保育老师工作计划

Word-21-保育老师工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份方案。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？的我细心为您带来了6篇保育老师工作方案，假如能关心到亲，我们的一切努力都是值得的。

保育老师工作方案篇一

新学期开头了，我担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定方案如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

2、良好进餐习惯

要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独自性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱力量

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独自，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、协作老师开展教学活动

做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，

让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。

6、做好家长工作

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。

7、团结协作

老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。

保育老师工作方案篇二

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，依据园方案，结合本园幼儿的实际状况、年龄特点，坚持各项卫生消毒制度，为幼儿创设良好的生活、学习环境，坚持保教结合的原则，把德育工作渗透到保育工作之中，为了使本园的保育工作顺当进行，做出如下方案

一、保育目标

本学期，我们将根据幼儿的年龄特点，合理支配幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康进展。

1、小班：将以保育为重点，在轻松开心的环境里，培育幼儿健康的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓舞幼儿多与他人沟通，适应集体生活。

2、中班：将以培育幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培育他们良好的卫生习惯，提高生活技能；引导幼儿主动参加活动，相互协作的意识，促身体健康进展，形成初步的独自意识，促进良好的共性进展。

3、大班：在进一步培育幼儿良好的学习习惯，注意对幼儿良好情感的培育，做好幼儿园与学校的连接，为对幼儿以后的进展奠定基础。

二、保育活动

1、学习如逆水行舟，不进则退。本学期将连续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。

2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务力量，使写作水平不断提高。

3、相应园里说一般话的要求，提高一般话水平，于四月份其次周将进行保育妈妈讲故事竞赛活动。

4、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络沟通平台展现我们保育工作的风采。

三、乐观协作教学活动

帮助老师做好课前预备，协作老师开展本学期的各种活动，做好班级的常规工作，保证各项教学[工作顺当开展。

四、仔细做好卫生检查工作

在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的阅历，加以改革，力争公正、合理的做好卫生检查。

五、协作老师做好家长工作

在家园共建方面，我们将协作老师以家园联系、博客沟通的形式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议，使保育工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。

在新的学期里，我们将团结协作，共同努力，专心呵护每一位幼儿，让保育工作上一个新的台阶。使家园工作更和谐，携手共育，谱写欢快的乐章！

保育老师工作方案篇三

我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多，女孩偏少。上学期，本班幼儿日经常规和良好的生活习惯较好。

本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上学校做好连接工作。班上将连续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿宠爱的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐观赏，舞蹈观赏，歌曲等形式进行音乐素养方面的培育，加强幼儿对音乐，舞蹈的乐观性，敏感性和表现性，力争创新创特色。

健康领域

同伴合作整理寝室，学会叠被子。知道疼惜自己和别一活动目标

1、人的物品，养成良好的学习习惯。

2、知道爱护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危急品，不去危急的地方玩。

3、遇到不合宜的事情，留意调整自己的心情，有困难能自己想方法解决或寻求关心。

4、能敏捷的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。

5、会听口令或音乐，能动作精确     协调的做徒手操和轻器械操。

二每月详细支配如下：

3月：

1、大家都做广播操

2、我们在长大

3、钻山洞

4、小博士的话

4月：

1、英勇的小士兵

2、看不清晰的苦恼

3、空中飞人

4、大人不在的时候

5、躲子弹

5月：

1、该吃什么

2、花样玩球

3、换牙的时候

4、食物哪去了

5、小小坦克兵

6月：

1、夺红旗

2、我的小脚真能干

3、火警119

4、花样跳绳

5、笑比哭好

7月：排开放日的节目和文化复习

社会领域

一活动目标

1、乐观参与各项活动，了解自己学习与社会进展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有乐观窗新的愿望。

