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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.据了解,受到台风“海马”的影响,某地农作物受损面积约达35800亩,将数35800用科学记数法可表示为()A.0.358×105 B.3.58×104 C.35.8×103 D.358×1022.已知单项式3amb2与﹣a3b1﹣n的和是单项式,那么nm的值是()A.1 B.3 C.﹣3 D.﹣13.若的和是单项式,则的值是()A.1 B.-1 C.2 D.04.下列说法中,正确的有()个①笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,这说明点动成线;②要整齐地栽一行树,只要确定两端的树坑位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这是运用数学知识两点确定一条直线;③把一个直角三角形以直角边为轴旋转一周得到的几何体是圆柱;④射线AB与射线BA是同一条射线;⑤两条射线组成的图形叫角A.1个 B.2个 C.3个 D.45.如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条6.下列图案是用长度相同的火柴按一定规律拼搭而成,图案①需8根火柴,图案②需15根火柴,…,按此规律,图案n需几根火柴棒()A.2+7n B.8+7n C.4+7n D.7n+17.下列实例中,能用基本实事:“两点之间,线段最短”加以解释的是()A.在正常情况下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标B.栽树时只要确定两个树坑的位置,就能确定同一行树坑所在的直线;C.建筑工人在砌墙时,经常在两根标志杆之间拉一根绳,沿绳可以砌出直的墙D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程8.如图,是一副特制的三角板,用它们可以画出一些特殊角,下列5个角:,,,,,能用这副特制三角板画出的角有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个9.我校一位同学从元月1号开始每天记录当天的最低气温,然后汇成统计图,为了直观反应气温的变化情况,他应选择()A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上都适合10.在同一直线上取三点,使,如果点是线段的中点,则线段的长为()A. B. C. D.或11.现实生活中,如果收入1000元记作+1000元,那么﹣800表示()A.支出800元 B.收入800元 C.支出200元 D.收入200元12.把如图折成正方体后,如果相对面所对应的值相等,那么xy的值为()A.15 B.3 C.5 D.-3二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.4.6298精确到百分位的近似数是______.14.计算7a2b﹣5ba2=_____.15.的平方根与-125的立方根的和为______.16.如图是一个无盖的长方体盒子的展开图(重叠部分不计),根据图中数据.则该无盖长方体盒子的容积为__________17.已知点都在直线上,,分别为中点,直线上所有线段的长度之和为19,则__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,已知线段AB上有一点C,点D、点E分别为AC、AB的中点,如果AB=10,BC=3,求线段DE的长.19.(5分)如图,点P,点Q分别代表两个村庄,直线l代表两个村庄中间的一条公路.根据居民出行的需要,计划在公路l上的某处设置一个公交站.(1)若考虑到村庄P居住的老年人较多,计划建一个离村庄P最近的车站,请在公路l上画出车站的位置(用点M表示),依据是;(2)若考虑到修路的费用问题,希望车站的位置到村庄P和村庄Q的距离之和最小,请在公路l上画出车站的位置(用点N表示),依据是.20.(8分)如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东30°、西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B和海岛C.(1)仿照表示灯塔方位的方法,分别画出表示客轮B和海岛C方向的射线OB,OC(不写作法);(2)若图中有一艘渔船D,且∠AOD的补角是它的余角的3倍,画出表示渔船D方向的射线OD,则渔船D在货轮O的(写出方向角)21.(10分)如图,直线AB∥CD,EB平分∠AED,,求∠2的度数.22.