2021-2022学年黑龙江省伊春市宜春飞剑潭中学高一语文下学期期末试卷含解析

2021-2022学年黑龙江省伊春市宜春飞剑潭中学高一语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面一篇文章，回答11—14题不

染袁炳发高三学生杨直，清华、北大任他选。老师和同学都这么认为。但杨直家的邻居们不见得这么认为。杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：“开这长的大尾巴会，耽误穷人半天工。”被人连坐几庄，又抱怨：“瞧瞧，这个背点，运气都让家长会磨矶没了。”杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家可以。

其实，在杨直家几乎没什么不可以，包括男人女人不忌口的打情骂俏。

话太不能上台面时，有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴。

杨直家是老少屋，他住一小间。杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来。杨直的妈妈咯咯的笑：“你们随便‘咧’，我儿子听不见，他学习的时候什么也听不见。”如果正赶上爸爸和了，他一推“砖墙”说：“看到杨直了吧，那就是未来清华大学生的风采。”邻居们心里狐疑，这环境能出清华大学生？不瞎扯呢吗？当然，邻居们是看着杨直长大的，公认他是个好孩子，有人甚至气愤不过，说：“杨直简直就不是这对狗男女生的！”事实上，杨直的父母从来就没有在正道上走过，过去的不说，就说现在，他们等于在家里开着一个最为低级的赌场，除了自己参与赌博，还抽红。小小的屋子炕上一桌，地上两桌，每天二十四小时几乎连轴转。赌客们弄到深更半夜，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售，一支一元。两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。

邻居老太太说起杨直就叹息：“这孩子，天养活的。”

杨直有时听到了也不说什么，礼貌的笑笑就走过去了。杨直心里想，他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵一定要自己“养活”。

高一军训时，杨直由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。

几天的功夫，杨直能熟练地做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了，惹得邻居老太太又叹息：“我这话放在这儿，将来那两口子必要借儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的享福！”

偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来：“贵人不顶众发。”

“我的头发很多。”杨直仍低着头。

“哈哈，孩子，这‘众’字你以为是‘多’的意思？非也！这说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难！”杨直抬起头来，目光炯炯看着吴爷爷，两人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了自己。转眼两年过去了，杨直迎来了高考。写高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨。。。。。。”作论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变了主意，写成一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然，落在一块石头下面，杨直心一凛，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头。但杨直终于把手停在半空中。以后几天，杨直每天早晨必去看望那棵芽儿。他忧心忡忡，矛盾丛生，担心它会夭折。然而第四天，奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿。杨直的作文得了满分。杨直实现了人生的第一个梦想，考入了清华大学。当然，杨直考入清华大学，并不仅仅依靠他的满分作文。11．文章开头的三行文字独立成段，有什么作用？（４分）答：

▲

▲

12．标题“不染”是什么意思？在文中可能“染”的环境体现在哪些方面？（5分）答：

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▲

13.文中转述杨直在高考考场上写的作文，是否偏离了本文的主题？为什么？(5分）答：

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14.杨直是怎样的一个人？请结合文章内容进行分析。（6分）答：

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参考答案：11．有强调突出的作用。（1分）开篇即暗示了杨直的才华，并用老师、同学与杨直家邻居们的不同观点作对比，（1分）设置悬念，使读者产生疑问，吸引读者的注意力，（1分）自然引出下文解疑的内容。（1分）12．“不染”意即出淤泥而不染，不随波逐流，即杨直虽生活在“麻将室”，但不受影响，始终保持清醒的人生方向。（2分）体现在以下几个方面：把打麻将看的比参加儿子的家长会更重要；语言不文明，丝毫不顾忌可能对儿子产生的不良影响；不仅设赌局，而且抽红，赚昧心钱，混日子；不关心儿子，连早饭都不给儿子做。（3分）（答对其中3点即给3分）13．没有偏离本文的主题。（1分）本文主要写了杨直身处恶劣环境，却能坚守信仰、操守，使自己成长为优秀人才。（1分）而杨直在高考考场上写的作文中的小芽，为巨石所压，却最终脱胎换骨，“变成了一棵翠绿茁壮的苗儿”，这小苗的命运和杨直的命运何其相似。（1分）作者采用托物言志(象征)的手法，借小草来歌颂杨直，（1分）突出了人物的形象，进一步深化了文章的主题。（1分）14．他是一个有主见的人，他心里想“自己的心灵自己一定要‘养活’”；（2分）他是一个孝顺的人，父母下岗在家，却只知开赌局、混日子，他自己学会做早饭后，不仅自己吃，还给父母做好了温着；（2分）他是一个自强自立的人，在那样的家庭环境中。最终却能实现自己的梦想。（2分）

略2.论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

龙是虚构的吗？1987年，在河南省濮阳市西水坡仰韶文化遗址里的第445号墓中，考古工作者发现了三组用蚌壳材料拼接、镶嵌起来的动物图案。第一组图案中有龙和虎，第二组图案中有龙、虎、鹿和蜘蛛，第三组图案中竟然出现了人骑龙的奇特场面。三组图案出现的年代距今大约6400年左右。这三组与龙有图案至少透露出这样一个信息：在那个时期，龙是与虎、鹿、蜘蛛为伍的，它们都是真实存在的动物。

