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文档简介
2022年度湖南省怀化市洪江塘湾乡中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.据美国遗传学专家Mckusick教授收集统
计,目前已经知道的遗传病有四千多种。右
图是某家族的遗传系谱图,下列有关分析
正确的是
A.可在人群中调查该遗传病的遗传方式
B.该病可能为伴X显性遗传病
C.若该病为血友病,则7号的致病基因来自2号
D.若该病为白化病,则1号为杂合子的概率是100%参考答案:C2.下表是其他条件均为最适宜情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果,以下分析正确的是实验一(乳糖浓度为10%)实验二(酶浓度为2%)酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反应速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再增大B.实验二若继续增加乳糖浓度,相对反应速率会增大C.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大D.实验一的自变量是酶浓度,实验二的自变量是乳糖浓度参考答案:D【点睛】与探究实验有关的4个注意点:(1)根据试题要求,确定单一变量,依据实验变量进行合理分组。(2)根据实验材料,结合实验原理确定实验现象的检测手段。(3)除单一变量外,确保其他条件相同且适宜。(4)合理确定操作程序。3.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是ks5uA.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30℃的条件时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍ks5u参考答案:C4.受抗原刺激后的淋巴细胞(
)A.细胞周期变长,核糖体活动增强
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱
D.细胞周期变短,核糖体活动增强参考答案:D5.科学家以玉米为实验材料进行遗传实验,实验过程和结果如图所示。则F1中出现绿株的根本原因是A.在产生配子的过程中,等位基因分离
B.射线处理导致配子中染色体数目减少C.射线处理导致配子中染色体结构缺失
D.射线处理导致控制茎颜色的基因突变参考答案:C6.发酵工程第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌,获得纯种的方法不包括(
)A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素参考答案:
C解析:根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸,没有必要
7.下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意囹,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是
A.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内
B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的
C.图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链
D.图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案:C8.如下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶B.限制f-g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解参考答案:DD酶在反应前后性质和数量都不发生变化,所以a代表麦芽糖酶,从图中可以看出,酶a和反应底物b专一性结合使b分解为c和d,A正确;从图乙可以看出,限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定,酶量为无关变量,B正确;因图乙表示在最适温度下,故温度升高或降低都会使酶活性下降,而导致催化速率下降,C正确;麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖都能和斐林试剂反应出现砖红色沉淀,故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解,D错误。9.A.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离B.根据达尔文的观点可认为,X来源与突变和基因重组C.现代生物进化理论认为,自然选择使有利性状的基因频率不断增大D.该小岛上的蜥蜴原种和新形成的蜥蜴新种组成不同种群参考答案:B10.下列有关实验的说法,正确的是
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性
B.在“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需要进行水浴加热或保温
C.在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用到显微镜
D.在“蛋白质鉴定”实验中,向蛋白质溶液中先加入0.1g/mNaOH溶液,摇匀,再加入0.05g/ml的CuSO4;溶液,出现紫色参考答案:B11.现有三支试管A、B、C,先向A、C试管内各加入2mL可溶性淀粉溶液,向B试管内加入2mL蔗糖溶液,再按下图所示步骤操作,最后分别用班氏试剂检验(加热处理)。下列有关说法正确的是
(
)
A.A和B试管对照,说明酶具有高效性
B.A和C试管对照,说明酶的活
性受温度的影响
C.A试管内不出现砖红色沉淀
D.B、C试管内出现砖红色沉淀参考答案:B12.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,紫花(G)对白花(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类数依次是
A.5和3
B.9和4
C.8和6
