温州市实验中学陈千辉

秉承特色推陈出新温州市实验中学陈千辉＊特色与亮点＊探讨与争鸣＊思考与建议一、特色与亮点1.严格按省学业《考试说明》的要求编制试题学业考试时间100分钟，满分100分；选择题约占40%，非选择题约占60%；题量26题，选择题20题，非选择题6题；考试内容上与《考试说明》完全一致。几年一贯的做法一直受到省社会·思品试卷质量评价组的充分肯定和表扬。2.从选材看不同版块试题的特点（侧重非选择题部分）（1）我们生活的世界（地理部分）（2009年第21题）材料一：温州地理位置独特，向北融入以上海市为中心的经济区，向南对接以福建省为主体的海西经济区。（1）以上海市为中心的经济区是以A河形成的三角洲命名的。图中A代表▲（填河流名称）（2分）（2）海西经济区因位于B海峡西岸而得名。图中B代表▲海峡（2分）（3）2009年下半年，连接温州与城市C的铁路将贯通，这更有利于温州融入海西经济区。图中C代表▲（填省会城市）（2分）材料二：随着国家建设海西经济区步伐的加快，温州会从中受益，尤其是对台贸易将快速增长。目前，温州主要从台湾进口成套设备等高新技术产品，向台湾出口眼镜、打火机等轻工产品。（4）从区域经济发展的角度分析温州、台湾两地进一步开展贸易往来，会给双方带来哪些好处？（3分）（2010年第21题）读图3、图4，回答问题：

图3图4⑴写出图3中字母相对应的省级行政区的名称：A▲省；B▲省。（2分）⑵由图4可以推断出上述地区该时期内发生了▲（填旱灾或涝灾）。（2分）⑶在我国东部季风区，旱涝灾害发生频率很高。这与季风的哪一特征有关？（2分）⑷旱涝灾害的频发，既有自然原因，也有人为原因。你认为人类哪些不合理的活动会加剧旱涝的危害程度？（请举出一例）（2分）（2011年第21题，部分)食盐是日常生活的必需品，湖盐是食盐的一种，湖盐的生产离不开盐湖。中国是一个多盐湖的国家。材料一：

图3中国盐湖分布示意图请根据图3回答：⑴我国盐湖集中分布于季风区还是非季风区？季风区与非季风区的分界线是什么？（4分）⑵图中运城盐湖是中国历史最悠久的盐湖，它位于黄河的▲地区（填上游、中游或下游）。（2分）2.从选材看不同版块试题的特点（侧重非选择题部分）（1）我们生活的世界（地理部分）突出以地图为载体（选择题也有此特点），考查地图三要素、我国省级行政区划名称及位置、河流、地形、气候、大洲大洋、区域特色及区域经济发展等核心知识，同考查读图能力，获取信息能力，知识迁移能力融为一体，体现了命题者以能力立意的追求。地理学科特色鲜明。（2）我们传承的文明（历史部分）（2008年第22题）

(1)鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?(2分)

(2)鸦片战争前，英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法，清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制?(3分)

(3)鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平。但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。(4分)（2010年第22题）【兄弟阋墙】1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

――《中华民族抗日全史》我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

――《张学良口述历史》⑴在1927-1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分）⑵1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？（2分）【同仇敌忾】毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”

——《同赫尔利的谈话》⑶请你列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。(2分)【败走麦城】1950年，败退台湾的蒋介石在反思失败的原因时曾说：此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！⑷你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。（5分）（2011年第23题，部分）一步步历史的跨越，一座座不朽的丰碑，中国共产党领导中国人民走过了90年光辉岁月。她始终以人民群众利益为重，以人民群众期盼为念……【艰难的过往】

图4中共“一大”上海会址图5开国大典⑴图4和图5分别反映了什么历史事件？两者之间有何联系？（4分）（2）我们传承的文明（历史部分）突出对历史资料（史书、历史图片等）的引用，重点考查历史事件、历史人物和对历史现象的思考，力求学生应用所学知识还原历史的真实，体现“论从史出”与“史论结合”的学科特点，反映了命题者对“求真精神”的追求。历史学科特色凸显。（3）心理和道德教育部分（2009年第24题）方老师的“快乐成长”信箱很受同学们的青睐。前几天，她收到一封署名为“迷路男孩”的来信。信里这样写道:一次数学考试，我忘了带计算器，同桌小刚又不借，结果考试成绩很不理想。此后不知道为什么，我老是控制不住自己的情绪，多次故意砸坏小刚的学习用具。小刚的好友小亮知道后，将我揍了一顿，还振振有词地说：“这是在主持正义。”我和小亮都挨了老师的批评……我十分迷惘，不知该怎么办？方老师针对“迷路男孩”的情况，组织大家讨论，请你发表意见：（1）“迷路男孩”可以通过哪些方法来调节自己的情绪？（请写出两种）（2分）（2）“迷路男孩”多次故意砸坏同学的学习用具，侵犯了他人的什么权利？（2分） （3）针对小亮的行为，谈谈一个真正有正义感的人应该怎样做？（4分）方老师赠言：成长的道路，犯错总是难免。只要知错就改，就会不断进步。愿你们一路阳光，快乐成长！（2010年第23题）以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。小乐：不会呀，我觉得你挺聪明的。班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个被人取笑的笨家伙。小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小军：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次，你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。小明：哎！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没什么价值了。……