最早关于龙的比较详细的论述出现在距今2300多年的《管子·水地篇》里面。文中对龙的习性特点作了详细介绍，说龙诞生在水里，体表能变化出五种色彩，它能大能小，上能腾云驾雾，下能潜入深渊。最早的、也最具考据色彩的关于龙的论述出现在距今约1900多年前的东汉时期的《说文解字》里面。该书在讲解“龙”的时候说，龙是有鳞动物之王，春天来临的时候飞到天上，秋天来临的时候就潜入深渊。据《宋书·符瑞志》记载，公元233年，就是魏明帝青龙元年正月，青龙出现在一个叫摩陂井的上空。魏明帝得到消息后立即带领朝中全体大臣前往观赏，并下令让擅长绘画的工匠到现场临摹，但让人遗憾的是青龙没有现身多久就不见了。据《唐年补录》记载，公元873年的一天，有青龙突然坠落在桐城县境内，这条青龙身上的鳞片跟鱼差不多，头上有双角，口须长达6米多。由此可见，龙似乎并不是古人虚构的动物，而是古已有之的真实动物。近百年来，关于龙的目击报道不时见诸报端。在有关报道中，龙要么“在渊”，要么“在天”。“天池水怪”就是关于龙在“渊”的一个典型。有学者对有关长山“天池水怪”的目击资料进行了统计分析，“天池水怪”频频出现，目击者多达数千人次。对于“天池水怪”面目，目击者说它头呈方形，头顶有角，嘴旁有须。近时期关于龙“在天”的报道比较多。2000年12月12日17时，庄河市北部山区的天空突然黑龙现身，有10多人到了“龙颜”，时间长达20分钟。据目击者王长国说，当日17时，他在厂门口发现在天空的西北部有一条长约300米、形状像蛇一样的长龙。如果目击者不是在有意编造事实，那就有力而生动地说明：龙是真实存在的。

现在在日本大阪市的瑞龙寺里，就收藏有一个“龙”的标本。相传大约370多年前，这个标本是一名日本商人从中国的一个农民手里买到的。这个龙标本身长1米左右，头上有角，嘴边有须，眼形巨大，后脚比前脚短小，背脊像蛇，全身附有鳞片。长久以来，人们一直对这样一种奇特现象感到迷惑：为什么现实生物圈里一直难觅龙的踪迹，而中华文化里的龙却活灵活现？一些学者对此提出了一些假说，其中最具代表性和影响力的假说是“龙图腾说”。“龙图腾说”认为，龙是古代华夏民族崇拜蟒蛇的一种文化现象，是他们用许多不同动物图像把蟒蛇美化起来后而塑造出来的一种生物图像，命名为龙，并把它当成民族的标志、象征和保护神。

“龙图腾说”提出后，因缺少事实依据相继遭到了其他一些学者的质疑。人们知道，在原始社会，氏族在其形成过程中往往采用一种和她最有利害关系的自然物作为本氏族的名称或标志，这就是图腾。氏族成员甚至认为他们的祖先就是从图腾的那种自然物变来的，因而把这种自然物看做是保护本氏族的神灵，是神圣不可侵犯的。1．下列不能作为“龙是真实存在”的依据的一项是

