开展节约用水宣传周活动1000字

Word-19-开展节约用水宣传周活动1000字

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开展节省用水宣扬周活动【篇1】

5月14日至20日是我国第____届全国城市节水宣扬周，今年的主题是“全面建设节水城市，修复城市水生态”。为贯彻落实住建部、住建厅关于做好20____年节省用水宣扬周工作的要求，我局特别重视，特制定工作方案，实行形式多样、内容丰富的宣扬活动。

一是5月11日上午，走进市城区____小区居民身边进行节水宣扬，现场大型写有节水主题的喷绘壁画、红色拱门、条幅将气氛烘托得喜气洋洋，以切身体会叙述水资源的重要性及节水的重要意义，职工代表向市民发出节水倡议，小区居民代表共享生活中的节水阅历，现场还引导居民参观节水宣扬展版、节水型用水器具的情景展现、发放宣扬小册子，最有特色的是还进行了节水学问的有奖竞赛活动。

二是5月15日上午，在市城区迎宾广场进行宣扬周启动仪式。

三是5月17日上午，市城市节水办与市交通广播电台联手在早8：30—9：00的黄金时段播出一期节水专题节目，向广阔听众介绍了节水宣扬周、节水型城市创建、《城镇节水工作指南》的有关学问和节水型用水器具的状况，拓宽了受众范围。

四是5月17日下午，与山西高校内区的山西省建筑职业技术学院进行联合宣扬，建院副院长田恒久出席并讲话，市规划和城市管理局副局长赵金树出席活动并作重要讲话，建院宣扬部长作动员讲话，建院团委书记、后勤部长参与活动。市城市节水办工作人员为师生讲解了宣扬展版，进行节水器具展现，发放宣扬手册，并参加了建院师生自导自演的有关节水的文艺表演活动。此次活动生动活泼、内容丰富充实，使建院师生受益匪浅。

五是与____电视台《民生与规管》栏目合作制作一期节水专题。

六是邀请____日报、____晚报、____电视台《____零距离》记者参加各项活动的宣扬报道。

七是利用流淌宣扬车，将载有节水法律法规的音频资料在城区各主要街道进行巡回播送。

八是充分发挥各单位优势，结合节水型企业(单位、校内、小区)创建工作，开展各具特色的宣扬活动，有的利用大型电子屏播放节水小视频、节水宣扬口号，有的出板报、张贴标语，有的进行节水诗朗诵等丰富多彩的活动。

通过以上八项主要措施，今年我市的宣扬周活动可以说开展得轰轰烈烈、如火如荼，达到了宣扬的目的，为节水型城市创建工作营造了深厚的社会氛围。

开展节省用水宣扬周活动【篇2】

水是世界上最珍贵的资源之一，我园开展有关“水”的主题活动，于____月20日起，开展“节省用水、从我做起”的世界水日宣扬活动。

活动时间：20____年x月x日

活动地点：多功能厅

活动对象：全体在园老师及幼儿

活动负责人员及支配：

主持：王丽

活动方案：孙凡

世界水日PPT制作：徐慧

道具预备与制作：赵红倩张咪

视频播放或音乐：范雅静

活动目的：

1.通过宣扬活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱惜水、珍惜水、节省用水。

2.让幼儿在观看宣扬公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

3.通过参加绘画“水”的标志等宣扬活动，带动每个幼儿及家庭乐观行动，一起节省用水。

活动内容及形式：

1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、爱护环境，珍爱我们共有的家园;

2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节省水的图片和文字资料;

3.在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动，通过活动对孩子宣扬爱惜水、珍惜水、节省用水的重要性，让全部的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

活动过程

1.老师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么?”“怎样节省用水”等问题引发幼儿争论;(很多幼儿想出了很好玩的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既养分又节省;又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板，洗手时水龙头要开小、发觉水龙头漏水要抓紧叫大人修理等等。)

2.通过“今日，你节水了吗?”节水行动。在老师的提倡下，全班幼儿开头节水行动;

3.播放珍惜水的动画视频;