运用所学知识，结合材料回答下列问题：⑴小明在认识自我方面存在着什么问题？（2分）⑵从材料中可以看出小明具有哪些优良的品质？（4分）⑶请从人生价值的角度谈谈小明爸爸的说法为什么是错误的。（2分）（2011年第24题）懂得待人之道，是塑造自身美好心灵的需要。下面是某校七年级⑴班几位同学与人相处的情景。情景一

小刚和同学小勇约好星期天下午去看电影，结果小勇打电话过来说家里有事不来了。第二天，小刚得知小勇是因为去参加另一位同学的生日聚会而爽约，非常生气。⑴你觉得小刚为什么会生气？（2分）情景二

小勇到学校后，他的好朋友小东对他说：“你昨天到同学家参加生日聚会，把小刚晾在电影院门口，大家都说你做得不对。”小勇很懊悔，于是主动去找小刚道歉。⑵小勇是通过什么途径认识到自己的错误？（2分）情景三

学校艺术节活动，本来定好了小东是课本剧主演，但班主任认为他演得不够好，换上了他的好朋友李明，结果课本剧获得了校一等奖。小东开始有点嫉妒，后来他想“既然我演不好，也该为好朋友的成功感到高兴才是呀”！于是他向李明送上了真诚的祝贺。⑶情景三中小东具有怎样的优良品质？他的待人之道对你有何启示？（4分）（3）心理和道德教育部分突出创设贴近学生生活实际的情境，渗透情感、态度、价值观教育，较好地将“三维目标”统一起来，引导学生树立正确的价值取向，反映了命题者对新课程理念的追求。（当然其它版块也有考查“三维目标”，但该版块这一特点特别明显）（4）其它几个版块的选材主要以反映社会热点和地方特色的材料为主，体现时代性和地方性。（2008年第23题）解读图表：令人振奋的变化

温州市生产总值变化表温州市人均储蓄余额变化图

(1)上述表和图中数据的变化分别反映了什么?(4分)调查塘河：令人心痛的变化

温瑞塘河是温州的母亲河。昔日，盈盈碧水相连，人与塘河尽显和谐。但自上世纪80年代以来，母亲河逐渐失去昔日的光彩。如今，许多河段沿岸垃圾遍地，河水发黑发臭，令人心痛不已。

(2)“令人心痛”的变化反映了我市在发展过程中还存在什么同题?解决该问题应坚持怎样的方针?

(3分)报道两会：令人鼓舞的信息

今年我省“两会”期间．温州市的省人大代表积极建议省人大常委会尽快为温州人民的“母亲河”进行立法保护。

(3)这一做法符合我国哪一治国方略?(2分)年份生产总值1978年13亿元2004年1402亿元2007年2157亿元【评析】该题在构思上，别具匠心，它用“解读图表：令人振奋的变化”、“调查塘河：令人心痛的变化”、“报道两会：令人鼓舞的信息”三个小标题，引导学生关注家乡改革开放30年以来取得的成就、存在的问题，具很强的时代性和地方性。同时又较好地考查了学生从图表与文字中获取信息、知识迁移、分析归纳等能力，可以说这是一道典型的跨学科设问、“三维”目标有机统一的综合性很强的好试题。