（

）

A、考古工作者发现的三组用蚌壳材料拼接、镶嵌起来的动物图案。

B、《管子·水地篇》对龙的习性特点的详细介绍。C、日本大阪市瑞龙寺收藏的一个龙标本。

D、最具代表性和影响力的假说“龙图腾说”。2．下列对原文的理解，正确的一项是（）

A、《管子》《说文解字》《宋书》《唐年补录》等史书对龙均有记载。

B、关于龙的记载，最早的要数距今2300多年的《管子·水地篇》。

C、作者在论述“龙是真实存在”的问题时，不仅列举了书证，还列举了人证与物证。

D、“图腾”可以是某种自然物或几种自然物的综合形象。3．根据原文的信息，下列推断正确的一项是（）

A、“龙”都是头呈方形、头有双角、嘴边有须、身上有鳞、腹部有足、体表可变化五种色彩的。

B、龙是真实存在的，它不仅在历史上存在过，而且至今还没有灭绝。C、已有记载与目击都表明“龙”总是“在天”或“在渊”。

D、作者引用《说文解字》对龙的讲解，是因为这本书在对字词的解释上具有权威性，并且为读者所熟悉。参考答案：1.D

2.C

3.C

略3.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

屠呦呦：用一株小草改变世界1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市。开堂坐诊的父亲摘引《诗经》中的一句话“呦呦鹿鸣，食野之苹”为她取名。“苹”指的是蒿类植物，人们惊叹于从取名开始，屠呦呦的命运注定要与这棵神奇的小草连在一起。受父亲影响，屠呦呦从小就喜欢翻看医书，对中草药产生了浓厚的兴趣，树立了治病救人的理想。带着这个理想，1951年，屠呦呦以优异成绩考入北京医学院药学系。大学四年，屠呦呦以优异的成绩毕业，被分配到中医研究院工作。1967年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”，屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对以氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题。要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。由于实验室没有配套的通风设备，加上经常和各种化学溶剂打交道，屠呦呦很快就患上了结核、肝病等多种慢性疾病。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志，通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医，甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2000多种中草药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》。可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分，她改用沸点较低的乙醚进行实验，尝试在不同摄氏度的条件下制取青蒿提取物。在失败了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦终于如愿以偿地从第一百九十一号样品中获得了抗疟效果达到百分之百的提取物。1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。为进一步完善这种新型特效药物，屠呦呦还率队历时六年，排除干扰，克服困难，成功开发出了一种抗疟疗效比青蒿素高十倍，但复发率却极低、用药剂量更小、使用起来更方便的抗疟新药物，即双氢青蒿素。1990年3月，双氢青蒿素一举通过了技术鉴定，成为人类抗击疟疾的“有效武器”。当年大协作的“523”项目以“胜利完成”而告终，“523”项目的科研成果鉴定会最终认定青蒿素的研制成功“是我国科技工作者集体的荣誉，6家发明单位各有各的发明创造”，在这个长达数页的结论中，只字未提发现者的名字。然而贡献的归属却在后来的几十年中争议不断，屠呦呦则被很多人认为“不够淡泊名利”“个性执拗”。2004年，泰国玛希敦奖将5万美元和一枚奖章颁发给了青蒿素研发团体，大多数青蒿素研究参与者赞成将这笔奖金捐给盛产青蒿的四川酉阳地区的中学。这时，屠呦呦提出，必须先明确她个人应该享有50％以上奖金的份额，然后，由她以个人名义捐给酉阳。2009年，屠呦呦编写的《青蒿及青蒿素类药物》一出版，就因为引文署名的细节而招致批评：未能充分肯定其他研究小组和研究成员的作用。反对者认为，屠呦呦夸大了自己在“523”项目中的作用。2011年9月，81岁的屠呦呦登上了拉斯克医学奖的领奖台，斩获临床医学研究奖，那是彼时中国生物医学界获得的世界级最高奖项。在拉斯克奖评审委员会的描述里，屠呦呦是一个靠“洞察力、视野和顽强的信念”发现了青蒿素的中国女人。拉斯克医学奖认为，屠呦呦是第一个把青蒿素引入523项目组，第一个提到100%活性，第一个做临床实验，这三点中的任何一点都足够支撑她得这个奖。可见这个奖项注重科学发现的思维，而不在乎是谁做的。四年后，2015年诺贝尔奖生理学或医学奖授予这位中国女科学家，以表彰她发现青蒿素，显著降低了疟疾患者的死亡率。并不认可集体成就的诺贝尔奖，把奖项颁给了在青蒿素研究中发挥决定性作用的个人。青蒿，南北方都很常见的一种植物，郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华，却内蕴无穷的魔力。屠呦呦说，她只是一个普通的植物化学研究人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现，并为国际科学界所认可的中国科学家，她感到自豪。（有删改）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（

）A．“氯喹”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表，它的“抗疟”效果远不如青蒿素药物显著。B．文章按照时间顺序，叙述了屠呦呦从小树立治病救人理想到最终获得“诺贝尔奖”的经历，成功塑造了一个勤奋钻研，不懈追求的科研工作者形象。C．屠呦呦因《肘后备急方》中对青蒿治疗方法的描述受到启发，开始进行低沸点提取实验，很快便成功发现青蒿素。D．由于条件艰苦，屠呦呦在试验中患上了多种慢性疾病，但她没有退缩，坚持工作，先后完成了抽取青蒿提取物、青蒿素的研制、开发双氢青蒿素等工作。E．本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写，增强了文章的生动性和感染力；作者重点记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，描写细腻，有很强的说服力。

（2）屠呦呦及其团队能在上世纪70年代艰苦的条件下发现青蒿素及其抗疟功效，原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分）

（3）屠呦呦身上具有哪些可贵的精神品质?请简要概括和分析。(6分)

（4）屠呦呦因维护个人权益的行为被很多人认为“不够淡泊名利”“个性执拗”，对此你有怎样的看法？请结合文本并联系实际谈一谈。（8分）

参考答案：（1）答B给3分，答D给2分，答E给1分；答B、D不给分。（A项说“氯喹”的“抗疟”效果“远不如青蒿素药物显著”于文无据；C项“很快便成功发现青蒿素”错误；E项“描写细腻”有误，记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程，是平实的语言，没有细腻的描写。）（2）①丰富的知识及能力储备。家学渊源以及北京医学院药学系的系统学习使屠呦呦在中医药学方面积累了丰富的知识和能力。②勤于思考。屠呦呦善于思考，不断从失败中吸取教训。她把目光投向历代医药学典籍，从前人的经验中受到启发，取得了关键性突破。③锲而不舍。在“抗疟”漫长的攻关岁月中，屠呦呦和她的同事们经历诸多困难大量实验，无怨无悔，锲而不舍，经历多次失败才成功提取出青蒿素。④团队力量。在“抗疟”之路上，屠呦呦并不是孤军奋战，这漫长浩大的工程是“523”团队以及无数科研人员团结合作完成的。⑤中医中药是个巨大的医药宝库，给后人留下了宝贵的财富。屠呦呦和她的同事们在继承的基础上发展了中医药研究，因而能取得成功（3点即可）（3）①治病救人、造福人类的高度责任感。从小立志治病救人，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望。②埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对条件简陋、信息闭塞等多重困难，坚持研究，终于开发出人类抗击疟疾的“有效武器”。③吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。大量查阅本草医籍，四处走访老中医，身患多种慢性疾病仍然不辍研究。④实事求是，坚持真理的执着态度。她不顾众人非议，坚持维护自己的知识产权，为自己的付出正名。（3点即可）（4）屠呦呦应该维护自己的个人权利，我不认为这是“不够淡泊名利”“个性执拗”。（2分）①屠呦呦带领团队长期辛苦工作，还因为研究影响了个人身体健康，最终取得了突出的成就。维护权利是对她自己付出的承认，是对自己的尊重。②在青蒿素的研发过程中屠呦呦发挥了重要作用：第一个把青蒿素引入523项目组，第一个提到100%活性，第一个做临床实验。以科学发现的思维带领课题研究走向了正确的方向，她的决定性作用得到了拉斯克医学奖和诺贝尔奖的认可。（结合文本分析，4分）③在科学研究面前，真理、真相都应该得到尊重，实事求是才是真正的科学精神。④当下学术造假问题严重，我们更应该还真正的科研工作者应得的承认，鼓励更多的人才进行真正的学术研究。（联系现实分析，2分；若认同屠呦呦“不够淡泊名利”“个性执拗”，言之成理也可酌情给分）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面文言文，完成4~8题

晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战，重耳不可，曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人；有人而校，罪莫大焉。吾其奔也!”遂奔狄。从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。

及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。公予安之；从者以为不可，将行，谋于桑下。蚕妾在其上，以告姜氏。姜氏杀之，而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣!”公子曰：“无之。”姜曰：“行也，怀与安，实败名!”公子不可。姜与子犯谋，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。

及曹，曹共公闻岁骈胁，欲观其裸。浴，薄而观之。僖负羁之妻曰：“吾观晋公子之从者，皆足以相国。若以相，夫子必反其国。反其国，必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼，曹其首也。子盍蚤自贰焉。”乃馈盘飨，置壁焉。公子受飨反璧。

、

及宋，宋襄公赠之以马二十乘。

及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也。晋公子有三焉，天其或者将建诸?君其礼焉!男女同姓，其生不暮，晋公子，姬出也，而至于今，一也；离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；有三士足以上人而从之，三也。晋、郑同侪，其过子弟，固将礼焉；况天之所启乎?”弗听。

及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国．则何以报不谷?”对曰：“子女玉帛则君有之，羽毛齿革则君地生焉。其波及晋国者，君之余也，其何以报君?”曰：“虽然，何以报我?”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋、楚治兵，遇于中原，其避君三舍。若不获命，其左执鞭弭、右属橐鞬，以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼。其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎。天将兴之，谁能废之。违天必有大咎。”乃送诸秦。

(节选自《左传·僖公二十三年》有删节：

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(

)

A．有人而校，罪莫大焉

校：较量，抵抗

B．及齐，齐桓公妻之

妻：为……娶妻

C．蚕妾在其上，以告姜氏

蚕妾：养蚕的小妾D．男女同姓，其生不蕃

不蕃：不能繁盛

5、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是

(

)

A.①有人而校，罪莫大焉

②三人行，必有我师焉

B.①从者以为不可

②自以为关中之固，金城千里

C.①将行，谋于桑下

②青，取之于蓝青于蓝

D.①晋公子广而俭，文而有礼

②永州之野产异蛇，黑质而白章6、以下六句话分别编为四组，全都表明重耳遭受磨难的一项是

(

)

①晋人伐诸蒲城

②及齐，齐桓公妻之，有马二十乘③浴，薄而观之

④乃馈盘飨，置壁焉

⑤及郑，郑文公亦不礼焉

⑥男女同姓，其生不蕃

A．②③④

B．①④⑥

C．②⑤⑥

D．①③⑤7、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(

)

A.重耳流亡的原因之一是，他认为依靠君父得到所属百姓的拥护，如果同自己的国家对抗较量，没有比这更大的罪过了。B．重耳在齐国受到了很好的优待，于是有点满足。说明他是一个随遇而安、不图上进的贵族子弟。C．尽管大夫叔詹认为重耳是上天所赞助的人，路过郑国应该受到礼遇，郑文公还是没有听从叔詹的劝告。D．楚成王认为重耳志向远大、生活俭朴，言辞文雅合乎礼仪，他的随从态度恭敬、待人宽厚，忠诚而尽力。晋国将来要靠他去振兴，所以没有听从子玉的劝告。8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)姜氏杀之，而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣!”(3分)译文：

(2)及楚，楚子飨之，曰：”公子看反晋国，则何以报不谷?”(4分)译文：．

(3)吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎。(3分)译文：

参考答案：4C

5、选C，C项，介词，在；介词，从。A项，都是语助词，无意义。B项，都是认为。D项，都表并列。6、选D，②是受到了礼遇，④是僖负羁络重耳的厚礼。⑥是他不同寻常的一件事。

7、选B，“不图上进”在文中没有依据。8、（1）小姜氏把女奴杀了，对重耳说：“你有远行四方的打算吧，偷听到这件事的人，我已经把她杀了。”

晋国的公子重耳遭受危难的时候，晋国军队到蒲城去讨伐他。蒲城人打算抵抗，重耳不同意，说：“我依靠君父的命令享有养生的俸禄，得到所属百姓的拥护。有了百姓拥护就同君父较量起来，没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧!”于是重耳逃到了狄国。同他一块儿出逃的人有狐偃、赵袁、颠颉、魏武子和司空季子。到了曹国，曹共公听说重耳的肋骨长得连在一起，想看看他的裸体。重耳洗澡时，曹共公走近了去看他的肋骨。曹国大夫僖负羁的妻子对她丈夫说：“我看晋国公子的随从人员，都足以担当治国的大任。如果让他们辅佐公子，公子一定能回到晋国当国君。他回到晋国当国君后，一定能在诸侯中称霸。在诸侯中称霸而讨伐对他无礼的国家，曹国恐怕就是头一个。你为什么不趁早向他表示自己对他与曹君不同呢?”于是僖负羁就给重耳送去了一盘饭，在饭中藏了一块宝玉。重耳接受了饭食，将宝玉退还了。到了宋国，宋襄公送给了重耳二十辆马车。

