正确使用熟语

正确使用词语考点分析词语考查:涉及的范围比较广，含实词、虚词、成语、熟语、俗语等考查重点：常见成语的辨析和使用。（能根据语境正确使用词语等。）考查形式：选择题（3分）。真题回放全国1卷2013年高考13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。B【解析】试题分析：A．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。属于褒贬颠倒。B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。符合语境。C.电光石火：比喻瞬息即逝的事物。属于对象误用。D.平分秋色：比喻双方各得一半。此处对象为“几家”，用错对象。属于对象误用。真题回放全国1卷2014年高考13.依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（3分）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员

的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们

地承担起教育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，

地承担了这次出国演出任务。A.当仁不让

责无旁贷

义不容辞

B.责无旁贷

义不容辞

当仁不让C.义不容辞

责无旁贷

当仁不让

D.义不容辞

当仁不让

责无旁贷【答案】C【解析】“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人。“义不容辞”指道义上不允许推辞。①句中“天职”的“天”，是指合乎道义的，应选“义不容辞”；②句，“义务”就是一种责任，自然不能推卸，故选“责无旁贷”；③句，杂技团承担出国演出任务，既不是天职，也不是应尽的义务，但既然屡获金奖，就应该主动承担，所以选“当仁不让”。13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)2015年新课标全国卷2

①他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是

不敢越雷池一步。②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果

，就会落后甚至被时代潮流所淘汰.

③想让中国传统戏曲煥发出新的生命力，决不能满足于现状，

,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.A.故步自封

墨守成规

抱残守缺

B.墨守成规

故步自封

抱残守缺C.抱残守缺

故步自封

墨守成规

D.墨守成规

抱残守缺

故步自封【答案】B

【解析】“墨守成规”的意思是指思想保守，守着老规矩不肯改变。“抱残守缺”形容思想保守，不求改进。“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。真题回放全国1卷2015年高考13．依次填入下列各句横线的成语最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的____之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。②经过几天的_____，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术．③早在上个世纪末，当地决策者就____，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生．A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B．深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D．深谋远虑深思熟虑老谋深算【参考答案】C【答案解析】考查成语的相关知识。老谋深算:

周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入地考虑。真题回放全国1卷2016年高考13.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥13.C【解析】本题考查对成语运用的辨析能力。举重若轻：形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。第①句显然不符此意，应改为“简明扼要”。光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。改换门庭：改变门第出身，提高社会地位，或投靠新的主人或势力，以图维持、发展。第③句应改为“改弦易辙”。并行不悖：同时实行，互不冲突。第④句应改为“相比”。空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。考点分析1、考点定位：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。（二字词语、惯用语、歇后语等渐渐退出）2、以往基本考4个，2016年考了6个，都是比较常见的近义的容易混淆的成语；从简单的记忆积累提升为正确使用。要求考生结合句子语境和成语本身的意义、语意侧重点、使用对象、感情色彩、语法习惯等细微差异之处来辨析区别3、题目常设的陷阱有：近义成语误用、望文生义、褒贬错用、对象误用、不合语境等。辨析成语使用中的几种常见错误1、张冠李戴（对象误用）（9）这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。（10）翘首回望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（11）导游人员带着大家饱览了莫高窟的彩塑的美轮美奂壁画。（12）201室的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华，风华正茂。（13）元旦之夜，我班同学在校园草坪上载歌载舞，尽享天伦之乐。气宇轩昂：指人精神饱满，气度不凡的样子。巧夺天工：人工的精巧胜过自然，形容技艺精妙高超。美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。这里误用了形容建筑的成语。豆蔻年华：专指十三四岁的少女。美轮美奂：形容房屋高大华丽。天伦：专指父子、兄弟、夫妻等亲属关系；天伦之乐：指家人欢聚一堂，亲密友爱的乐趣，此语限用于家庭范围，除此之外不能使用。张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。

振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景)明日黄花(过时事物)汗牛充栋(书籍)两小无猜(少男少女) 络绎不绝(人、车马)济济一堂(人才)相敬如宾(夫妻)薪尽火传(师生、学问)崭露头角(青少年)耳提面命(长辈)雨后春笋(新生事物)扣人心弦(诗文、表演)炙手可热（人）

