合作话题的作文集合九篇

第页合作话题的作文集合九篇合作话题的作文篇1

没有竞争就没有合作，没有合作就没有竞争。

——题记

现在社会是一个充溢竞争的社会，同样也是一个呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系，才能在这个世间上立足，其实，竞争是合作的目的，而合作也是竞争的基础。

作为我们这些毕业生，摆在我们面前的首要任务是中考，而我们离中考还有80多天，可是在这80多天当中，我们同学之间存在着竞争也存在着合作。假如我们自己没有信念，也不敢跟其他同学在学习上英勇竞争，争取我们志向的成果，那么我们就是学习的懦夫，我们的成长就是真正意义上的成长了。但是也为了自己的胜利，不情愿在学习上跟别人沟通，不情愿告知他们自己驾驭的学问，也可以说不愿相互合作，那更是千错万错的，那更是一种做人的失败啊。一个不懂得跟别人合作的人，即使短暂可以取得好成果，但他不行能恒久取得好成果的，任何一个人都不行能驾驭全部的学问。所以我们要懂得竞争与合作。

竞争与合作彼此之间是不能分别的，没有合作就没有竞争，没有竞争也没有合作。没有合作的竞争，只会两败俱伤，合作与竞争，社会就不会向前发展。但是有了合作与竞争，社会就不断的向前发展了。

竞争与合作是相随相生的，就像小孩没有了奶，小孩跟奶是分不开的，小孩离开了奶，就像饿晕的狼。所以竞争与合作须要共同发展，世界会变得更好，人类才会有进步！

合作话题的作文篇2

蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时，总是成群结队地一起搬，从而既减轻了工作量，又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里酿蜜，这样以来就加快了它们的工作效率。有许很多多的事，都不是凭一个人的力气就可以完成的。因此，无论何时何地，我们都须要合作。

在学校，合作的机会较多：像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作，不但增进了友情，也使彼此间有了默契。不过在合作中，常常都会遇上一些问题：看法不同，想法不一。而这些也就是在合作的过程中，对合作双方的考验。冲突总是会有的，但只要穿破这些障碍，就会合作得很胜利、很开心。

除此之外，也应当像蚂蚁那样的团结。俗话说：团结就是力气，但是假如劲不往一处使，人再多也只是白费劲。就像拔河一样，靠的是团队力气，而不是一个人的蛮力；合唱，假如没有齐唱，而是各唱各的，结果可想而知：就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。

记得以前学校实行的拔河竞赛，我们班别班对垒，但势均力敌：我们班胖瘦两个极端的都有，强健有力的少得可怜。而对方人高马大，实力相当。但我们没有因此放弃，而是化压力为动力，坚信团结一样，没有办不到的事。就因为有这个信念，结果我们赢了！

合作话题的作文篇3

在我的脑海里，从小到大始终和我合作的人有许多，可是，我和一个人合作赛过于和别人合作的欢乐，那就是她—李*美。

虽然，我和她常常闹一些小冲突，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个常常在一起，心灵相通，特别默契。

记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，望见前面有很多人，我们就上前去凑喧闹，原来是一位老爷爷在公路中间摔倒了，我们两个不谋而合地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在公路中间拦车。李*美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的难受，可是一秒又一秒地过去了，那种难受的感觉没有出现，我当心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0、5米。我吓得赶忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就赶忙向李*美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都争论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种钦佩，一种欣慰的目光。我和李*美对了对眼神，都不谋而合的笑了。

现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完备无缺的！

合作话题的作文篇4

合作，就是两个或两个以上的人相互协作一起做共同的事。在我们的生活中到处离不开合作，这是那次种树失败后我悟出的道理。

春天来了，学校团委组织我们年级几名团员去学校旁边的居民区义务劳动种树。我这是有生以来第一次种树，感到很簇新，便兴趣盎然地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简洁的事，不就是挖完坑，再把树苗往坑里一插，最终填上土吗?便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组，我心里有一种莫名的兴奋，觉得自己很宏大。可是，我很快发觉自己错了：我拿起小树苗用劲往里一插，正值要填土的时候，小树苗又倒了。这时，王某和孙某种完树走过来了，王某看到我这样种树不禁笑了，孙某心平气和地对我说：“你一人怎么种树?你把树苗用劲往土里插就损伤了它的根部，还是我们三人一起种吧。”最终，在我们三人的共同努力下，最终把树种好了。