(10分)如图所示是一个正方体的表面展开图,请回答下列问题:(1)与面B、面C相对的面分别是和;(2)若A=a3+a2b+3,B=﹣a2b+a3,C=a3﹣1,D=﹣(a2b+15),且相对两个面所表示的代数式的和都相等,求E、F代表的代数式.23.(12分)某商店在四个月的试销期内,只销售、两个品牌的电视机,共售出400台.如图1和图2为经销人员正在绘制的两幅统计图,请根据图中信息回答下列问题.(1)第四个月两品牌电视机的销售量是多少台?(2)先通过计算,再在图2中补全表示品牌电视机月销量的折线;(3)为跟踪调查电视机的使用情况,从该商店第四个月售出的电视机中,随机抽取一台,抽到品牌和抽到品牌电视机的可能性哪个大?请说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】35800=3.58×104.故选B.点睛:对于一个绝对值较大的数,用科学计数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.2、D【解析】根据合并同类项法则得出m=3,1﹣n=2,求出即可.【详解】∵单项式3amb2与﹣a3b1﹣n的和是单项式,∴m=3,1﹣n=2,解得:n=﹣1,∴nm=(﹣1)3=﹣1,故选D.【点睛】考查了单项式和合并同类项.同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.3、A【分析】和是单项式说明两式可以合并,从而可以判断两式为同类项,根据同类项的相同字母的指数相等可得出x、y的值.【详解】解:由的和是单项式,
则x+2=1,y=2,
解得x=−1,y=2,
则xy=(−1)2=1,
故选A.【点睛】本题考查同类项的知识,属于基础题,注意同类项的相同字母的指数相同.4、B【分析】①利用点动成线,线动成面,面动成体,进而得出答案.【详解】解:①笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识解释为点动成线,故此选项正确;②是运用数学知识两点确定一条直线,故此选项正确;③依题意得到的是圆锥体,故此选项错误;④端点不同,不是同一条射线,故此选项错误;⑤有公共端点的两条射线组成的图形叫角,故此选项错误.所以正确的有两个.故选B.【点睛】本题考查点、线、面、体,两点确定一条直线,射线定义、角的定义等,解题关键是熟练掌握以上性质.5、C【解析】解:图中线段有:线段AB、线段AC、线段BC,共三条.故选C.6、D【解析】∵图案①需火柴棒:8根;图案②需火柴棒:8+7=15根;图案③需火柴棒:8+7+7=22根;…∴图案n需火柴棒:8+7(n﹣1)=7n+1根;故选D.点睛:本题是一道规律题.分析图形得出从第2个图形开始每增加一个八边形需要7根火柴是解题的关键.7、D【解析】根据线段的性质:两点之间线段最短进行解答即可.【详解】解:把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,
故选:D.【点睛】本题考查的知识点是线段的性质,解题关键是正确把握相关性质.8、B【解析】根据给定三角板的度数进行计算即可.【详解】解:∵45°−36°=9°,90°−72°=18°,18°+45°=63°,45°+72°=117°,∴用这副特制的三角板可以画出的角有9°,18°,63°,117°,不能画出55°的角,故选:B.【点睛】本题考查了角的计算,通过角的计算,找出可以画出角的个数是解题的关键.9、C【分析】根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目作答.【详解】解:根据题意,得
要求直观反映元月1号开始每天气温的变化情况,结合统计图各自的特点,
应选择折线统计图.
故选:C.【点睛】本题考查统计图的选择,掌握条形统计图、扇形统计图以及折线统计图的特征是解题的关键.10、D【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据题意正确地画出图形解题.【详解】本题有两种情形:(1)当点C在线段AB上时,如图.∵AC=AB−BC,AB=6cm,BC=4cm,∴AC=6−4=2cm.又∵O是线段AC的中点,∴OA=AC=1cm;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图.∵AC=AB+BC,AB=6cm,BC=4cm,∴AC=6+4=10cm.又∵O是线段AC的中点,∴OA=AC=5cm,综上所述,线段OA的长为1cm或5cm.故选:D.【点睛】本题考查了两点间的距离,线段中点的定义以及线段的计算.正确画图以及分类讨论是解题的关键.11、A【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:收入记为正,则支出就记为负,直接得出结论即可.【详解】根据题意得,如果收入1000元记作+1000元,那么-800表示支出800元.