比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。含贬义。一、高考链接P3【先做后讲】二、方法点拨（思维建模）：1、通读全句，找陈述的对象

（人、事、物）2、辨析所给词语适用对象和范围。三、即学即练P3

2、望文生义（1）生产这么忙，他只请了五天假却久假不归，实在可气。（2）张成屡教不改，上午王老师找他谈过话，下午就和同学打架，实在是不足为训。（3）七月的江城武汉，气温居高不下，室外暑热如火，我们坐在室内，打开电扇，却如坐春风十分惬意。（4）小王喜欢绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。久假不归：长期借去不归还。“假”是“借”，不是“请假”。不足为训：不值得作为标准或典范，并非“不吸取教训”。如坐春风：原义为“像坐在和煦的春风里”，引申开来，比喻“受到良师的教育与感化”。此处“春风”指“良好的教化”，已非自然界的春风。作壁上观：在营垒上旁观别人交战，比喻坐观成败，不予援助。壁：营垒。一、高考链接P4【先做后讲】二、方法点拨（思维建模）：1、积累关于古代寓言故事、神话传说、历史典籍等成语。了解其渊源。2、弄清成语中关键语素的含义。

文不加点（）不速之客（）不以为然（）不赞一词（）春意阑珊（）屡试不爽（）安土重迁（）细大不捐（）危言危行（正直）哀而不伤（伤害）涂改邀请对的添加衰落差错不轻率抛弃

望文生义往往是对成语中的关键语素的误解，必须弄清成语中关键语素的含义，才能准确地辨析成语的用法。例如：三、即学即练P43、重复赘余而致误的成语1、起着举足轻重的重要作用2、信件连续不断地纷至沓来3、普通平凡的芸芸众生4、在出现问题之前就未雨绸缪

一、高考链接P5【先做后讲】二、方法点拨（思维建模）：1、准确把握成语的含义。2、注意成语前后词语。三、即学即练P5

2、感情色彩误用（5）在演讲比赛中，本来巧舌如簧的他却紧张的话也说不出来了。（6）当普天弹冠相庆时，我们不得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。（7）湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。（8）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。这是一个贬义词，此句误用为褒义。弹冠相庆：指一个人当了官或者升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，此处误用为褒义。叹为观止：赞美所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，此处误用为贬义。处心积虑：含贬义，指费尽心思做坏事褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请识记下列成语的感情色彩①始作俑者(贬)

②胸无城府(褒)③无所不为(贬) ④弹冠相庆(贬)⑤倾巢而出(贬) ⑥半斤八两(贬) 7蔚然成风(褒)8叹为观止(褒) 9凤毛麟角(褒) 10一唱一和(贬) 11上行下效(贬) 12振振有词(褒）13推波助澜(贬) 14刮目相看（褒）

（14）每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试。（15）对于福建人来说，目前可谓多事之秋，洪魔刚刚从身边离开，人们惊魂未定，政坛又大起风波，158名官商相继落马。（16）熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。（17）从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。4、不合语境分析：“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，常用作“死亡”的委婉语，用来形容考生有些言重了。“多事之秋”指事情很多的时期。形容国家不安定。这里不合语境，范围把握不对。“安之若素”多指遇到不顺利情况，能像平常一样对待，毫不在意。闲言碎语：①与正事无关的话；②没有根据的话，闲话。5、不合语法（搭配不当）（13）她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。（14）他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。（15）日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。（16）这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（17）昨天受害人小林带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。

如芒在背：本身已含有“如”字，故前面不能加“好像”“相形见绌”中的见字作显现解，故不宜做“显得”的宾语。“生灵涂炭”中的“生灵”与“人民”语意上重复。

安居乐业：安定地生活，愉快地劳动，该句中的“安居”与“前面”的“生活”重复，且两词不搭配。失之交臂：形容当面失去好机会，近义词：坐失良机。

不能带宾语：

出奇制胜漠不关心谆谆教诲妄自菲薄乐此不疲接踵而至

求全责备司空见惯

错误搭配：责无旁贷的责任忍俊不禁地笑了潜移默化地影响百姓民不聊生浑身遍体鳞伤用于否定语和反问句：

一蹴而就善罢甘休

等闲视之同日而语

等量齐观相提并论

一概而论望其项背6、谦敬错位（18）您刚乔迁新居，房间明亮宽敞，只是摆设罪行累累略嫌单调，建议挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（19）张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了搞好产品擀质量的好建议。（20）我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。“蓬荜生辉”常作“自己家”的谦称，此处适用对象不对。“抛砖引玉”比喻用不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。常用作谦词，只能对自己。