这件事使我相识到了合作的'重要。不久，年级里组织了拔河竞赛，使我尝到了合作的开心。

经过几轮惊慌的竞赛，我们班进入了决赛，对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热情的掌声，双方队员进入赛场，我定睛一看，五班同学个个体大膘肥，似乎浑身是劲。

随着一声笛响，竞赛起先了，五班很快就占了上风，成功的旗帜在向他们招手。“同学们，不要放弃，只要大家团结合作，就肯定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声，其他同学也在激励我们：“团结一心，精诚合作，战胜对手!”对，只要我们好好合作就肯定能取得最终的成功。在这一瞬间;我们几个队员的心好像也拧成了一股绳，浑身的劲往一处使。慢慢的，绳子往我们这边来了。

竞赛结束了，赢了，赢了，我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看，整个操场也变成了快乐的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时，心里真是无比的激烈，因为这成功正是靠同学们的合作得来的。回到教室，我把它当心翼翼地贴到墙壁上，让合作精神恒久激励我们.

合作话题的作文篇5

“这次领导来我校检查，大家要好好协作老师，给领导留下好印象……”就在班主任老师讲得唾沫横飞之时，校长跟随几位领导走进了教室。

“同学们好！”其中一位跟我们打招呼。

“领导好！”我们异口同声地答道。

忽然，班主任老师喜笑颜开。

“同学们酷爱什么？”

“我们爱学习！”

其实，小A还想说她喜爱绘画，小B想说他爱踢足球。只是班主任老师朝我们瞪了眼，谁都没吱声。校长冲着领导笑得满脸是牙齿。

“同学们课间喜爱干什么呢？”

“我们课后抓紧复习，用优异的成果回报母校。”

“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。”

“总之，大家是酷爱学习的。”班主任老师来了个小结。

这时，领导、校长、班主任老师都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。

“大家是怎样对待合作这一问题的呢？”同桌碰了碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀？”

我笑而不答。

很久。教室里没人吱声。班主任老师像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。

“我信任大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”领导打破缄默。

我心一横，反正豁出去了。

“我们不须要如此一模一样地作答，不须要如此完美无缺的合作。合作本是人与人之间沟通的桥梁，须要真诚，须要专心沟通。隔着心门的沟通，越是完备，越是虚伪。我们无需‘完备’，只要真诚！”这时，我已经不在乎班主任老师的瞪眼。看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓掌。

我们不是克隆人！我们须要用灵魂来沟通，用真诚来合作！

合作话题的作文篇6

在人类发展的发展的过程中，竞争便是一个沉重的话题，没有竞争的社会无法前进。但“赠人玫瑰，手有余香”，合作与竞争相生相随。玩过俄罗斯方块的人，都明白一个浅显的道理：唯有取长补短，才能到达顶峰。只有合作，才能于竞争中大放异彩。

上帝赐予的长勺，让人们懂得，合作才能换取生存。诚如是，合作等于共赢，合作才有胜利的基础，辉煌的根本。

飞速崛起，中国这条腾飞的巨龙，向世人展示中国力气。谁能想像几十年前的中国仍是百废俱兴，满目疮痍的景象？从积贫积弱，到如今位居世界其次大经济体；中国能够缔造如此奇迹，合作必不行少。与南非各国的合作，让中国重回联合国，尽显外交成就；重走古丝绸之路，与沿线国家共享发展成果，合作共赢，既留有美誉，也助推发展。而“人类命运共同体”方案的提出，中国再次交出完备答卷，为世界合作共赢，提出中国构想。中国以合作通向不尽辉煌！

中国女排，时隔十二年，最终再度登上最高点！这个名字再次洪亮世界。而正是女排姑娘们的精诚合作，才能让他们在强敌面前，所向无敌，在一次次心跳间，起死回生。当世界聚焦在领奖台上的她们时，我们知道因为她们信任彼此，选择了合作，互补不足，所以胜利自然是水到渠成。而那块象征成功的金牌则是最好见证！再摘桂冠，女排以合作乘风破浪！