4.组织中大班幼儿参加水标志的绘画行动并签字;

5.各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。

保障措施

1.做好资料的收集、整理和环境的创设。

2.做好宣扬栏和宣扬卡，保证活动的顺当开展。

预期效果

“环境爱护，教育为本”，通过班级的“节省用水、从我做起”的世界水日宣扬活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位老师、每个家庭坚固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节省水资源，为爱护我们共有的家园做出自己的贡献。

开展节省用水宣扬周活动【篇3】

活动目的：

通过活动，使同学了解水与人类生活的亲密关系，熟悉到爱护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节省用水。

活动预备：

印发儿歌

活动时间：

一课时

活动过程：

一、学习儿歌《见过的水》

大大的水，是海水。小小的水，是泪水。

跳舞的水，是喷泉。悄悄的水，是湖水。

清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。

甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

说一说：儿歌中介绍了哪几种水?你还知道哪些水?

二、学习儿歌《水是个宝》

水呀水，是个宝，人们生活少不了。

妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。

淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。

水呀水，是个宝，生产建设不行少。

庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。

发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。

水呀水，是个宝，它的用处真不少。

人人用水要疼惜，节省用水记得牢。

说一说：我们还可以用水做什么?假如没有了水会怎样?

三、学习儿歌《节省用水》

你拍一，我拍一，节省用水要牢记。

你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

你拍三，我拍三，节水学问记心间。

你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。

你拍五，我拍五，每天节水不马虎。

你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节水窍门记心里。

你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

你拍九，我拍九，工业农业水为首。

你拍十，我拍十，铺张用水多可耻

说一说：自己节省用水的小方法。

四、总结：本次班会的收获。

五、课外实践(和家长一起完成此项任务)

说一说：

1、通过以上的调查你想到什么?

2、我们的生活中有还有哪些铺张水的现象?

3、和家长探讨节省用水的好方法。

4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。

开展节省用水宣扬周活动【篇4】

活动目的：

1、通过队会活动，使同学了解水与人类生活的亲密关系，熟悉到爱护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节省用水。

⒉能从身边的小事做起，自觉节省水，并逐步养成习惯。

活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育同学要节省用水。活动难点：使同学了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而熟悉到我国水资源的重要性。

活动过程：

中队长：

1、全体起立!各小队整理队伍报告人数!

2、中队长报告人数。报告辅导员，三(1)中队37人,现已到齐，今日的活动主题是”节省用水”现在一切活动预备就绪,请您参与活动,并赐予指导.

辅导员讲话:接受你的报告，很兴奋参与活动，请按方案进行.

3、中队长：三一中队“节省用水”主题中队会现在开头!

4、中队长：出旗、敬礼。(全体队员向队旗敬礼，队旗出场)

5、唱队歌。(课件伴奏)

6、中队长：全体坐下。

主持人合：敬重的各位老师、同学们，你们好!三(1)中队“节省用水”主题队会现在开头!

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生气，人类才有了盼望。

男：正是由于有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的.大树，才有漂亮的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间唱歌。

男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。假如人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。

女：水与我们每个人都亲密相关，但是我们身边总有人做不到节省用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节省用水。

下面请看一组图片：(课件出示干旱和铺张水的视频)

男：看来这个小短片你们有什么想说的吗?把你们看到的和想到的说一说。

指名围绕“节省用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。

男：看来老师也有话说，请老师说一说。

老师体会：同学们说得真好。水，是多么一般而又平凡的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却特别严峻地摆在我们的面前。特殊是现在，云南正遭受100年一遇的严峻旱灾，很多地方由于缺少生命之水人们在苦苦挣扎;哺育我们生命的绿洲在渐渐削减;灾区孩子们那绚烂的笑容在饥渴的沙漠中变成无望的痛哭。我想我们应当真正树立节水意识，节省身边的每一滴水。究竟世界范围内可直接利用的淡水资源是特别有限的。今日老师还带来了一个学问小短片。我们一起来看看。(看短片)

男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的学问。水其实与我们的生活是密不行分的，那么你们知道水有哪些用处吗?(指名说一说，10名左右，然后自己做一些总结。→是的水的作用许多，离开了水人类就无法生存。)

女：是啊!同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质。

请观赏诗朗诵《水》

水，你是地球的血液。

没有你，地球上就没有生命。

水，你是地球的命脉，

没有你，地球上就没有人类。

水，水，水，有了你，

地球上才会有生命。

水，水，水，

有了你，我们的世界才会有漂亮的颜色。

水是无法替代的珍宝，大家肯定要节省用水。让我们一起来珍惜水!