D.6和4参考答案:D13.多倍体育种常用的方法是A.花药离体培养
B.细胞融合
C.秋水仙素处理
D.基因工程参考答案:答案:C14.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象ks5u
A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核大而清晰可见参考答案:A15.如图示为光照强度对植物光合作用的影响关系,下列有关曲线的相关叙述中错误的是A.b代表光下植物干物质称累量
B.m的大小与植物呼吸作用强度有关
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量等有关
D.如果温度升高m点会向左移参考答案:答案:D
16.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(
)A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生长激素、胰岛素参考答案:B17.如下图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是(
)A.a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变B.轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反C.②处对应的轴突膜上,钠离子通道是关闭状态,钾离子通道是开放状态D.兴奋在a、b细胞间的传递是可以双向的参考答案:C18.在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的,而蓝藻细胞内不具有的结构是(
)A.线粒体和中心体
B.染色体和核糖体C.RNA和叶绿素
D.高尔基体和线粒体参考答案:D19.如果将一个池塘内的水体分为a、b、c三层(见右图),根据你对草履虫和眼虫的了解,你认为下列叙述正确的是
A.草履虫主要生活在a层,眼虫主要生活在b层
B.草履虫主要生活在b层,眼虫主要生活在a层
C.草履虫和眼虫都主要生活在a层
D.草履虫和眼虫都主要生活在b层参考答案:C20.下图是一种细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析,在此前后过程中不可能发生
(
)A.一定条件下,生物膜之间可以相互转化B.mRNA由细胞核到达核糖体C.合成血红蛋白
D.线粒体参与此过程参考答案:C21.在某一森林中,由于真菌感染几乎使所有橡树树皮颜色变黑,科学家研究病树时发现一种生活在橡树上的蛾种群的颜色也由淡褐色变成黑色,下列对蛾种群颜色变化的合理解释是A.蛾种群产生了黑翅变异以更好适应橡树颜色的变化B.真菌不仅感染了橡树,还感染了蛾种群C.真菌引起橡树和蛾种群发生了基因突变D.当橡树变黑时,蛾种群中黑色蛾更适合生存参考答案:D22.下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述,正确的是.
(
)
A.分裂期核DNA与染色体数目比值为1:1或2:1
B.若在0.3g/ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离,则说明细胞已死亡
C.先用酶解法去其细胞壁,再进行组织培养,细胞才可表达全能性
D.在基因发生自由组合的同时,赤道板位置形成细胞板参考答案:A23.为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响,19世纪中叶科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查,获得的结果如下:
项目地区白色蛾黑化蛾释放数回收数回收率释放数回收数回收率污染区641625.0%1548253.2%非污染区3935413.7%406194.7%
下列叙述合理的是
A.污染区白色蛾释放数多于回收数主要是由于白色蛾迁出造成的
B.污染区黑色蛾回收率高于白色蛾回收率主要是由于黑色蛾迁入造成的
C.非污染区白色蛾回收率高于黑色蛾回收率是由于黑色蛾死亡造成的
D.非污染区黑色蛾种群会随着决定黑色的基因频率不断降低而消失参考答案:C24.图为某二倍体生物一个细胞分裂模式图,下列说法正确的是A.该细胞处于有丝分裂后期B.该细胞上一分裂时期含有染色单体C.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D.该细胞中1与2、3与4是同源染色体参考答案:B【分析】据图分析,图示细胞中没有同源染色体,且着丝点分裂、姐妹染色单体分离,处于减数第二次分裂后期。【详解】根据以上分析已知,图示细胞处于减数第二次分裂后期,A错误;该细胞上一分裂时期为减数第二次分裂中期,含有染色单体,B正确;该细胞的细胞质是均等分裂的,因此该细胞为次级精母细胞或第一极体,C错误;该细胞中没有同源染色体,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的详细过程,明确细胞中没有同源染色体,只能表示减数分裂,再根据着丝点分裂判断具体的时期。25.己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。右图表示在25℃时,该植物光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃,其他条件不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是(
)A.a点上移,b点左移,B.a点不动,b点左移,C.a点下移,b点右移,
D.a点上移,b点右移,参考答案:A26.如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物产生量逐渐减少参考答案:D27.图表示植物某个叶肉细胞代谢的过程,下列有关说法正确的有(