到了楚国，楚成王设宴款待重耳，并问道：“如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢?”重耳回答说：“美女、宝玉和丝绸您都有了；鸟羽、兽毛、象牙和皮革，都是贵国的特产。那些流散到晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢?”楚成王说：“尽管如此，总得拿什么来报答我吧?”重耳回答说：“如果托您的福，我能返回晋国，一旦晋国和楚国交战，双方军队在中原碰上了，我就让晋军退避九十里地。如果得不到您退兵的命令，我就只好左手拿着马鞭和弓梢，右边挂着箭袋和弓套奉陪您较量一番。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说：“晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚，忠诚而尽力。现在晋惠公没有亲近的人，国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最迟的，恐怕要靠晋公子来振兴吧?上天要让他兴盛，谁又能废除他呢?违背天意，必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把重耳送去了泰国。

略5.阅读下面的文言文，完成下列小题。国虽小，其食足以食天下之贤者，其车足以乘天下之贤者，其财足以礼天下之贤者。与天下之贤者为徒，此文王之所以王也。今虽未能王，其以为安也，不亦易乎!此赵宣孟之所以免也，孟尝君之所以却荆兵也。古之大立功名与安国免身者，其道无他，其必此之由也。堪士不可以骄恣屈也。昔赵宣孟之绛，见骫①桑之下有饿人卧不能起者，宣孟止车，为之下食，再咽而后能视。宣孟问之曰：“女何为而饿若是？”对曰：“臣宦于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，故至于此。”宣孟与脯二，拜受而弗敢食也。问其故，对曰：“臣有老母，将以遗之。”宣孟曰：“斯食之，吾更与女。”乃复赐之脯二束，与钱百，而遂去之。处二年，晋灵公欲杀宣孟，伏士于房中以待之。因致酒于宣孟。宣孟知之。中饮而出。灵公令房中之士疾追而杀之。一人追疾，先及宣孟之面，曰：“嘻!君舆!吾请为君反死。”宣孟曰：“而名为谁？”反走对曰：“何以名为？臣骫桑下之饿人也。”还斗而死。宣孟遂活。此《书》之所谓“德几无小”者也。宣孟德一士，犹活其身，而况德万人乎？故诗曰：“赳赳武夫，公侯干城。”“济济多士，文王以宁。”人主胡可以不务哀士？士其难知，唯博之为可。博则无所遁矣。孟尝君于薛，荆人攻之。淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之，谓淳于髡曰：“荆人攻薛，夫子弗为忧，吾无以复侍矣。”淳于髡曰：“敬闻命矣。”至于齐，毕报，王曰：“何见于荆？”对曰：“荆甚固，而薛亦不量其力。”王曰；“何谓也？”对曰：“薛不量其力，而为齐先王立清庙。荆固而攻薛，薛清庙必危，故曰薛不量其力，而荆亦甚固。”齐王知颜色，曰：“嘻!先君之庙在焉。”疾举兵救之，由是薛遂全。故善说者，陈其势，言其方，见人之急也，若自在危厄之中，岂用强力哉？强力则鄙矣。说之不听也，任不独在所说，亦在说者。(选自《吕氏春秋·报更》，有删减)【注】①骫(wěi)：弯曲。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.与天下之贤者为徒

徒：类B.羞行乞而憎自取

羞：以……羞C.人主胡可以不务哀士

哀：哀痛D.故善说者，陈其势，言其方

陈：陈述11.下列文句中，断句正确的一项是A.淳于髡为齐使于荆／还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之B.淳于髡为齐使于荆／还反／过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之C.淳于髡为齐／使于荆还／反过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之D.淳于髡为齐／使于荆还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.国家即使小，只要用钱财对待天下的贤士，国家就会安定，百姓也会免除灾祸。B.在去绛的路上，赵宣孟遇到一个饿倒的人，赵宣孟不仅给了他食物充饥，还又给他肉干和钱财。C.孟尝君对淳于髡以礼相待，后来在淳于髡的劝说下，齐国出兵保全了薛。D.齐国出兵的原因，不仅是为了救薛国，更是为了保护在薛国的齐先王宗庙。13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）反走对曰：“何以名为？臣骫桑下之饿人也。”还斗而死。宣孟遂活。（2）齐王知颜色，曰：“嘻!先君之庙在焉。”疾举兵救之，由是薛遂全。参考答案：10.C