男：水是多么珍贵呀，节省用水，大家有什么好方法吗?

先指名说(三、五个)，

男：下面我们以小组为单位争论，盼望每个小组都能争论出自己最有效的节水方法，小组长做好记录。开头争论。(主持人参加争论中)

请个小组汇报。

女：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节省用水。宣读我们班的倡议书：

节省用水倡议书

友爱的老师、同学们：

春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展现着大自然的绚丽多姿，但是假如没有水，这一切将会是怎样呢?

水是生命之源。然而随着经济的快速进展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾难和水污染等水资源恶化的趋势也日益严峻!我国是一个严峻缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300、400亿立方米。每年农业受旱面积13亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。由于缺水，黄河连年断流;由于缺水，沙尘暴席卷了华北;由于缺水，几千万人在干旱中挣扎……

水是如此的宝贵，然而在我们身边，铺张水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还非常淡薄。3月22日，世界水日即将来临，

2、请您顺手关紧水龙头。

3、提倡家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。

4、请您留意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

或许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧急，并由此带来经济和社会的可持续进展。

友爱的老师、同学们，节省是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的将来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧!

主持人男：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱惜每一滴水。

男：今日这个日子让我们____中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。

男女合：老师们，同学们让我们真正做到：(两人领呼：珍惜水就是珍惜生命!)全班起立齐呼：珍惜水就是珍惜生命，请珍惜每一滴水!

男：请坐。

女：下面请中队辅导员作总结发言。

辅导员：同学们，你们的活动开展得很好，活动中我听到了你们节水的决心，知道了你们节水的小窍门。盼望你们说的和做的一样，从现在就开头用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去留意身边铺张水的现象。用你真诚的心走到提倡节水的队伍中来，用你的言语和行动让四周的人真正地树立起节水的意识。从现在做起，从我做起，节省每一滴水，让节省用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校内!

主持人合：____中队以《节省用水》为主题的队会到此结束。

中队长：全体起立，呼号!

中队辅导员：预备着为共产主义事业而奋斗!

回答：时刻预备着!

中队长：退旗，敬礼!

开展节省用水宣扬周活动【篇5】

一、指导思想

为在全县营造爱护水资源、保障水平安深厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节省型校内为目标的节省用水宣扬活动，增加广阔师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节省用水的良好习惯。

二、组织领导

学校成立节省用水工作领导小组

组长：____x

副组长：____x

成员：____________

领导小组职责：

负责学校节省用水工作的宣扬、组织、领导和协调，对学校节省用水工作开展落实状况进行监督检查。

三、活动内容及支配

节省用水是学校的日常____工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣扬活动，齐抓共管，人人参加，从点滴着手，扎实做好节省用水的各项工作，详细支配如下：

1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式进行水法宣扬活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《爱护水资源、保障水平安倡议书》。

2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节省用水工作的宣扬教育力度，引导广阔师生员工充分熟悉学校节省用水工作的重要意义，努力将节省用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节省用水进行宣扬。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节省用水主题班会，要使同学树立“节省用水

光荣，铺张用水可耻”的观念，提高同学的节省用水意识。

4、各班级要做到节省水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节省水、爱护水。少先队将组织志愿者担当“节省用水义务监督员”，对铺张水的行为进行监督并通报批判铺张水的人员。

5、总务处要加大对基础设施检查、修理和改造工作的力度，从学校长期进展和节省型校内建设全局动身，对节省用水工作进行统筹规划，实行适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以准时解决，总结阅历，加强节水工作的指导，保____节水工作的落实。