2、会基本的生活操作，能大胆动手操作，有肯定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。

3、回正确与人合作，能关心关怀他人，有怜悯心。能解决同伴交往中的小冲突。

4、知道幼儿园集体生活规章，并能自觉遵守，会正确评价自己或他人的行为，有规章意识。

5、乐观才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感，有敬重自己和他人的意识和行为。

6、下本民族文化，有初步的民族骄傲感

二各月支配如下：

3月：

1、欢快的元宵

2、结识新伴侣

3、人人遵守交通规章

4、京剧

5、我是用心听讲的好孩子

4月：

1、怎样关心他们

2、相约以后

3、玩什么嬉戏

4、接受任务以后

5、小小记者

5月：

1、寄贺卡

2、争光台

3、我爱中国茶

4、大家都要遵守规章

5、我和你一起玩

6月：

1、小区生病了

2、小手真能干

3、困难我不怕

4、我要上学了

5、再见了，幼儿园

7月：排开放日的节目和文化复习

科学领域

一活动目标

1、喜爱动手参与科学活动，干支日常生活中的数学，喜爱动植物和大自然。

2、能正确运用多种感官感知四周自然现象的典型特征，猎取初浅的科学阅历。

3、能以词汇，简洁的句子或其他方式表达自己的发觉，与同伴沟通。

4、学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口全都点数4以内的事物，形成初步的数概念。

5、会用一一对应的方法比较两组物体的数量。

二各月详细支配如下：

3月：

1、我家的电视机

2、鸡宝宝

3、春天多么美

4、谁多谁少

5、一个对着一个

6、图形娃娃

4月：

1、酸酸甜甜

2、好玩的沙子

3、自制饮料

4、长长短短

5、排序

6、大小分类

5月：

1、好玩的影子

2、太阳和月亮

3、运水

4、大小分类

5、点数

6月：

1、夏天的西瓜

2、漂亮的大海

3、熟悉时间

4、排节目

7月：文化复习

语言领域

一活动目标

1、愿意与人沟通，有运用语言与人交往的基本力量，能清晰完整的表书。坚持说一般话，语音基本正确。

2、喜爱参与阅读活动，对文字，符号感爱好。乐观学人常见的文字。

3、仔细倾听别人说话，有交好的语言感受理解和记忆力量，呢个理解较简单的多种指令。

4、喜爱听，看，读，观赏文学作品，能用语言，表情，动作，美工活动等多种形式表现文学作品。

二各月支配如下：

3月：

1、诗歌小鸭的一家

2、故事西西的生日

3、阅读贪心的老鼠

4、散文小种子

4月：

1、诗歌我想

2、玩玩认认有木字旁的字

3、故事太阳跳下来了

4、诗歌星和灯

5、故事漂亮的家园

5月：

1、儿歌大傻瓜

2、排图讲故事救小鸭

3、散文风儿和云彩

4、编谜语

5、语言交往活动小记者

6月：

1、想象叙述假如我有一瓣七色花

2、续编故事小猴的出租车

3、受影叙述

4、语言嬉戏故事接龙

5、续编故事白云

6、排节目

7月：文化复习

艺术领域

一活动目标

1、能主动参与艺术活动，体验活动的乐趣。

2、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试各种形式表现出对美的感受。

3、能感受和表现歌曲的内容，情感，能对唱曲，乐曲的速度，粒度，节拍的性质和变化作出推断。

4、能自如的随音乐舞蹈，会用打击乐器进行齐奏，合奏，能改编和创编部分歌词，节奏和舞蹈动作。

二各月详细支配如下：

3月：

1、唱歌小乌鸦爱妈妈

2、节奏活动强弱我会变

3、唱歌小篱笆

4、美术奇妙的折横画

5、泥塑小汽车

4月：

1、韵律大生产

2、嬉戏逛公园

3、节奏乐工农兵联合起来

4、绘画放风筝

5、扎染手帕

6、制作手袋娃娃

5月：

1、节奏乐小牧民

2、唱歌种太阳

3、线描画

4、粘贴种子的妙用

6月：

1、唱歌毕业歌

2、节奏乐送我一支玫瑰花

3、水墨画欢乐的金鱼

4、排节目

三舞蹈各月如下：

3月：

1、基本动作春天在那里

2、男孩子舞中国工夫

3、女孩子舞妈妈亲，老师亲

4月：

1、基本动作弯腰

2、男孩子舞足球小子

3、女孩子舞我爱我老师的目光

5月：排节目

保育老师工作方案篇四

一、基本状况

通过上学期语言课程的`学习，基本状况分析是：培育和进展幼儿的语言力量，为幼儿供应在集风光前叙述的机会，进一步提高幼儿想说、敢说士气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不任凭打断别人的叙述。教材里的故事取材于社会现实生活，一叙述时大事为主，反应幼儿熟识或需要了解的生活内容，想幼儿叙述供应丰富多样的口头语言和书面语言的样本。