11.B

12.A

13.（1）（他）转身快跑回答说：“为什么问名字/问名字干什么呢？我是弯曲的桑树下饿倒的那个人。”他返回身去与兵士搏斗而死。赵宣孟于是得以活命。（重点词语：反走、也、何以、斗）（2）齐王听后变了脸色说：“哎呀！先王的宗庙在薛啊。”立即发兵救薛，因此薛就得以保全了。（重点词语：、疾、举兵、由是、全）10.试题分析：本题考查学生理解文言文实词含义能力。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法。此处应该理解为反驳、批驳引申为责备、斥责。C项，哀：爱怜；与“君将哀而生之乎？”中“哀”意思一样。点睛：此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如“乞骸骨”(告老还乡)、“下车”(官员刚到任)、“春秋”(年龄)、“结发”(男子成年)等。（2）联想迁移。近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。（3）通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。（5）互文对举。几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。(6)语法推断法。用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。11.试题分析：本题考查学生文言文断句能力。解答此题，可根据句意，从整体上将能断开的先断开，然后再根据句子中的主谓语或动宾关系，名词作主语或宾语以及文言虚词等标志性词语断句。这句的意思是：淳于髡为齐国出使到楚国去，返回的时候，经过薛。孟尝君让人以礼相待并亲自到郊外送他。据此句子可以断开为：淳于髡为齐使于荆，还反，过于薛，孟尝君令人礼貌而亲郊送之。故选B。12.试题分析：本题考查学生对文言文内容理解能力。作答对文言文内容的理解的题型，要对文言文的大意基本了解，然后，根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译正确。本类题型，设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等等。做题时回归语境理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加对比对即能发现问题。本题A项，“钱财”之说不全面，文中无“百姓也会免除灾祸”之说13.试题分析：该题考查学生翻译句子的能力。翻译句子遵遁直译的原则，要落实好重要实词和虚词及特殊句式等语法现象。第一句重点词语：反走、也、何以、斗；第二句重点词语：疾、举兵、由是、全。翻译时，还要注意句子意思表达的流畅。参考译文:国家即使小，它的粮食也足以供养天下的贤士，它的车辆也足以乘载天下的贤士，它的钱财也足以礼遇天下的贤士。与天下的贤士为伍/成为一类人，这是周文王称王天下的原因。现在虽然不能称王，用它来安定国家，还是容易做到的。与贤士为伍，这是赵宣孟（赵盾）免于被杀、孟尝君使楚军退却的根本原因所在。古代建立功名和安定国家、免除自身灾难的人，没有别的途径，必定是遵循这个准则。贤士，不可以用高傲的姿态使他受到屈辱。从前，赵宣孟将要到蓟jì国都绛jiàng邑去，看见一棵弯曲的桑树下，有一个饿倒躺在那里起不来的人，宣孟停下车，让人给他食物吃，他咽下两口后，能睁开眼看了。赵宣孟对他说，“你为什么饿到这种地步?”他回答说：“我在绛给人做仆隶，回家的路上断了粮，以去乞讨为羞，又厌恶私自拿取别人的食物，所以才饿到这种地步。”宣孟给了他两块干肉，他拜着接受了却不敢吃。问他为什么，他回答：“我家有老母亲，我想把这些干肉留给她。”赵宣孟说：“你全都吃了它，我另外再给你。”于是又赠给他两捆干肉和一百枚钱，就离开了。过了二年，晋灵公想杀死赵宣孟，在房中埋伏了兵士，等待赵宣孟到来。灵公于是请赵宣孟饮酒，赵宣孟知道了灵公的意图，酒喝到一半就走了出去。灵公命令房中的士兵赶快追上去杀死他。有一个人追得很快，先追到赵宣孟跟前，说：“喂，您快上车逃走，我愿为您回去拼命。”赵宣孟说：“你名字叫什么?”他反身快跑回答说；“问名字干什么？我是弯曲的桑树下饿倒的那个人。”他返回身去与灵公的兵士搏斗而死。赵宣孟于是得以活命。这就是《尚书》上所说的“恩德再微也无所谓小”的意思啊！赵宣孟对一个人施恩德，尚且能使自身活命，更何况对万人施恩德呢!所以《诗经》上说：“雄赳赳的武士，是公侯的屏障。”“人才济济，文王因此安康。”君主怎么可以不致力于爱怜贤士呢？贤士是很难了解到的，只有广泛地寻求才可以，广泛地寻找，就不会失掉了。孟尝君在薛的时候，楚国人攻打薛。淳于髡为齐国出使到楚国去，返回的时候，经过薛。孟尝君让人以礼相待并亲自到郊外送他，对他说：“楚国人攻打薛，如果先生您不为此担忧，我将没有办法再侍奉您了。”淳于髡说；“我遵命了。”到了齐国，禀报完毕，齐王说：“到楚国见到了什么?”淳于髡回答说：“楚国很贪婪，薛也不自量力。”齐王说；“说的什么意思?”淳于髡回答：“薛不自量力，给齐先王立了宗庙。楚国贪婪而攻打薛，薛的宗庙必定危险。所以说薛不自量力，楚国也太贪婪。”齐王变了脸色，说，“哎呀！先王的宗庙在那里呢！”于是赶快派兵援救薛，因此薛才得以保全所以善于劝说的人，陈述形势，讲述主张，看到别人危急，就像自己处于危难之中，这样，哪里用得着极力劝说呢！极力劝说就鄙陋了。劝说而不被听从，责任不单单在被劝说的人，也在劝说者自己。6.阅读下面的文言文，完成下面小题。古之圣王，所以潜处重闱之内而知万里之情，垂拱衽席之上，明照八极之际者，任贤之功也。陛下以至德淑姿，统承皇业，宜率身履道，恭奉神器，旌贤表善，以康庶政。自顷年以来，朝列纷错，真伪相贸，上下空任，文武旷位，外无山岳之镇，内无拾遗之臣，佞谀之徒拊翼天飞，干弄朝威，盗窃荣利，而忠良排坠，信臣被害。是以正士摧方，而庸臣苟媚，先意承旨，各希时趣，人执反理之评，士吐诡道之论，遂使清流变浊，忠臣结舌。陛下处九天之上，隐百重之室，言出风靡，令行景从，亲洽宠媚之臣，日闻顺意之辞，将谓此辈实贤，而天下已平也。臣心所不安，敢不以闻。臣闻兴国之君乐闻其过，荒乱之主乐闻其誉；闻其过者过日消而福臻，闻其誉者誉日损而祸至。是以古之人君揖让以进贤虚己以求过譬天位于乘奔以虎尾为警戒。至于陛下，严刑法以禁直辞，黜善士以逆谏臣，眩耀毁誉之实，沈沦近习之言。昔高宗思佐，梦寐得贤，而陛下求之如忘，忽之如遗。故常侍王蕃忠恪在公，才任辅弼，以醉酒之间加之大戮。近鸿胪葛奚，先帝旧臣，偶有逆迕，昏醉之言耳，三爵之后，礼所不讳，陛下猥发雷霆，谓之轻慢，饮之醇酒，中毒陨命。自是之后，海内悼心，朝臣失图，仕者以退为幸，居者以出为福，诚非所以保光洪绪，熙隆道化也。——《三国志·吴书二十》7.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A.所以潜处重闱之内

