幼儿园一周的工作计划范文_第1页
幼儿园一周的工作计划范文_第2页
幼儿园一周的工作计划范文_第3页
幼儿园一周的工作计划范文_第4页
幼儿园一周的工作计划范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园一周的工作计划范文时间过得飞速,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,何不好好地做个工作方案呢?估量大家对工作方案是想得许多,但不会写,下面给大家整理了幼儿园一周的工作方案范文,盼望大家喜爱!

幼儿园一周的工作方案范文1

以下是工作方案频道为大家整理的幼儿园财务一周工作方案表,供大家参考。更多阅读请查看本站工作方案频道。

依据上级有关规定,仔细贯彻财务规章,进一步加强学校幼儿园财务管理,严厉 财经纪律,廉洁党风行风,提高依法治校、民主管理的水平,确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。

一、严厉 财经纪律,严格经费管理

财务人员要提高自身素养,不折不扣地执行财经纪律,管好用好幼儿园的钱。

1.加强预算管理。

预算工作要适应财政预算体制改革的形势,要适应幼儿园内部管理体制改革的需要,合理支配各项支出。调动各部门理财的乐观性,发挥财务监管人员的监督职能,为幼儿园理好财。

2.加强支出管理。

(1)严格执行经费预算方案。

(2)严格执行审批制度,规范经费的使用程序。

(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名,严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。

(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备选购等,应进行事前论证,编制项目预算,经行政会议集体讨论,由幼儿园老师代表会通过,报中心学校批准,按有关规定规范操作。

(5)凡纳入政府集中选购的物品选购时根据规定程序办理。

二、抓好财务公开监管,促进民主管理

抓好财务公开、监管工作,完善幼儿园内掌握度,增加幼儿园财务的透亮     度。

1.抓好财务公开工作。

同学收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示,接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗选购,房屋租赁等,要在教代会、行政会议上公开,在幼儿园内公示。

2.抓好财务监管工作。

(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品选购和重大支出项目都要列入监管范围。

(2)开学两周后,对开学收费状况组织一次内部审计审核,并将内部审计审核的结果准时在幼儿园老师会议上予以公布,并提出整改看法。

(3)每个月,向中心学校报一次财务状况,接受乡中心学校审计和监督。

(4)每期末,组织全体老师结算学校经费,并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。

三、合理使用学校经费,促进学校进展

经费是幼儿园持续进展的基本保障。在经费不足的今日,唯有合理使用经费才能促进学校进展,才能在服务师生、服务教学上发挥最大作用。

1、开源节流,杜绝铺张。用水用电,使幼儿园的一笔大开支,总务处要鼓舞教职工养成顺手关水、关电的良好习惯,杜绝铺张。

2、种菜养猪,提高福利。总务处要鼓舞教职工充分利用幼儿园空地种菜,利用剩饭剩菜养猪,提高教职工福利待遇。

3、爱惜财产,减小损耗。总务处要鼓舞教职工树立仆人公意识,爱惜幼儿园财产,提高幼儿园财产利用率,减小损耗。

总之,总务处要充分发挥效能,做好幼儿园财务工作,为幼儿园长足进展服务,把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园,办成全县农村样板幼儿园。

幼儿园一周的工作方案范文2

一、工作要求

1、连续开展主题活动春天里的活动,通过春游亲子活动,进一步感受春天的漂亮。喜爱参与春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能宁静地躺在床上。

3、能按规章嬉戏,体验集体嬉戏的乐趣。

4、能宁静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动

1、来园接待:老师以亲切的微笑、和气的话语、热忱的态度迎接每一位幼儿,关心宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

2、区域嬉戏:供应各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他:关心宝宝熟悉自己的座位并搬好小椅子。

三、户外熬炼

队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简洁的动作、

韵律活动:学会简洁动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

集体嬉戏:大皮球(听信号)

集体嬉戏:开飞机(平衡)

集体嬉戏:小白兔(跳)

集体嬉戏:开火车(走)

集体嬉戏:找妈妈(跑)

分散活动:供应各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

四、学习活动

健康:体游《小伴侣种树》

社会:熟悉小草

艺术:装饰风筝

语言:儿歌《小柳树钓鱼》

艺术:新授歌曲《风筝》

健康:开火车

动物园:熟悉小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

消遣:猜谜

户外活动:大型玩具嬉戏

五、日常生活

1、点心:连续培育幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗:提示幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

4、午睡:关心幼儿脱下自己的外套和裤子。

六、环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》

2、收集幼儿照片。

幼儿园一周的工作方案范文3

行政事务:

1、公办老师上交新进展规划,园部撰写审核。

2、撰写幼儿评语并发园部审核。

3、做好学期结束工作。(相关资料整理)

4、组长整理教研组相关资料,预备期末上交。

训练教学:

1、做好中心骨干老师考核。

2、中心内行政示范课。

3、参与艺术幼儿园讲座及活动观摩。

4、训练学会展现课。

5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做预备。(教研组长)

后勤保育:

1、召开期末膳食会议和家委以及进展委员会会议。

2、做好幼儿龋齿预防的宣扬工作。

3、全园幼儿体格评价表下发到班级。

4、完善本学期保健资料。

5、各班级上交给类总结。

6、进行本学期期末平安演练。

幼儿园一周的工作方案范文4

一、生活活动:

稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称:美劳区

区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动预备材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。自己取画纸,并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。

二、户外活动:

1、集体嬉戏名称:吃毛桃

集体嬉戏目标:

1)初步把握嬉戏规章和玩法。

2)能和同伴开心的进行嬉戏。

2、分散活动目标:

1)稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。

2)练习拍球。

活动预备材料:

大型器械;球;拱形门;软飞盘。

三、家园共育:

1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化,感知秋天的美妙。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园一周的工作方案范文5

工作要求

1、本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的形状特征和内部构造,鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。

2、天气慢慢转暖,户外活动前后要提示孩子穿衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

3、加强幼儿的文明、礼貌训练,引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。

4、带孩子熟悉动植物角并观看动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。

5、平安一话:自己的物品自己用。

晨间活动

1、来园接待:热忱接待幼儿,提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和嬉戏。

2、区域嬉戏:组织幼儿开展区域嬉戏。

3、其它:观看小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

4、晨谈:吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝……

户外熬炼

1、队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。

2、操节、韵律活动:学习新操,情愿跟随老师基本地完成整套动作,留意力集中。

3、分散活动:能自主选择嬉戏区并平安使用运动器械,知道嬉戏后将手环带回班级。

日常生活

1、与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。

2、展现蛋世界的图片,与幼儿一起熟悉各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。

3、平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟识歌曲旋律,同时营造主题氛围。

家长工作

1、带孩子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论