九月九日重阳节活动方案范文（5篇）

九月九日重阳节活动方案范文（5篇）一、活动目的：

我国的传统节日“重阳”降临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民供应一个沟通以及展现自身才艺的平台，从而营造深厚的节日气氛，增加居民对社区的归属感和认同度。

二、活动主题：

社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“才智达人”，以达人秀的竞赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满意不同群体居民消遣需求的同时，渲染重阳节其乐融融的气氛，让大家踊跃参加。

三、组织单位：

（一）主办单位

区文化体育播送电视和旅游局

（二）承办单位

太升路辖区综合文化活动中心，玉沙路社区

成都汇智社会工作效劳中心

新华路小学

四川省老干部活动中心

四、时间地点

（一）活动时间

20xx年9月25日下午4：30—6：00

（二）活动地点

玉沙路181号社区广场

五、会场布置

1、关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日气氛；

2、预备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放；

3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的预备。

六、参加人员

社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。

七、活动内容：

1、社区才智达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“才智达人”（汇智社工中心对才智达人秀进展负责，含：题目选定、活动布置、活动实施）

才智达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参加者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参加者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡片；其次环节为你来比划我来猜，进入

其次轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为才智大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军——“才智达人”。

2、社区演艺达人秀：社区居民上台进展才艺展现，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。（新华路小学供应一个单人一个集体才艺表演）

活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参加达人秀队伍按序号进展简洁的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票。在最终一位选手表演完之后，社区工作人员进展现场统票。最终，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。（活动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人秀的幸运观众，有精致的礼品赠送）

九月九日重阳节活动方案2

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

xxxx年x月x日

三、活动对象

全校少先队员

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、仔细做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动建议书；

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案；

3、利用xx播送，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在播送台沟通重阳节传统习俗及敬老的.感人故事；

4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明

1、重阳节前x天内，3-6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出；

2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

九月九日重阳节活动方案3

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长期长寿的含意。

19xx年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得理所固然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1、帮忙孩子了解重阳节的来历、传奇、习俗风情，丰富孩子的社会学问；

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享受到被关心的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢；

3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说庆贺话”、“夸老人”（一分钟共享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手力量、表达力量、想象力量；

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回归自然、淘冶喜爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后x天

四、活动要求

1、1-2年级各班进行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动；

2、3-5年级各班进行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动；

3、活动中的原始材料于重阳节后x天上交，做好活动记录。

九月九日重阳节活动方案4

一、活动时间

20xx年xx月xx日

二、活动内容

1、给孩子们讲解关于重阳节的降临，以及重阳节要学会什么东西。

2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。

三、活动目标

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往力量和口语表达。

四、活动预备

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

五、活动过程

（一）说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、发表感言，教师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

（二）学唱歌曲《好娃娃》

今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

（1）教师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。

（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。

（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进展情境表演。

1、教师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

2、教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢乐之情。

六、活动延长

1、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进展总结。

2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

九月九日重阳节活动方案5

设计意图：

金秋季节，重阳已至，中国的传统节日重阳节。是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的九九重阳亲子活动，为老人送上自己的美妙祝愿。

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使幼儿从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢快气氛。

活动预备：

糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等

活动过程：

1、介绍重阳节：

小朋友，知道明天(9月初9)是什么日子吗?(重阳节)重阳节还有另外一个名字，你们知道吗?重阳节又叫老人节。小朋友的节日是六一儿童节，那爷爷奶奶的节日就是重阳节。爷爷奶奶真辛苦，明天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?