四、工作目标

深化开展节省用水宣扬活动，增加全体师生员工的节省用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所削减。

开展节省用水宣扬周活动【篇6】

为全面实施深度节水控水行动，依据《自治区住房和城乡建设厅关于做好20xx年城市节省用水宣扬周工作的通知》(宁建(城)发〔20xx〕10号)精神，广泛宣扬水资源集约节省平安利用政策，引导群众乐观参加用水节水工作，巩固我市国家节水型城市创建成果，制定此方案。

一、指导思想

深化贯彻落实上级关于加强城市节省用水工作的决策部署，全方位推动“四水四定”原则，提升水资源集约节省利用水平，打好节省用水攻坚战，不断加大舆论宣扬力度，形成全社会更加深厚的节水氛围。

二、活动主题

“建设节水型城市，推动绿色低碳进展”

三、活动时间

节水宣扬周时间：20xx年5月15日至21日

四、宣扬周活动详细内容

因目前新冠疫情形式严峻，为削减人群聚集，确保疫情防控工作有序开展，此次活动主要以各单位自行宣扬与新媒体宣扬方式为主，多方面、多角度的深化群众节水意识，调动群众节水乐观性。

(一)动员二次供水管理单位开展节水宣扬

____市二次供水管理单位分布市辖三区，基本囊括了大多数市民的工作与生活。为扩大宣扬范围，将宣扬活动掩盖到尽可能多的人群，方案动员全市数百家二次供水管理单位自行开展宣扬活动。在宣扬周之前将活动所需的节水资料和宣扬品分发至各二次供水管理单位负责人，要求其在本小区或公建单位内通过张贴宣扬横幅海报、发放宣扬资料、现场讲解节水学问等方式开展节水宣扬行动，推广日常生活节水技巧、科学用水学问和节水科技产品，进一步增加广阔市民的节水意识，消退水龙头上的铺张。

(二)要求非居民方案用水户培育节水意识

非居民方案用水户的用水量占全市总用水量的较大份额，是我市节水工作的重点对象。为提高非居民方案用水户所属职工的节水意识，削减不必要的水资源铺张，要求各用水户在节水宣扬周期间加强对本单位职工的节水学问培训工作。通过PPT讲解、发放节水学问手册、观看节水视频、张贴节水标语等方式切实提高员工的节水意识，强化宣扬效果。

(三)号召节水型企事业单位争做节水榜样

____市各节水型企事业单位作为人民政府评比出的用水模范单位，具有宣扬节省用水的义务与力量。为发挥榜样力气，提升我市居民节省用水意识，方案号召各节水型企事业单位依据自身特点进行不同形式的节水宣扬活动，并为其供应节水宣扬手册、法规条例、海报等宣扬用品。同时，方案选取一家节水型企事业单位对其职工进行现场节水学问讲课，提升职工的节水意识与责任感。

(四)利用城市街道电子屏幕深化节水理念

为强化城市节水宣扬力度，扩大节水宣扬途径，使市民、充分熟悉节水对于改善水生态环境的重大意义，方案在市民大厅、建发大阅城、悦海新天地广场、天玺国际广场、新华街天桥等人流量较大且设有电子大屏的地点循环播放节水公益广告及节水宣扬图片，深度宣扬节水理念，让广阔市民了解到节省用水的重要性并乐观参加到节水行列中。

(五)联合报纸网络多种媒介提倡节水行动

为进一步宣贯节水相关法律法规、政策标准，将城市节水、绿色进展理念贯彻到生活、工作的方方面面，方案邀请____日报、____晚报、新消息报等主流报刊，并利用微博、微信等新媒体，以不同形式和方式全面报道____市20xx年全国城市节水宣扬周主题。同时，为使节水宣扬更加丰富生动，将制作节水公益广告牌张贴至市区内人流量较大的各个公交站台广告栏内，与出租车公司商定将节水宣扬标语投放至出租车顶电子屏上，供来往市民观看，普及节水学问，提倡科学用水。通