海纳百川：非常谦虚，是对人的敬词。该句中却用在了我的身上，犯上了敬词谦用和错误。常见的谦辞有：抛砖引玉、蓬荜生辉、不情之请、狗尾续貂、敝帚自珍、敬谢不敏、信笔涂鸦、不足挂齿、姑妄言之、一孔之见、雕虫小技忝列门墙才疏学浅不情之请望尘莫及管窥蠡测班门弄斧

常见的敬辞有：鼎力相助、不吝赐教、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高抬贵手、高朋满座、大材小用、卓尔不群

洗耳恭听率先垂范7、形近义近混淆（21）在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯赛场上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。（22）计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。（23）在地震灾难面前，基层党组织就是一个无坚不摧的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。不孚众望：不能使众人信服。而句中却把它与读音相近、只有一字之差的成语“不负众望”混淆了。事倍功半：形容花费的劳动力大，收到的成效小。句中把它与语素完全相同，而语素位置不同且语意完全相反的成语“事半功倍”混淆了。“无坚不摧”指没有任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大。该句形容“基层党组织”的“战斗堡垒”作用，强调不会被“地震灾难”摧毁，故应用表达非常坚固、摧毁不了的“坚不可摧”。1．呕心沥血、处心积虑2．趁火打劫、浑水摸鱼3．心满意足、称心如意4．承前启后、承上启下5．三五成群、成群结队6．胡思乱想、痴心妄想7．重整旗鼓、卷土重来8．惨无人道、惨绝人寰9．粗心大意、粗枝大叶10．当仁不让、义不容辞11．道貌岸然、一本正经12．一视同仁、等量齐观13．牢不可破、颠扑不破14．死灰复燃、东山再起8、多义成语误用、轻重失当等24、精通典籍又有实践经验，写起文章来自然左右逢源。25、谈起电脑互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。“左右逢源”本指学问积累丰富，能取之不尽用之不竭，后意为“做事得心应手，很顺利”，属褒义；现在也比喻为人圆滑，善于投机，属贬义。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”，显然两种意思都不恰当。26、马上要上车了，你只粗枝大叶地告诉我就行了。“粗枝大叶”比喻做事不细致，不认真。它的本义是简略概括。这里正是使用了它的本义。轻重失当等27、公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，司机紧急刹车，避免了一场车祸。车上乘客目睹了这一幕，议论纷纷，怨声载道。怨声载道，指怨恨的声音充满道路，形容群众普遍不满。此处说“车上的乘客”，范围显然不当；其次，说“怨恨的声音”也过重，说“埋怨的声音”还可以。因此，这个成语在此处语义也过重。

常见的多义成语有：

不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源暗送秋波、一针见血、匪夷所思平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕走马观花、指手画脚、曲高和寡成语使用中的几种常见错误1、望文生义2、褒贬适当3、对象误用4、不合语境5、不合语法（搭配不当）6、敬谦错位7、形近义近混用8、其他（多义成语、轻重失当等）成语复习须坚持以下几点：(1)积累是前提，是根本。坚持记常见、常用、常错的成语；主要指历年高考题中出现过的成语，教材中出现过的成语，生活中常见且易错的成语。(2)关键要把握语境，同时兼顾成语的意义、对象、色彩、搭配等。知道了成语的意义，只是成功的一半，另一半在于把握语境。(3)识破陷阱是做题的技巧，灵活使用排除法。学以致用1、张林同学平时连一篇作文也写不好，竟然还给《作文通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。

分析：“不刊之论”指不可改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”，也就是削、修改的意思。2、老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。3、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。分析：“抛砖引玉”比喻自己先发表的意见