)a.过程④⑤⑥⑦⑧⑨中释放的能量都有一部分储存于ATP中b.鲁宾和卡尔文用同位素标记法证明了②过程释放的氧气来自水c.当②过程产生氧气的速率和⑨过程中消耗氧气的速率相等时,说明该植物光合作用速率等于呼吸作用速率d.若将植物突然停止光照,短时间内③过程的中间产物C3含量增加e.红光条件下类胡萝卜素可通过②过程将光能转化为ATP中活跃的化学能f.③过程所需还原剂氢可由⑧过程在线粒体基质中产生供给A.零项 B.一项 C.二项 D.三项参考答案:B【分析】分析图可知,②是光反应过程,③是暗反应过程,④是有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸第一阶段,⑤是丙酮酸分解成酒精的过程,⑥是丙酮酸生成乳酸的过程,⑦是有氧呼吸第二第三阶段,⑧是有氧呼吸第二阶段,⑨有氧呼吸第三阶段。【详解】在过程⑤⑥中,不释放能量,能量转移到酒精和乳酸中,a错误;鲁宾和卡门用同位素标记法证明了②过程释放的氧气来自水,b错误;并不是所有的植物细胞都能进行光合作用,所以当②过程产生氧气的速率和⑨过程中消耗氧气的速率相等时,该植物光合作用速率小于呼吸作用速率,c错误;若将植物突然停止光照,还原氢和ATP的合成减少,所以短时间内③过程的中间产物含量增加,d正确;红光条件下主要是叶绿素通过②过程将光能转化为ATP中活跃的化学能,e错误;③过程所需还原剂氢可由过程②在叶绿体的类囊体薄膜上产生提供的,f错误;综上所述,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】本题考查光合作用和细胞呼吸的知识点,考查学生理解知识的能力,题目难度适中。28.下图所示某阳生植物细胞在夏季晴天
某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时,叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的(
)
A.c→d段(X),b→c段(Y)
B.d→e段(X),d→e段(Y)
C.d→e段(Y),c→d段(X)
D.b→c段(Y),b→c段(X)参考答案:B29.有关染色体、DNA和基因的关系叙述不正确的是
A.染色体是DNA的主要载体
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.基因在染色体上呈线性排列
D.每条染色体上都含有一个DNA分子参考答案:D30.关于细胞学说的叙述,正确的是 ①是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的②建立者主要是施莱登和施旺
③它揭示了动植物细胞的统一性和多样性④细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④参考答案:D31.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是
A.细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原
B.机体受抗原刺激后,致敏T淋巴细胞不直接参与攻击抗原细胞
C.B淋巴细胞能分化产生记忆细胞,T淋巴细胞不能产生记忆细胞
D.二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体参考答案:A32.关于“中心法则”含义的叙述错误的是()A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成过程C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状参考答案:C【考点】中心法则及其发展.【分析】中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.【解答】解:A、中心法则可表示遗传信息的传递方向,A正确;B、中心法则包括基因控制蛋白质合成过程,B正确;C、DNA除了来自DNA的复制,还可来自逆转录过程,C错误;D、中心法则包括基因控制蛋白质合成过程,而基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状,D正确.故选:C.33.菊花的种子萌发成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是
A.光能的吸收与转化
B.ATP的合成与分解
C.DNA的复制与表达
D.细胞的融合和增殖参考答案:D34.下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是A.在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶B.受体细胞A、B一定均为受精卵C.②过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术D.将目的基因导入受体细胞B时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞参考答案:C35.下列探究实验中使用的研究方法正确的是A.探究酵母菌呼吸方式的实验中,需设有氧和无氧两种条件的对比实验,两组均为实验组B.探究光照强度对光合作用的影响实验中,CO2浓度为实验的自变量C.探究培养液中酵母菌种群的数量变化实验使用了标志重捕法D.调查土壤中小动物类群的丰富度实验使用了样方法参考答案:A【分析】1、探究酵母菌的有氧呼吸方式,其中瓶中的质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳;瓶中澄清石灰水,目的是检测有氧呼吸产生的二氧化碳。根据有无酒精判断酵母菌的细胞呼吸方式。2、标志重捕法是指的是在一定范围内,对活动能力强,活动范围较大的动物种群进行粗略估算的一种生物统计方法。【详解】探究酵母菌呼吸方式的实验中,需设有氧和无氧两种条件的对比实验,两组均为实验组,A正确;探究光照强度对光合作用的影响实验中,CO2浓度为实验的无关变量,光照强度为实验的自变量,B错误;探究培养液中酵母菌种群的数量变化实验使用了血细胞计数板计数法,C错误;调查土壤中小动物类群的丰富度实验,常用取样器取样的方法采集、调查,用记名计算法或目测估计法统计丰富度,D错误;故选A。36.植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如右图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是
参考答案:D37.将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是黄色盘状南瓜(两对基因位于不同对同源染色体上)。F1自交产生的F2中发现有30株白色盘状南瓜。预计F2中基因型为杂合体的株数是A.120
B.60