潜：秘密的，偷偷地B.言出风靡，令行景从

景：通“影”，像影子一样C.昔高宗思佐，梦寐得贤

佐：辅佐，辅佐之才D.诚非所以保光洪绪，熙隆道化也

诚：确实、实在8.下列各组语句中，全都能体现君主圣明的一组是①垂拱衽席之上，明照八极之际者

②恭奉神器，旌贤表善，以康庶政③外无山岳之镇，内无拾遗之臣

④譬天位于乘奔，以虎尾为警戒⑤严刑法以禁直辞，黜善士以逆谏臣

⑥仕者以退为幸，居者以出为福A.②③⑥

B.③④⑤

C.①⑤⑥

D.①②④9.对文中划波浪线句子断句正确的一项是A.是以古之人君/揖让以进贤/虚己以求过/譬天位/于乘奔/以虎尾为警戒。B.是以古之人君/揖让以进贤/虚己以求/过譬天位/于乘奔/以虎尾为警戒。C.是以古之人君/揖让以进/贤虚己以求/过譬天位/于乘奔以虎尾为警戒。D.是以古之人君/揖让以进贤/虚己以求过/譬天位于乘奔/以虎尾为警戒。10.下列对原文有关内容的慨括与分析，不正确的一项是A.本文以臣子的身份向皇上进言，以古之人君，揖让以进贤，虚己以求过为论据，劝谏皇上明辨忠奸，发扬大业、兴隆道德教化。B.本文言辞犀利，直接批评陛下加重刑罚以杜绝直言率语，废黜善人以拒绝谏诤的贤臣，不明毁谤赞誉的实质，沉沦迷恋宠臣的花言巧语。C.文章举例说从前殷高宗原常侍王蕃忠诚恭敬，奉国为公，才能优异，却在他酒醉之时施以极刑，借以说明不辨忠臣对国家的危害。D.作者担心皇上身处最高位置，居于深宫，亲近那些献媚取宠的小臣，每天听到的是阿谀之词，恐怕还会认为这帮人真的贤明，而天下也已经太平了。所以冒死进谏，表现了一位忠臣对国家的强烈责任感！11.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（1）佞谀之徒拊翼天飞，干弄朝威，盗窃荣利。（2）闻其过者过日消而福臻，闻其誉者誉日损而祸至。参考答案：7.A

