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文档简介
Word-3-感恩节活动策划方案(篇一)
每个人都会遇到大大小小的活动,当活动靠近时就要开头做活动方案了,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,你的认知中活动方案也是这样的吗?庆祝活动一共进行了三天。第一天黎明时分,移民们鸣放礼炮,列队走进一间用作教堂的屋子,虔诚地向上帝表达谢意,然后点起篝火进行盛大宴会。应邀前来的印第安人带来了五只鹿作为礼物。自山林中打来的野味和自产的玉米、南瓜、火鸡等被移民们制作成了佳肴。宾主围坐在熊熊篝火旁,共同欢宴,畅叙友情。在凉快的秋风中,印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年轻人载歌载舞。其次天和第三天又进行了摔跤、赛跑、射箭等活动。
四、汇报演出
1、托班节奏《幸福拍手歌》
请托班的小伴侣一起坐在位置上,或者站成一个方阵。幸福的时候我们可以拍手可以哈哈大笑,还可以相互拥抱,我们先给爸爸妈妈一个拥抱吧,邀请爸爸妈妈和我们一起听音乐来拍手!
2、小班合唱《让爱住我家》
我们都有一个幸福的家,家里有爱我们的爸爸妈妈,请小班的爸爸妈妈和小伴侣们一起合唱《让爱住我家》
3、中班朗诵《弟子规》选段
传统文化里有许多教育我们敬重老人孝敬父母,传统美德要永流传,请中班的小伴侣一起朗诵弟子规的入则孝选段。
●老师在平常练习的时候可以稍作动作的添加。
4、大班情景剧《小乌鸦爱妈妈》
一天,一只小乌鸦从远处飞来,落在开满野花的路边,它既不吵闹,也不玩耍,它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子,急赶忙忙一直的方向飞去。
原来,小乌鸦的妈妈年纪大了,躺在屋里飞不动了,再也不能为小乌鸦查找食物了,小乌鸦叼来了虫子,是给年迈的妈妈。
就这样,小乌鸦飞来又飞去,它自己又累又饿,但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊,多可爱的小乌鸦啊,人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。
5、老师手语舞蹈《感恩的心》
每个人心里常怀感恩,向善的心能带动向善的行为,让世界更美妙。
五、亲子义卖:
分区域进行,托小中大四个区,或者各班义卖。每个小伴侣将家里闲置的旧玩具、旧书本带来义卖,将一个年龄段的小伴侣分成几个小组一起设摊,每组一个红色的义卖箱,将卖得的钱放入义卖箱中作为爱心款。
幼儿园预备若干份大礼物,由老师带队到场地中央,有爱好的家长都可以参与,卖的钱全部作为爱心款进行捐赠。
六、黄丝带的
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