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文档简介

幼儿园小班健康教案：赶走细菌宝宝［活动］1.认识到细菌的危害。2，可以分辨出细菌隐藏在哪里，可以告诉去除细菌的方法。3.培养他们对故事的兴趣。［活动准备］自制细菌道具，有经验《洗手歌》。【活动程序】首先，游戏《小手拍拍》导入。“小手拍了拍，我的小手拍了拍;小手拍了拍，我的小手把它举起来;小手拍了拍，我的小手转了起来;小手拍了拍，我的小手隐藏了“最后一句隐藏”让小孩子充分利用他们的想象力并收集小小的东西。其次，讲述故事《细菌躲猫猫》。老师：你的小手将被隐藏，有一个婴儿会隐藏。你想知道它是谁吗？（取出自制的教学辅助细菌）猜猜是谁？老师：事实上，它是一种婴儿细菌。细菌宝宝会躲起来。隐藏在哪里？听听小耳朵，讲述故事的第一段，问：细菌宝宝不好吗？它隐藏在哪里？老师：细菌宝宝藏在指甲里。我们想把它赶出去吗？讲述故事的第二段，问：故事中的孩子是如何把它驱逐出去的？老师：洗手可以驱走细菌宝宝，孩子会洗手吗？把你的小手伸出来让我们一起洗。'搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;换手手，再搓搓，甩三下，*■*■?一，二，三'第三，主题升华。老师：事实上，细菌宝宝不仅躲在指甲里，还会藏在别处，孩子们想一想，它会隐藏在哪里？老师：你太棒了！找出有这么多细菌的地方，那我们怎么能出去？总结：细菌会隐藏在体内，衣服，头发，手，脚，胃，孩子应该洗手，洗头，勤勉剪指甲，洗澡，换衣服。［活动的延伸］老师用粉笔在地上画了一个安全区，只要他进入安全区，就很安全了。选择一个年幼的孩子来做“载体”其他人的立场。在老师下达命令后，“承运人”可以随意追逐

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