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文档简介

Word-3-感恩节活动策划方案(篇一)

每个人都会遇到大大小小的活动，当活动靠近时就要开头做活动方案了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，你的认知中活动方案也是这样的吗？庆祝活动一共进行了三天。第一天黎明时分，移民们鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火进行盛大宴会。应邀前来的印第安人带来了五只鹿作为礼物。自山林中打来的野味和自产的玉米、南瓜、火鸡等被移民们制作成了佳肴。宾主围坐在熊熊篝火旁，共同欢宴，畅叙友情。在凉快的秋风中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年轻人载歌载舞。其次天和第三天又进行了摔跤、赛跑、射箭等活动。

四、汇报演出

1、托班节奏《幸福拍手歌》

请托班的小伴侣一起坐在位置上，或者站成一个方阵。幸福的时候我们可以拍手可以哈哈大笑，还可以相互拥抱，我们先给爸爸妈妈一个拥抱吧，邀请爸爸妈妈和我们一起听音乐来拍手！

2、小班合唱《让爱住我家》

我们都有一个幸福的家，家里有爱我们的爸爸妈妈，请小班的爸爸妈妈和小伴侣们一起合唱《让爱住我家》

3、中班朗诵《弟子规》选段

传统文化里有许多教育我们敬重老人孝敬父母，传统美德要永流传，请中班的小伴侣一起朗诵弟子规的入则孝选段。

●老师在平常练习的时候可以稍作动作的添加。

4、大班情景剧《小乌鸦爱妈妈》

一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急赶忙忙一直的方向飞去。

原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦查找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。

就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。

5、老师手语舞蹈《感恩的心》

每个人心里常怀感恩，向善的心能带动向善的行为，让世界更美妙。

五、亲子义卖：

分区域进行，托小中大四个区，或者各班义卖。每个小伴侣将家里闲置的旧玩具、旧书本带来义卖，将一个年龄段的小伴侣分成几个小组一起设摊，每组一个红色的义卖箱，将卖得的钱放入义卖箱中作为爱心款。

幼儿园预备若干份大礼物，由老师带队到场地中央，有爱好的家长都可以参与，卖的钱全部作为爱心款进行捐赠。

六、黄丝带的

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