C.30 D.180参考答案:A38.下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA参考答案:B一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定,A错。HIV的遗传物质为单链RNA,可以逆转录生成DNA,B正确。真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质,C错。一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA,但转录是以基因一条链为模板的,D错。【考点定位】基因表达【名师点睛】明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键39.糖皮质激素由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物,其调节作用的机理如图所示.下列说法正确的是()A.细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素B.刺激糖皮质激素释放的因素可能是血糖浓度降低C.糖皮质激素对非糖物质的转化具有催化作用D.糖皮质激素与胰岛素对血糖的调节具有协同关系参考答案:B考点:动物激素的调节.分析:分析题图:该图是糖皮质激素调节细胞功能的示意图.糖皮质激素进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物,并进一步启动基因表达的转录过程,糖皮质激素可促进血糖浓度的升高.解答:解:A、据图示可知,识别糖皮质激素的受体位于细胞内,A错误;B、糖皮质激素可促进血糖浓度的升高,故刺激糖皮质激素释放的因素可能是血糖浓度降低,B正确;C、据图示可知,糖皮质激素对非糖物质的转化具有调节作用,而不是催化作用,C错误;D、糖皮质激素能升高血糖,胰岛素能降低血糖,二者对血糖的调节具有拮抗关系,D错误.故选:B.点评:本题考查了血糖的调节及糖皮质激素的等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.40.神经肌肉接头处也是一种突触结构。某种蛇毒能与乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性。因此,该蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是(
)A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(7分)高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答下列问题:(1)鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的_________分解产生的。(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的_________元素营养。(3)为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用_________法,分别统计_________的种群密度。(4)通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序号)微生物分解了大量有机物。①好氧 ②光合放氧 ③厌氧 ④兼性厌氧(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有_________。参考答案:(1)蛋白质
(2)N、P
(3)五点取样法
各种害虫
(4)①③④(5)竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质解析:(1)S是蛋白质中的标识元素。
(2)富营养化是水体中N、P元素含量过高造成的。
(3)该稻田呈正方形,可采用五点取样法调查稻田害虫的发生情况,分别统计各种害虫的种群密度。(4)稻田中有机物的分解主要通过好氧微生物、厌氧微生物及兼性厌氧微生物的分解作用。(5)水稻与藻类竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质,导致藻类数量减少。42.某雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型,该植物由基因A、a控制茎的高度(高茎和矮茎),由基因D、d控制花的颜色(红花、粉红花和白花,其中红花对白花为不完全显性)。科研人员用高茎红花植株和矮茎白花植株作为亲本进行正交和反交实验,所得F1均表现为高茎粉红花;让F1的雌雄植株进行杂交,所得F2的表现型及比例为高茎红花:高茎粉红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎粉红花:矮茎白花=3:6:3:1:2:1。请回答下列问题:(1)分析上述杂交实验结果,____________(填“能”或“不能”)确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律;若不考虑基因位于X、Y染色体同源区段的情况,____________(填“能”或“不能”)确定这两对相对性状的遗传都不属于伴性遗传,作出后一项判断的依据是_____________________。(2)科研人员对F2中高茎红花植株的基因型进行鉴定,最好采用____________法,即让F2中高茎红花植株与____________植株杂交,请预测结果并指出相应结论:________________________。(3)科研人员将抗虫蛋白基因M导入该植物一雄株的某条染色体上,使之具备抗虫性状。为了确定基因M所在的染色体,可让该雄株与雌株杂交,测定后代的抗虫性。请补充以下推论:①若产生的后代中________________________,则基因M最可能位于X染色体上;②若产生的后代中________________________,则基因M最可能位于Y染色体上;③若产生的后代中________________________,则基因M位于常染色体上。参考答案:
(1).能
(2).能
(3).亲本植株进行的正交和反交实验结果是一致的,与性别决定无关
(4).测交
(5).矮茎白花
(6).若子代均为高茎粉红花,则高茎红花植株的基因型为AADD;若子代中高茎粉红花植株与矮茎粉红花植株的数量比为1:1(或子代出现矮茎粉红花植株),则高茎红花植株的基因型为AaDD
(7).仅雌株具备抗虫性
(8).仅雄株具备抗虫性
(9).不论雌雄均有一半抗虫,一半不抗虫试题分析:根据题干信息分析,科研人员用高茎红花和矮茎白花植株为亲本进行正交和反交实验,F1均为高
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