初中美术课《星空》教案_第1页
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================================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============初中美术课《星空》教案尊敬的读友您好:本文由网络收集而来分享到本网站是为了能够帮助到大家,大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档,下载文档是收费的,所以请先阅读再下载”谢谢各位读友’本人在此祝各位读友工作顺利,事事如意B知识目标:从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽;了解星空的有关知识;理解艺术与科学的关系;技能目标:用各种表现手段从美学的角度去创造星空;学会运用网页浏览的技能自己去获取知识;情感目标:培养学生关爱自然、关爱生活的情感;积极主动参与探究、讨论、表达等活动。教材内容及重点、难点分析:教学重点:从审美的角度欣赏星空;善于探究,善于表现以及积极主动参与活动;教学难点:运用各种表现方法创造性地表现星空。精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载~1~================================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============画作品?为什么?学生活动:学生欣赏绘画作品,填写课笺。全班同学交流。设计意图:采用任务驱动、问题教学法,使学生有目的地浏览网页来达到此环节的教学目标;进一步体现新课程所倡导的自主性、合作性、探究学习方式。㈠、组合作共创星空]教师:通过鼠标点击,我们了解了星空,鉴赏了星空,想不想自己来创造一幅表现美丽星空的作品呢?学生活动:划分了小组,合作完成作业,表现方法不限。设计意图:通过此环节,让学生在学习过程中以体验的方式感知美、表现美,增加直接经验;也是一个展现学生个性特征的过程。[评价]教师活动:教师迅速用数码相机把学生手绘作品拍摄下来,输入电脑,用AcdSee把学生的手绘作品和电脑绘画作品展现出来,点评学生作业;学生活动:自评,互评。电脑绘画作品评价;其他方法表现的作品评价;教师:在日常生活中,人们用不同的形象语言,表达自己对星空的理解或借助星空的题材表现自己的理想和愿望。在今后的生活中一,你们可以用刚才学过的表现手法,装点自己的生活,通过这些方法,把我们的生活装点得更美丽。设计意图:注重质性评价,张扬每个学生生动活泼的个性;注重发展评价,关注学生现时发展更关注学生未来发展;注重多元评价,促进学生关注自己也关注同学。[升华]教师:欣赏了你们创造的美丽星空,我想起了我曾看过的一篇,现在我把它================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============推荐给大家。下面我们请一位同学来朗读一下。教师:好,读得很有感情。老师希望我们班每位同学都是一颗明亮的星,人人都有一颗最美的心。设计意图:此环节的设计,体现了美术教育与德育的有机结合,把德育、情感教育熔铸其中。尊敬的读友您好:本文由网络收集而来分享到本网站是为了能够帮助到大家,

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