑假，我十分荣幸的参与了幼儿老师国培方案，在这九天的学习中，我们倾听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰盛的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染力和深深的理论引领。

利用这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重大啊!也领会到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，学问是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

“爱是教导的基础，是教师教导的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿老师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，精心，耐心。激活幼儿的学习爱好，并按照幼儿的特征因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的爱好兴趣，鼓舞支持他们，增加他们的自信念，鼓舞他们克服各种困难，领略胜利的喜悦。

为期九天的学习结束了，但是这期间的价值是永远的，在囫囵的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，故意犹未尽的感觉。真希翼能再次有这样的学习机会，接受更多的前沿学问和信息，给自己不断充电，为学前教导的蓬勃进展增光添彩!

【第2篇】幼儿老师国培学习个人总结

2023年暑假，我十分荣幸的参与了幼儿老师国培方案，在这九天的学习中，我们倾听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰盛的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染力和深深的理论引领。

利用这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重大啊！也领会到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，学问是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

“爱是教导的基础，是教师教导的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿老师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，精心，耐心。激活幼儿的学习爱好，并按照幼儿的特征因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的爱好兴趣，鼓舞支持他们，增加他们的自信念，鼓舞他们克服各种困难，领略胜利的喜悦。

为期九天的学习结束了，但是这期间的价值是永远的，在囫囵的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，故意犹未尽的感觉。真希翼能再次有这样的学习机会，接受更多的前沿学问和信息，给自己不断充电，为学前教导的蓬勃进展增光添彩！

【第3篇】幼儿老师国培个人总结

幼儿老师国培个人总结

幼儿老师国培个人总结

我很荣幸能参与本次的国培方案(xx)贵州幼儿老师“两学”网上培训学习。利用这几个月的培训学习，我从中学习到了无数学问，使我对幼儿教导教学观念有了更多新的熟悉。知道了无数的先进的教学理念，本来我们幼儿园要提高的地方还有那么多，就我在本次培训中我有一些自己的主意：本次培训给我许多思量，深刻的体味到自己要怎样成为一名受欢迎的幼儿教师呢?怎样才干在幼儿教导教学过程中给幼儿营造一个良好的氛围，建立平等、民主、相信的新型师生关系?怎样把理论学问转换为行为，让我的教师们去实践呢?怎样才干?我认为需要解决的问题还无数，一定要努力去解决所面临的问题。固然还需要自己不断的堆积，不断的去学习。利用本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下领会：

一、师德修养方面

由于教导质量的凹凸，取决于老师素养的凹凸。良好的师德乃老师最关键的素养，让我明了了幼儿老师素养、师德修养的重要性。幼儿老师的权利比任何教导阶段的教师的权利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到仿照学习的。”因此，作为幼儿老师一定要从日常的一言一行做起，提升自身的素养，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的教师那样去体贴孩子、教导孩子。

其它，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的老师，不断丰盛自己，提升自己，完美自己。

二、教导教学方面

“幼儿园教导给孩子带来了什么?”这是授课专家中的一句话。这句话让我记忆深刻，也让我仔细地反思了自己以往的教导教学。我们以往过于关注孩子的学问、技能的掌控，容易地认为认仔细真上好每一节课，便能搞好教导教学。其实则不然，由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为脆弱英勇、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习爱好，养成好习惯的人。

这些任务的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在嬉戏中学习，正如杜威所说的：教导即生活”。

在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范高校王春燕教授所讲的那样来制定相宜的教学任务，“以学定教”，关注幼儿的'本事、需要、进展逻辑、学习特征等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的目标。课程内容的挑选要遵从任务性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境全都性、直接阅历性、规律性的原则。内容要跟着任务走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备任务。要常常对自己的教导教学绽开反思，这不仅有利于老师的专业化进展，也有利于提升我们的教导教学效果。

此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角嬉戏材料，提供高灵便性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教导作用。

三、家园共育方面

要实现幼儿园的教导任务，让幼儿健康、欢乐的成长，仅靠幼儿园教导是不够的，还要借助家长、社会等的力气。过去，我们习惯于让家长支持、协作我们的幼儿园工作，而现在我们要熟悉到：家长对幼教工作不是支持与协作，而是合作、互相支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以增进幼儿和睦进展为任务的共同愿望，建立以敬重为前提的互相认同与接纳，建立以平等为基础的互相合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的胜利阅历。如成立讲师团组织内容丰盛的讲座，利用家长开放日、家长老师、家长助教等形式吸纳家长参加幼儿园教导教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。

总之，我学到了无数无数，找到了自身的差距和不足，我真的很想谢谢这次“国培方案”的组织者，让我们有这样的机会来提高自我，不仅拓宽了我的视野，还丰盛了我的实践阅历，更让我的思想获得了升华，使我对幼儿教导教学有了更新的熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，越发热衷于幼儿教导事业。今后，我会越发努力学习，服务于幼儿教导事业，争取成为一名合格的幼儿教师。

幼儿老师国培个人总结

国培宛然一股清泉流进我的心田，滋润着我的梦。专家们的学问美和人性美时时撞击我的心坎，润泽我的心灵。回顾学习培训，我感触颇多。

一、参与研修带来的心得

1．在这次学习中，我仔细观察专家的讲座视频，文本阅读资料，并仔细做好读书笔记，写出自己的收获，完成练习，不断在理性熟悉中丰盛自我，在学习中成长自我。

2．这次研修解决了我在教学中的许多困窘。如赵镜中教师讲的“教课文不是教语文的所有，只是一部分，一个重要的环节。教课文也要教给同学阅读本事。有时，同学需要教师的协助，并不是光光理解文章。”教语文，不仅仅是教同学理解课文，更是用教材作为一个载体，教同学办法，以提高同学的本事。阅读的目的是为了得到学问，所以阅读是一种生活，所以应让同学在语文学习中感触到一种乐趣。

3．这次研修提高了我的教学水平。崔峦教授的“在阅读中学会阅读”，帮我解决了不少在语文阅读教学中碰到的难题，更是帮我在阅读教学中举行了一次“漂亮的转身”，让我牢固树立现代教导思想和教导观念，进一步提升了自身职业道德素养。充分熟悉到现代教导是敬重同学的教导，是爱的教导。在新课改理念的指引下，在语文教学中学会创新，向讨论型和创新型的老师方向前进。

二、参与研修带来的思量和启示

教导需要才智。“惟独才智的教导才干培养出才智的人，惟独有才智的老师才干培养出有才智的同学，惟独有才智的校长才干带出有才智的小学”。作为老师，作为班主任，我今后在工作中不能仅凭热烈，仅凭阅历去处理，我将在工作中更多地加入才智作料。才智来自学问。我的学问储备还很欠缺。国培给了我不竭的动力，激励我不断去探究。

国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。在这里，我增长了学问，遗忘了辛劳；增添了快乐，抛弃了苦恼；增加了自信，挣脱了逆境！我将带着心得、带着感悟、带着信心、带着满腔热烈，投入到今后的教导教学工作中。这次培训是我教同学涯的“加油站”和“新起点”。我也相信在聆听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，信任会做得更好。

【第4篇】2023年暑期老师国培学习个人总结

暑假，我十分荣幸的参与了幼儿老师国培方案，在这九天的学习中，我们倾听了多位专家级的讲座，他们以鲜活的案例和丰盛的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染力和深深的理论引领。

利用这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重大啊!也领会到了“活到老，学到老，还有三分学