幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》教案

幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》教案幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》教案篇1设计意图：很快大班的幼儿要毕业了，马上要成为一个光荣的小学生，近期我们在开展“我要上小学”这个主题时，发现很多小朋友在使用橡皮时，总是会将自己的本子擦破；在用卷笔刀卷铅笔时总是会将铅笔卷断，针对这些问题我萌生了给大家介绍铅笔盒里的朋友这个想法。活动目标：1、知道铅笔盒里的各种学习用具及其用途，并能正确地使用。2、通过操作，让幼儿体会成为小学生的荣誉感。活动准备：1、请家长为幼儿准备1只铅笔盒，里面放有铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺等文具。2、幼儿有使用过上述文具的经验。活动过程：一、说一说：铅笔盒里的朋友价值取向：了解铅笔盒里一般有哪些朋友。教师：再过3个月我们就要上小学了，我们的爸爸妈妈都给我们准备好了上小学的学习用品，前一段时间因为手足口病的原因我们把小书包都带回家了，今天我们都带来了铅笔盒。重点提问：请小朋友说说铅笔盒里一般会有哪些朋友？他们都有什么本领？幼儿：铅笔盒里有铅笔，铅笔可以用来写字；（小铅笔，一笔一划来写字）还有橡皮，可以用来擦掉写错的字；（方橡皮，擦擦改改真清洁）直尺，可以用来量东西，还可以用来画直线；（长直尺，一横一竖画直线）卷笔刀，可以用来卷铅笔。（卷笔刀，转转卷卷笔头尖）教师小结：我们的铅笔盒里有很多的'好朋友，有铅笔、橡皮、直尺、还有卷笔刀等，这些东西都可以帮助我们学习，我们给他们起个好听的名字叫文具。所以我们的铅笔盒也可以叫文具盒。二、如何正确使用文具价值取向：通过欣赏儿歌，知道铅笔盒里的各种学习用具及其用途，并能正确地使用。教师过渡：原来铅笔盒里的朋友有一首好听的儿歌，大家一起听一听。（一）教师念儿歌《铅笔盒里的朋友》，幼儿欣赏。（二）讨论和操作。1、握笔姿势和坐姿教师：刚才老师念的儿歌里，先说到了谁？。教师：我们为什么要带铅笔？重点提问：我们马上要成为一名光荣的小学生了，到了一年级每天都要写字的。那你知道怎样来正确地握笔吗？谁来介绍一下。请一位小朋友示范写字，请其他小朋友注意观察他的坐姿。教师小结：正确的握笔姿势和坐姿。牢记：一尺一拳一寸。2、直尺的用途及正确使用方法教师：儿歌里还说到了，长直尺，一横一竖画直线。你们会用直尺画直线吗？请一位小朋友上来画一下。重点提问：请你们说一说用直尺画直线需要注意些什么？幼儿：a.直尺要按住。b.直尺不能动的，否则线要歪的。教师小结：我们如果要画直线，就要把直尺按住，然后用铅笔沿着直尺的一边轻轻地画出直线。3、操作：老师请小朋友去使用一下你自己喜欢的文具，有要求：a.请你使用正确的方法来操作b.操作好以后请你说出，你用了什么和什么，做了什么事情。（幼儿操作，教师巡回指导。）幼儿：刚才我用了铅笔和直尺，画了一条直线。刚才我用了卷笔刀，卷了铅笔。4、使用卷笔刀的注意点请我们小朋友说说用卷笔刀卷铅笔时应注意什么？教师小结：用卷笔刀卷铅笔时要注意：卷铅笔时要稍微用点力，但是不能太用力，卷一点看一看卷好了没有，如果一直卷的话，笔芯会断掉了，而且也造成了浪费。5、使用橡皮的注意点教师：刚才老师发现有的小朋友把直线画歪了，怎么办？我们可以请谁来帮忙？用橡皮帮忙。教师：那我们在用橡皮擦时，该怎么做才能擦得又干净又能让纸平整？幼儿：用手按住本子，然后用橡皮轻轻地擦。教师总结：原来我们铅笔盒里的朋友可真多，他们都有自己的本领，而且他们的使用方法也是不一样的。教师：老师发现刚才我们小朋友在操作以后都把自己的文具收好了，我们的小朋友都已经养成了爱护自己文具的好习惯了。（发现有的小朋友没有收好的话，及时提醒。）三、延伸活动：价值取向：激发孩子进一步探索的兴趣，生成更多有价值的问题。幼儿在区域活动练习整理铅笔盒里的学习用品。附录：铅笔盒里的朋友铅笔盒，长方方，学习用具里面藏，轻轻打开盒盖子，每个朋友来帮忙。小铅笔，一笔一划来写字；长直尺，一横一竖画直线；卷笔刀，转转卷卷笔头尖；方橡皮，擦擦改改真清洁！作业完成了，朋友送回家。轻轻盖上铅笔盒，我会更加爱护她。幼儿园大班《铅笔盒里的朋友》教案篇2活动目标1．学念儿歌《铅笔盒里的朋友》2．知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途。3．理解儿歌，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4．引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备1只铅笔盒、里面放有铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺等文具。活动过程1．说一说：铅笔盒里的朋友（1）教师念儿歌《铅笔盒里的朋友》第一段：铅笔盒，长方方，学习用具里面藏。轻轻打开盒盖子，每个朋友来帮忙。（2）教师请幼儿说说铅笔盒里一般会有哪些朋友？2．学念儿歌（1）教师完整念儿歌《铅笔盒里的朋友》，幼儿欣赏。（2）了解铅笔、直尺、卷笔刀、橡皮的用途。教师：有哪些朋友藏在里面？教师：我们为什么要带铅笔？应该怎样正确地握笔？教幼儿正确的握笔姿势。教师：你是怎么画直线的？直尺有什么用处？你们会用直尺画直线吗？请个别幼儿尝试用直尺画直线，说说用直尺画直线的注意点。教师：卷笔刀是用来做什么的？请幼儿尝试用卷笔刀，体会卷笔刀的方便，并说说用卷笔刀卷笔时应注意什么？橡皮的用处又是什么呢？请幼儿并说说用橡皮擦时，该怎么做才能擦得又干净又能让纸平整。（