合作将力气无穷放大，反之，却是会使人堕入万丈深渊。赵括，可谓深谙用兵之道，要论纸上谈兵，无人能与之比肩。可他心高气傲，又中了秦国的反间计，不情愿老将廉颇合作，改守为攻。面对秦将白起的重重围困，赵括懊悔也已是无济于事。最终弹尽粮绝，四十万大军皆被坑杀。一个徒有纸上谈兵之能，却不懂得合作的人，最终也只能湮没于历史的长河中，如蚍蜉撼树一般无力。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。从古至今，我们无时无刻不享受着合作带给我们的成就与硕果。合作不是胜利的代名词，但个人的力气终归有限，唯有合作才能共铸辉煌。

大海因为有了浪花的涌动而更显汹涌澎湃，浪花因为有了大海而变换多姿；航海因为有了灯塔的照射而不会迷失方向，灯塔因为有了航海而至关重要。

因为有了合作，胜利不再是遥不行及。取长补短，合作共赢，辉煌也变得触手可得！

合作话题的作文篇7

一天，美术老师让我们当堂制作皮影并演出。课堂像炸开的锅，大家都觉得太难了。老师笑着说：“你们可以小组合作完成。”

我、胡旒、祁郁和陆锐洋就聚在一起探讨：“嘿，咱们演戏的题目究竟叫什么？”“那还用说，当然是孙悟空的故事啦，最简洁了！”“这个办法不错……”就这样，我们确定做《西游记》的人偶。

做皮影戏人偶时，大家各显神通：我最擅长画古典美女，女妖精非我莫属；祁郁属猪，爽快地选择画猪八戒；胡旒选择画孙悟空；陆锐洋画故事场景中的树。我三笔两笔就画好了女妖精，可是，怎么也扣不上各个关节的扣子。我很懊丧但不好意思求救，怕别人笑话我这么简洁的活都干不了……正在我一筹莫展时，胡旒发话了：“哎，这个孙悟空怎么画？”我一听，立马来了劲，“我来教你！”我刚要落笔教他画，想到了自己的困难：“谁会把这个扣子扣上去？”“我来吧！”祁郁说，“胡旒，帮我把这个人偶剪下来吧，你剪得最精细了！”大家都在忙着帮别人，别提有多快乐了！

演戏的时间快到了，又是一番探讨。我提议演“三打白骨精”。祁郁认为改编一下更能吸引人。大家把头凑在一起，一会儿就编出了大家满足的故事。

皮影戏起先了。一阵风吹来，陆锐洋画的“树”在风中摇摆，女妖精和猪八戒同时出现在白纸上面。我捏着鼻子细声细气地说：“哎呀，天气这么热，我走不动了！”祁郁演的猪八戒气喘吁吁地说：“小姐，我背着您走！”孙悟空从天而降：“八戒！不好！那是个妖精！”猪八戒盯着美女，傻傻地说：“这怎么可能是妖精？是个弱女子！”悟空和女妖精打了一场混战……

我们小组完成得又快又好，得到了美术老师的表扬。我发觉小组合作学习可以发挥集体的才智，让个人看起来无法做到的事情变成现实。大胆地说出我不会，得到别人的帮助，这种感觉真好。当自己的想法被他人采纳并成为现实时，学习变得更欢乐了。

合作话题的作文篇8

几个学生拿了几个空桶，让水往桶里流，以免水接着流出来。当水满了的时候，两个学生把它提了出来，把它倒进门边的下水道里，又换了一个水桶。八十九个学生拿着扫帚，相互传递水，把水很有秩序地扫进门外的下水道。学生们也紧密合作。当一个同学看到邓老师已经回到办公室，他立即跑到办公室，向老师报告了状况。老师快速来到教室，安抚了我们的心情，和同学们一起把水扫了出去，并打电话给学校校长说明了状况。过了一会儿，学校派校工叔叔来了。他抓住自来水管，打了三个结。当他看到它时，学生们都说：“太简洁了！”我刚才怎么没想到呢？

团结就是力气。在学习和生活中，团结合作可以克服一切困难，取得胜利。团结是一种坚不行摧的力气。

合作话题的作文篇9

我有一个挚友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。她是个特别可爱的女孩子，她很和善，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太兴奋了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，忽然，我的心“砰砰”直跳，要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩处我了。美美望见我惊慌的样子，就问我：“你怎么了？”“我……我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧，好吗？”“好啊，感谢你！”“呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出