8.D

9.D

10.C

11.（1）奸佞阿谀之徒飞黄腾达，干扰玩弄朝廷的权威，窃取名声、利益。（2）乐意听到指责过错的君主，他的过错会日益清除而福运臻于宏大；乐意听到他人赞誉的君主，他的声誉会日益减损而祸患必然来临。【7题详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为C。做这种题时，除了将实词放入上下文推断它的语境义，联系以前所学知识也是判断正误的非常有效的方法。A项，“潜”为“隐藏，深藏”之义。故选A。【8题详解】试题分析：本题考查筛选文中信息的能力，要求考生在读懂原文的基础上，能够对文章的内容进行分析和归纳，准确判断主要信息，从而体现出对文章的理解程度。第三句是说近年以来，朝廷安置纷乱之事。第五句是批评当今皇上的做法。第六句是说朝廷大臣失去希望及其逃避的行为。故选D。【9题详解】试题分析：本题考查文言文断句能力。本题属于文言断句，解答时注意句子中对仗的地方，根据句式特点断句是最简洁的方法。同时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分。从句式角度看“揖让以进贤”与“虚己以求过”对仗，“譬天位于乘奔”与“以虎尾为警戒”对仗，排除A、B、C。故选D。【10题详解】试题分析：本题考查学生“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。这是文言文阅读的重点，做题时要仔细推敲，认真对比。C项，原常侍王蕃忠诚恭敬，奉国为公，才能优异，却在他酒醉之时施以极刑是当今之事，不符合文意。故选C。【11题详解】试题分析：此题考查学生的文言翻译能力。首先浏览句子，看有无特殊句式，有无词类活用、古今异义以及通假之类的词语，然后把要翻译的句子放到原文中，根据语境进行合理的翻译。注意要字字落实，以直译为主。要点：“佞谀之徒”，奸佞阿谀之人；“拊”，拍；“天”，向天空；“干弄”，干扰玩弄。“过”：过失、过错；“臻”，到达；“誉”：赞美、声誉；“日”：一天天。参考译文：古代圣明的君主，之所以能深居宫闱而知晓天下之事，垂衣拱手端坐席上却能光耀八方极远之地，这归功于他能任用贤才！陛下以杰出的德行和美好的资质，统绪帝业，应以身率先履行道义，恭敬奉守社稷大业，褒扬贤能表彰善良，以安定各种国家政事。自近年以来，朝廷官列错乱纷杂，真伪相混，上下空职，文武官员不尽职守，朝廷外面没有如山岳般的镇守将领，宫廷内面没有拾遗补阙的贤良大臣，奸佞阿谀之徒飞黄腾达，干扰玩弄朝廷的权威，窃取名声、利益，而忠诚贤良者却被排挤贬抑，诚实正直大臣遭受诽谤陷害。故此正直之士改易方正的操守，而昏庸的小臣却苟且献媚，他们揣摩陛下心思奉承恭维，各自希望达到自己的浅近目的，人们执着违反常理的评说，个个口吐歪曲事实的理论，于是使清流变浊，忠臣噤声。陛下身处九天高位，居于百重深宫，一言既出，风靡天下，一令颁行如影随从，亲洽献媚取宠的臣子，每天爱听顺合心意的言辞，恐怕会认为这类人真的贤明，而天下已经太平。为臣心感不安，怎敢不上报给陛下听闻。“为臣听说兴国之君乐意听到人家指出他的过错，荒乱之君喜欢听到别人对他的美言赞誉；乐意听到指责过错的君主，他的过错会日益清除而福运臻于宏大；乐意听到他人赞誉的君主，他的声誉会日益减损而祸患必然来临。所以古代的君王，作揖礼请以进用贤人，虚怀以寻求己过，譬喻帝位犹如乘危奔命，装饰虎尾以警戒自身。至于陛下，严厉刑罚以禁绝直率言辞，罢黜善良人物以拒绝忠谏贤臣，不明毁谤与赞誉的实质，沉迷于宠臣的阿谀虚假之言。从前殷高宗思念良佐，梦寐以求得到贤士，而陛下求贤似乎丢在脑后，忽视贤才如同遗弃无用之物。原常侍王蕃忠诚恭谨于公事，才干胜任辅弼，却在他酒醉时施以极刑。近来鸿胪卿葛奚，是先帝的旧臣，偶尔有些违忤，不过是昏醉时说的话而已，酒过三巡后，不再忌讳礼节，陛下却猝发雷霆，说他轻侮傲慢，让他饮下酒精，以致中毒身亡。自此以后，国内人士伤心，朝廷大臣失望，做官者以退职为幸运，居朝者以外任为福气，这确实不是用以保持光大宏伟功业、兴隆道德教化的情势！【点睛】断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会。所以，断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。切忌一边看一边点，这很可能产生误读、曲解。三、语言文字运用（20分，共4题）7.把下面的句子改写成排比句。（4分）关爱是一个眼神，给人无声的幸福；关爱又像一缕春风，让人身心舒畅；而春雨般的关爱，会浸润人的心田。___________________________________________________________________参考答案：关爱是一个眼神，给人无声的幸福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的浸润。（句式一致，构成排比即可）

略8.下列各句中，没有语病的一句是（）A.公务人员上班时间上网娱乐、聊天，影响了政府在人民心目中的威信，究其原因，主要是政府的主管领导和有关部门对政府部门的工作效率没有引起高度重视。B.在人们物质文化生活日益丰富的今天，过节绝不仅仅是满足口腹之乐，而是在追求一种闲适和愉悦，是一种传统的精神延续。C.通过缩减私人汽车数量，减少家庭用煤炉做饭次数，禁止秋后农民在田里烧秸秆，使我们的空气污染指数降低，建立良好的生态环境，提升生活质量。D.我国“全面二孩”政策已经开始实施，但公众的生育意愿是否能跟上政策步伐却仍是个问题：在较高的抚养成本面前，不少育龄夫妇打起了“退堂鼓”。参考答案：D试题分析：A语序不当，应改为“政府部门的工作效率没有引起政府的主管领导和有关部门的高度重视；B关联词语不搭配；C成分残缺，无主语。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成分残缺是病句常考内容。句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。主语残缺主要有：滥用虚词（介词）造成主语残缺，介宾短语不能作主语，有介词开头的句子就要注意了；暗中更换主语而主语残缺；定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺；缺少与宾语呼应的谓语中心词造成谓语残缺。误把宾语的修饰语当作宾语造成宾语残缺。9.将下边一个长句改写成三个连续的短句。（5分）白宫慎之又慎地公布了自美国对伊拉克发动战争以后就一直东躲西藏的萨达姆近日在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕的消息。答：参考答案：(1)自美国对伊拉克发动战争以后，萨达姆就一直东躲西藏；(2)近日，萨达姆在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕；(3)白宫慎之又慎地公布了萨达姆被捕的消息。10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。C.观众期盼已久的歌剧<三兄弟》近日