——省社会·思品试卷质量评价组

（2009年第26题）席卷全球的金融危机给世界经济造成严重冲击，但击不垮自强不息的温州人！【政府的举措】2008年，温州市政府采取税费减免、财政补贴等方式，为企业直接减负15.8亿元；安排扶贫资金1.3亿元，鼓励和引导企业积极开拓国内外市场。（1）材料反映了温州市政府通过什么手段促进经济发展？（2分）【企业的行动】为应对危机，温州众多企业积极进行技术改造和新产品研发；部分知名企业在市政府组织下，在全国开设100家“温州名品购物中心”，解决过去“单打独斗”无力组团出去等难题。温州经济回暖的迹象非常明显，有信心率先走出困境。（2）请你结合材料，从科技和合作的重要性两个角度，分析温州有信心率先走出困境的原因。（6分）【我们的责任】在国家面临危机之刻，温州人自觉承担起社会责任。一位民营企业家拿出2000万元作为员工工资保障金，并承诺两年内“不降薪、不裁员、不减少福利”。这一义举受到公众的赞誉，他被评为“2008·感动温州十大人物”。（3）企业家的义举启示我们中学生该如何承担社会责任？（4分）【评析】本题以温州人齐心协力应对“金融危机”为题材，分别针对政府、企业、公民个体三个层面在应对危机中的作为来设置问题，既考查了时政热点，又体现乡情特色，引导学生关注社会热点，关注家乡发展，做到了时代性与地方性的有机结合。试题立足基础知识，强化能力立意，层次分明，设问严谨，指向明确，学科味浓。命题者在本题中也较好地照顾到了对三维目标的综合考查，试题材料及积极向上的引导语能使本地学生增添自豪感，有利于激发他们热爱家乡、建设家乡的热情。——省社会·思品试卷质量评价组（2010年第24题）材料一：漫画《“地沟油”上餐桌》材料二：A市卫生监督部门指出，餐饮业使用“地沟油”违反《食品安全法》，希望市民对餐饮业使用“地沟油”现象进行举报。（1）漫画中的经营者侵犯了消费者的哪些权益？（2）从公民的权利和义务角度说明市民为什么要进行举报。材料三：A市某公司，利用自主研发的技术和设备变废为宝，从“地沟油”中提炼出用途广泛、几乎没有污染的生物柴油。（3）让“地沟油”变废为宝的做法对解决资源问题有何启示？图5“地沟油”上餐桌【知识链接】“地沟油”一般是指将下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简单加工、提炼出的油。专家指出食用“地沟油”会影响身体健康。【评析】本题采用学生喜闻乐见的漫画形式，并以“知识链接”帮助学生了解“地沟油”的危害，鞭挞不法商家对消费者权益的侵犯，教育学生学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务，敢于并勇于同违法犯罪行为作斗争。通过科技让“地沟油”变废为宝的事例，让学生谈启示，有助于激发学生的创新思维，拓展解决问题的思路。2011年第25题以“醉驾入刑”为素材、26题以“第六次全国人口普查浙江省的一些相关数据”为素材，均为2011年的社会热点问题。不回避热点问题，不怕老师们猜题、押题。试题背景材料中融入了比较多的现实经济、政治、文化和社会等生活内容，充满了时代气息和生活气息，反映了命题者意在引导老师和学生关注社会生活，坚持理论联系实际的学科价值追求，学科特色鲜明。3.从能力要求看突出应用性、综合性4.从试题形式看图文并茂、题型多样、版面活泼、阅读量合适研究分析近三、四年温州试卷的特点，对我们讲授新课时教学资源的选择、复习时知识架构的梳理、编制练习时材料的选用，都会有很大启发和帮助。二、探讨与争鸣1.对2011年卷第24题（3）的商榷情景三

学校艺术节活动，本来定好了小东是课本剧主演，但班主任认为他演得不够好，换上了他的好朋友李明，结果课本剧获得了校一等奖。小东开始有点嫉妒，后来他想“既然我演不好，也该为好朋友的成功感到高兴才是呀”！于是他向李明送上了真诚的祝贺。⑶情景三中小东具有怎样的优良品质？他的待人之道对你有何启示？（4分）（答案：善良的品质（或与人为善）（2分）启示：我们要将心比心，成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴。（2分）有效性？2．部分试题思维含量偏低（2009年第14题）19世纪末，不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈，这主要归功于A．贝尔发明了电话B．爱迪生发明了电灯C．瓦特发明了蒸汽机D．莱特兄弟发明了飞机（2010年第6题）在创建平安校园活动中，该校组织师生举行消防演习。对此，下列认识正确的是A．小题大做，这会影响我们学习 B．与我无关，这只是学校和老师的事C．应付一下，其实危险离我们很远 D．积极参与，这是珍爱生命的表现（2011年第5题）遭遇到这种价格欺诈后，徐女士依法维权的途径有①找人到该超市与他们吵闹②与该超市进行协商和解③可以向有关行政部门申诉④可向人民法院提起诉讼A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（2011年第8题）2010年中国国内生产总值（GDP）超过日本，成为世界第二大经济体，但我国人均GDP却排在世界100位左右。这从一个侧面说明我国A．社会主要矛盾已经解决B．仍然处于社会主义初级阶段C．已经进入发达国家行列D．实现了全面建设小康社会的目标（2011年绍兴卷）1．成就前所未有。2010年，我国的国内生产总值已达397983亿元，比上年增长

，超过日本成为世界第二大经济体。

A．10．3％B．11．6％C．13．0％D．9．1％2．贫穷尚未远去。2010年，我国人均国内生产总值不到世界平均水平的一半，按照联合国的标准，目前我国仍有l．5亿贫困人口。这表明我国①发展中国家的属性没有根本改变②所处的和平国际环境没有根本改变③社会主义初级阶段的主要矛盾没有根本改变④社会主义初级阶段这一基本国情没有根本改变

A．①②③B．①⑦④C．①③④D．②③④3．发展未有穷时。帮助l．5亿人口脱贫致富，实现全面小康社会的根本举措是

A．缩小城乡差距，协调人们间的经济利益关系

B．大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

C．完善分配制度，让人民共享改革发展的成果

D．以经济建设为中心，深化改革，扩大开放⑴写出图3中字母相对应的省级行政区的名称：A▲省；B▲省。（2分）⑵由图4可以推断出上述地区该时期内发生了▲（填旱灾或涝灾）。（2分）⑶在我国东部季风区，旱涝灾害发生频率很高。这与季风的哪一特征有关？（2分）⑷旱涝灾害的频发，既有自然原因，也有人为原因。你认为人类哪些不合理的活动会加剧旱涝的危害程度？（请举出一例）（2分）设问切口小，赋分少，考的点比较