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文档简介

九月份教务处工作总结一、开学工作平稳有序

1、较好的完成教师课程的编排与调整，保证课堂教师正常到位。

2、教学用品、教材发放准时，保障教学顺当进展。

3、有组织的开展课堂礼仪活动，明确学生候课与课堂要求，加强学生学习的仔细参加度，做好学生假期的收心工作。

二、各科组活动稳中求进

1、各科组依据城区工作安排及教育处规划制定完善教研工作规划。语文组参加了古诗考级的工作，逐步加强学生课外学问与阅读积存，增加学生语文学习力量。英语组加大与外校的”沟通与联系，将我校英语组的优秀形象对外推广。综合组加大组织参与各项竞赛的力度，力争展现金裕优秀形象。数学组也设计了各种展现与培训，稳步做好教师队伍建立工作。

2、各科组正常开展各项工作

1）数学组组织了城区优质课竞赛选手校内选拔活动，让教师更多的熬炼与提升。

2）常规工作一个不落。9月18日语文组刘芳芳、9月29日李帝霖教师的新教师见面课；9月20日数学组郑炜城教师见面课；9月24日邹佩君教师的新教师见面课；9月30日数学组许紫琪、杨燕燕、史杜娟进行了青年教师数学优质课初赛预备工作；9月30日进展了作业检查抽查，此次作业检查，教师都能根据学校的各项要求去仔细完成批改。

3）校队、其次课堂分层分级学习。经过三周的选拔与确定，现已经平稳推动，较好的为后续的科技体育节、家长会、家长开放日储藏力气，积存作品。

4）城区英语组教研在我校顺当的开展

为有效推动教学改革，努力提高教研力量和水平，促进学校教育教学的良好进展，进一步提高高效英语课堂模式，加强各校教学沟通与研讨，我校结合惠城区小学英语学科中心组成员，以及各校教师，20xx年9月26日开展了英语调研沟通活动。此次调研活动中，首先由英语科组丘辉梅教师和林珊珊教师，分别上了一节六年级和四年级的展现课。两位教师分别展现了我校小学英语中年级和高年级常规英语课堂中小组合作模式，真实语言情景创设教学模式等课堂活动。课后，教研组成员分别对授课教师的课堂教学整体状况客观全面地进展了点评，在确定教学亮点同时也赐予我们教师珍贵的建议，教学理论和实践的指导。通过本次教学调研沟通活动，教师们进一步领悟到了提升教学水平，提高高效课堂的更多有力途径和方法，进一步明确了英语课题讨论方法方向，加强我校师资队伍建立。

三、工作反思

1、有信念，科组加强与城区教研组的沟通，更多的呈现金裕的特色。

2、有恒心，我们坚信我们开展的每一个活动肯定有利学生与教师的进展，一旦确定公开的活动，我们应当根据规划逐个落实。

3、教学多媒体设备的跟进不准时。

四、十月份工作。

1、有序的开展质量抽测。

2、依据学校实际状况，制定教学常规检查量化细则。

3、开展优秀青年教师晒

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