二、教学目标

1、引导幼儿愿意与人沟通，说话有礼貌。

2、引导幼儿在谈话和嬉戏活动中留意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、培育幼儿能清晰地说出自己想说的事；喜爱听故事、看图书的习惯。

4、培育幼儿能听懂和会说一般话的力量

三、本学期主要工作

为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式进展幼儿的语言力量，并培育幼儿的发音清晰，正确，学习说一般话。进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言的表达力量。本学期来，我依据《幼儿教育纲要。的教学目标，随幼儿的年龄特点，做了如下几点工作：

1、要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和老师或跟小伴侣交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，立即改正读音。

2、连续丰富词汇，让他们把握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，特别等)和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的敏捷运用。

3、让幼儿能集中留意力，急躁地倾听别人讲话。不打断别人的话。愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话能说学一般话，较连贯地表达自己的意思，在平常老师和几个小伴侣谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往力量。

4、要求幼儿养成先认真观看图片，后表达叙述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展现的大事挨次。要求个别幼儿能主动地在集风光前叙述，声音洪亮句式完整。其他幼儿能乐观倾听别人的叙述内容，发觉异同，并从中学习好的叙述方法。

5、我在上课时，采纳嬉戏法的形式幼儿之间进展朗诵诗歌竞赛和稞三、四个故事，并依据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会仆人别人的叙述。

四、教学支配

周次、基本活动：

1、春风

2、找春天（看图说话）

3、看图识字、组词

4、看图识字、组词、学儿歌

4、学说反义词

5、学习量词

5、种萝卜（语言嬉戏）

6、我会做的事（看图说话），春天的电话（童话）

7、谜语，学说我、你、他(她)

8、学说代词我们、你们、他(她)们

9、小刺猬的气球（叙述活动），一颗小水珠

10、绿色的世界（诗歌）

11、您早（故事），咏鹅

12、学儿歌，夏天的雨（听一听）

13、狗熊当警察（故事），学儿歌

14、他们是谁（看图学称呼），捉迷藏（嬉戏）

15、庆祝六一儿童节，小鸡的新居子（故事）

16、小白鹅（故事）。

保育老师工作方案篇五

新的一学期开头了。我们班的幼儿人数又增加了，在自理力量及常规方面都比较好。孩子们经过几个学期的生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语立叙述上，胆子和自信念及表现的欲望增加了。但在语言的连贯性叙述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加，孩子们在运动中，参加活动的和极积性提高了，现在从以下几个方面来开展本学期的班务会工作。

（一）工作方面：

1、连续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。

2、告知孩子们秋天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来上幼儿园，加强锻练身体。特殊是较晚的孩子。

3、连续培育孩子生活自理力量，学习自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独自性和自觉性。

4、户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。

5、根据纲要的要求及本班实际状况和教育活动，并与家长乐观协作突出本班的教学特色。

6、找出孩子的共性特点，发挥孩子的特长，使每位幼儿水平得到提高。

7、多引导孩子做一些自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装、整理书等，充分发挥环境的教育功能。

（二）卫生保健工作：

做好班级卫生保健、生活常规工作，是工作的前提，孩子只有在良好的卫生环境下才能得身健康的进展，我会做好以下几方面工作：

1、注意培育幼儿生活常规及良好的饮食、睡眠习惯、鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

2、留意观看、了解幼儿身体状况，对个别生病的幼儿进行观看并记录，让他们多休息。

3、鼓舞幼儿多喝开水，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一朵小红花，让家长也了解幼儿的喝水状况。

4、让孩子了解天气的变化有初步感受，并学会主动增减衣物，照看自己。

5、对幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，提示幼儿自我爱护意识和力量。

6、每天按家长要求督促孩子按时吃药。

（三）平安方面：

平安作为重要，要求老师工作做得细心一些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，重视幼儿一日活动中各

个环节的平安管理工作，晨间平安检查，坚持接送卡的使用，餐前餐后，午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时报告准时处理，把平安工作放在第一位，避开担心全大事。关心幼儿把握一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。

（四）家园工作方面

我们做好幼儿学问的宣扬工作，做好沟通工作，要多了解幼儿在家的状况，做到准时的处理并与家长联系，利用家