故选A.【点睛】本题考查的知识点是负数的意义及其应用,解题关键是熟记负数的意义.12、B【分析】根据正方体表面展开图的特征进行判断即可.【详解】解:由正方体的表面展开图的“相间、Z端是对面”可得,
“y”与“3”相对,
“x”与“1”相对,
∴xy=3,
故选:B.【点睛】本题考查正方体的展开与折叠,掌握正方体表面展开图的特征是正确判断的前提.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、4.63【分析】对千分位数字四舍五入即可.【详解】解:精确到百分位的近似数为.故答案为:.【点睛】本题主要考查近似数,“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对值的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.14、2a2b【分析】根据合并同类项法则化简即可.【详解】故答案为:【点睛】本题考查了合并同类项,解题的关键是熟练运用合并同类项的法则,本题属于基础题型.15、-3或-7【分析】分别求得的平方根与-125的立方根,再相加即可.【详解】∵,∴的平方根为2或-2,-125的立方根为-5,则的平方根与-125的立方根的和为:或.故答案为:或.【点睛】本题主要考查了算术平方根、立方根的定义,解题的关键是熟练掌握基本概念.16、【分析】先分别求出这个长方体的长宽高,再根据体积公式进行计算即可得出答案.【详解】由图可得,高=10cm,长=30-10=20cm,宽=50-20=30cm∴容积=10×20×30=6000cm3故答案为6000.【点睛】本题考查的是长方体展开图的特征,难度适中,解题关键是根据图示求出这个长方体的长宽高.17、或1【分析】根据点C与点B的位置关系分类讨论,分别画出对应的图形,推出各线段与AC的关系,根据直线上所有线段的长度之和为19,列出关于AC的方程即可求出AC.【详解】解:若点C在点B左侧时,如下图所示:∵∴∴BC=,AB=∵点分别为中点∴AD=DC=,CE=BE=∴AE=AC+CE=,DE=DC+CE=,DB=DC+CB=AC∵直线上所有线段的长度之和为19∴AD+AC+AE+AB+DC+DE+DB+CE+CB+EB=19即+AC+++++AC+++=19解得:AC=;若点C在点B右侧时,如下图所示:∵∴∴BC=,AB=∵点分别为中点∴AD=DC=,CE=BE=∴AE=AC-CE=,DE=DC-CE=,DB=DC-CB=∵直线上所有线段的长度之和为19∴AD+AC+AE+AB+DC+DE+DB+CE+CB+EB=19即+AC++++++++=19解得:AC=综上所述:AC=或1.故答案为:或1.【点睛】此题考查的是线段的和与差,掌握线段之间的关系和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、1.1【分析】根据图示找出DE和AB,BC的关系,再根据已知线段代入即可解答.【详解】解:∵点D是AC的中点,∴AD=AC,∵点E是AB的中点,∴AE=AB,∴DE=AE﹣AD=(AB﹣AC),∵AB=10,BC=3,∴AC=7,∴DE=(AB﹣AC)=×(10﹣7)=1.1.【点睛】本题主要考查了学生对两点间的距离计算的掌握情况,熟知各线段之间的数量关系是解答此题的关键.在解答此题时,采用了数形结合的数学思想.19、(1)画图见解析;直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短;(2)画图见解析;两点之间线段最短.【解析】(1)直接利用点到直线的距离的定义得出答案;(2)利用线段的性质得出答案.【详解】解:(1)如图,点M即为所示.依据是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短(2)如图,点N即为所示.依据是两点之间线段最短;故答案为直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短;两点之间线段最短.【点睛】此题主要考查了应用设计与作图,正确理解线段的性质是解题关键.20、(1)见解析;(2)D在O南偏东15°或北偏东75°.【解析】试题分析:(1)根据方向角的度数,可得答案;(2)根据余角与补角的关系,可得∠AOD的度数,根据角的和差,可得方向角.解:(1)如图1:,(2)如图2:,由∠AOD的补角是它的余角的3倍,得180°﹣∠AOD=3(180°﹣∠AOD).解得∠AOD=45°.故D在O南偏东15°或北偏东75°.故答案为D在O南偏东15°或北偏东75°.考点:方向角.21、.【分析】先根据对顶角相等可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角平分线的定义可得,最后根据平行线的性质即可得.【详解】,,,,平分,,又,.【点睛】本题考查了对顶角相等、平行线的性质、角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解题关键.22、(1)面F,面E;(2)F=a2b,E=1【分析】(1)根据“相间Z端是对面”,可得B的对面为F,C的对面是E,(2)根据相对两个面所表示的代数式的和都相等,三组对面为:A与D,B与F,C与E,列式计算即可.【详解】(1)由“相间Z端是对面”,可得B的对面为F,C的对面是E.故答案为:面F,面E.(2)由
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