九月小班工作计划汇编9篇

九月小班工作计划汇编9篇九月小班工作规划篇1

一、安康领域：

1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不可怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。

二、社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。

三、语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。

四、科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

五、艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

九月小班工作规划篇2

一、开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对教师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进展家访。

二、在教学上，针对新入园幼儿心理状况，我们开展了“来来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿心情为主，做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、构造区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。

三、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学规划以及留意事项等等。家长们积极协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。

四、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的

幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。

九月小班工作规划篇3

本月工作重点

1、通过主题活动：爱幼儿园，引导幼儿逐步适应集体生活。

2、通过大带小活动，让幼儿感受自己的成长，知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

3、学做仿照操，在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

4、让幼儿感受教师节的气氛，激发幼儿爱教师的情感。

5、稳定幼儿的心情，教幼儿表达自己的根本需求和愿望的用语。

教育目标

安康社会

微笑球找朋友、我们的新家、仿照操、好好玩。

语言

高快乐兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

数学

乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

艺术

哥哥姐姐的画、欢乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

科学

吹泡泡、能干的小手、好玩的小脚。

常规培育

1、组织幼儿玩集体嬉戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣．

2、培育幼儿拿小勺自己吃饭，让他们熟识幼儿园的一日生活．

家长工作

1、让孩子说说在幼儿园做了什么，最喜爱什么，鼓舞孩子每天坚持上幼儿园。

2、在家中和孩子做做仿照操，一起体验运动的欢乐。

3、多和孩子一起观赏配乐古诗，培育孩子对我国传统文化的情感。

4、培育孩子良好的行为习惯，如用过的物品放回原处等。

5、在家里鼓舞孩子自己的事情自己做。

九月小班工作规划篇4

欢乐而充实的完毕了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开头，在九月份的工作中，我在以前托班的工作根底上，不断的提高和改良自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的.工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：

首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿根本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比拟熟识了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会齐心协力，帮忙家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立力量方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。

这个月气温变化很大，而且空气特别枯燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们安康欢乐每一天便是我们最大的幸福。

再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧急了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担当小班的教师，初次接触识字教学，我的压力特别大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳教师、大班的翟国敏教师、刘贵芬教师等都给了我帮忙。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和教师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位教师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也盼望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很坚固，需要不断的复习稳固，我会在这方面多加强，课上学习，课下稳固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、唱歌和打击乐为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘贵芬教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。

十月份工作规划

1．积极协作班里两位教师的工作，搞好班里的每一项工作。

2．多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及教师沟通，不断的进展自我批判与自我改良。

3．帮助崔教师培育班里孩子的一日生活常规。

4．仔细开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。

5．每天早晚开窗通风、紫外线消毒。

6．保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。

7．加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。

8．多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。

9．带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。

10．连续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。

九月小班工作规划篇5

安康领域：

能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

不可怕安康检查和各种安康接种。

引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。社会性领域：

喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。

享受与同伴共享的乐趣。语言领域：

引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。

能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。科学领域：

引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：

引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。

支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班

幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划；

3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

教研工作

1、制订学期班级工作规划。

2、讨论制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日规划。

4、参与年段集体备课活动。班级绝大局部幼儿心情稳定，高快乐兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，熟悉同伴与教师，特殊有几个力量突出的幼儿两周时间就能熟悉班上的幼儿。由于班上大局部幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作教育的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与帮忙，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培育。

九月小班工作规划篇6

九月份工作马上到来，在九月的工作当中还是应当做好预备，全面开展迎新工作，迎接新的小朋友到来，开学的第一个月也是特别重要的一个月，在九月的工作当中有特别多的事情要做好预备，这一点是肯定要去做好的，也是应当要有的态度，这段时间以来的工作当中我也肯定会做好充分的预备，我们幼儿园也是开展了一系列的迎新工作，固然九月份工作的不仅仅只有这些，还有许多需要做好预备，现在也规划一下。

在这一个学期以来的工作当中这些是我应当要去做好的，九月份应当要做好这些，在这个月的工作的当中，要安排好孩子们入学，工作非常的紧急，小班的工作更加繁忙，需要办理许多手续，也需要和孩子家长们沟通好，交换联系方式，孩子有什么问题还需准时的反应给家长，再有就是孩子们刚刚来到园内确定会有许多事情需要去做好，在接下来的工作当中还是应当做好相关的预备，让孩子们渐渐的适应好环境，能够和其它的小朋友熟识起来这样就能够让孩子们找到自己的伙伴，让孩子们能够适应好这里的气氛，九月份开学之后迎来的就是教师节，做好教师节的相关工作，做好自己的本职工作，举办教师节的相关活动，让孩子们了解教师节，知道什么是教师节，包括一系列的活动也会让孩子们能够有这方面的预备。

回忆过去几个月来的工作，还是应当做好相关的预备，在九月份的工作当中这是非常关键的，过去一段时间以来的工作当中，小班工作当中在这方面还是应当要做好预备的，幼儿园工作特别的关键，小班的小朋友刚刚来到xx幼儿园，肯定要保证孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的，做好相关的预备工作，这是很有必要的，首先保证孩子们的安全，九月份的天气当中还是比拟酷热的，削减户外活动，让孩子在新学期的工作当中保持好的安全状态，九月份是比拟重要的，在这一点上面是无比关键的，让孩子们能够有一个好的学习状态，开学之后也需做好消毒工作，保证园内各个角落的卫生，让孩子们能够有一个好的卫生环境，过去一段时间以来的工作当中，这让我对接下来的工作当中必需做好预备，做好小班的工作当中肯定做好做的仔细，保证孩子们能够有好的学习生活环境。

九月小班工作规划篇7

安康领域：

1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

2、不可怕安康检查和各种安康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划；

3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。

5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家

九月小班工作规划篇8

家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。

一、工作重点:

1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方，学习、借鉴科学育儿的阅历。同时，我们还准时地把幼儿的美术作品展现出来，让家长了解幼儿的力量进展状况，更好地协作教育。

2、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。催促家长在家要多给孩子练习的时机，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。

3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参加班级的教育与班级的环境布置。

4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。

5、定期家访，了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。

二、详细措施

1.有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。

2.办好向家长宣传科学育儿的学问。

3.召开家长会，定期发放调查表。

4.进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。

5.进展家长学校讲座，加强家园的联系。

6.向家长宣传冬季育儿的保健学问。

7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。

9.征求家长意见，做好反应工作。