古诗词吟诵吟唱比赛主持词

第页古诗词吟诵吟唱比赛主持词古诗词吟诵吟唱竞赛主持词1

a：敬重的各位领导、老师

b：敬爱的同学们

合：大家上午好！

a：今日，马庄乡全体师生，团聚一堂，同庆六一；b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝福大家节日欢乐！

a：为营造书香校内，诵读千古美文，传承华夏文明，今日，在这里实行中华古诗文诵读竞赛。

a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

b：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；

a：今日就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

b：今日就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

a：那么首先请允许我向大家介绍一下今日来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是

b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热情的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！

a：接下来，我向大家介绍一下我们本次竞赛的流程：第一项：百

人齐诵古诗词其次项：各校古诗词诵读竞赛第三项：演绎古诗古

韵

合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读竞赛正式起先！

b：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们

中华文化最绚丽的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不

衰的珍宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。

a：第一首《望庐山瀑布》

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

其次首《登鹳雀楼》我给大家领读一句

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

b：吟诵着动人的诗篇，沉醉在古诗的音韵之美中。让千古名句

陪伴着我们美妙的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！

a：下面进行其次项，各校古诗词诵读竞赛各校的依次就根据

抽签的依次进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》

b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者

李白和挚友汪伦之间无比深厚的友情。下面请观赏小河赵小学为我们

带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。

a：小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请观赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。

b：每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请观赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》

a：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。b：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请观赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》

a：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，兴致勃勃。

b：下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在巡游祖国漂亮的山山水水，

a：我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在吸取和传承民族精神。下面请观赏习楼小学为我们带来的《四季颂》

b：莲出淤泥而不染，是漂亮高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这漂亮的“出水莲”。

a：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。b：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念家乡亲人。

a：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。

b：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今日有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的改变。

a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请观赏雷庄小学的节目《江南》。

b：人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读竞赛到此结束。感谢。祝大家工作顺当，身体健康，万事如意！再见！

古诗词吟诵吟唱竞赛主持词2

女：敬重的各位老师

男：敬爱的同学们

合：大家下午好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝；

男：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；

女：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

男：马跑泉小学“翰墨书香，文化浸润”古诗词朗诵会

合：现在起先

1、一年级《弟子规》

女：首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小挚友，好不好？

男：再好不过了！一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。你们有信念超地高年级的大哥哥大姐姐吗？

女：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们走来的是儒家文化，朗朗上口的旋律蕴涵着许很多多做人的道理。今日，在这个阳光明媚的日子，我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。

男：请大家掌声欢迎

2、二年级《天净沙·秋思》

男：呦，小小年纪，挺有气概的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又好玩。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？看起来信念十足，那就瞧瞧看吧！

女：请观赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》

3、三年级《瀑布》

女：同学们，大家见过瀑布吗？记得它的样子和声音吗？让我们一同来感受它的磅礴气概吧！请观赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》

4、四年级《怀远》

男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋；

女：这一刻，我们倾听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。

男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》，请大家掌声欢迎。

5、五年级《沁园春·长沙》

男：曾记否？湘江碧波浪花涌。曾记否？少年抒豪情。请观赏五年级全体同学为我们带来的《沁园春·长沙》。

6、六年级《春夏秋冬》

女：宏大主席的词真是气概磅波，读来令人心潮澎湃！

男：是啊！听了这首词，让我对长沙心生憧憬，也想到“中流击水，浪遏飞舟”！

女：别焦急，我们的家乡地处中原，四季分明，论其美景丝毫不逊色，我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵《春夏秋冬》，掌声欢迎！

7、一年级《江南》

男：我们的家乡真是毫不逊色啊！中华大地美不胜收，到处呈现蓬勃朝气！

女：不止这些呢！咱们自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”的说法，江南，是文人雅士流连的锦绣之地，是富裕的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品尝江南的荷塘美景《江南》。

8、二年级《游子吟》

男：同学们，你们爱爸爸妈妈吗？你们穿过妈妈亲自缝制的衣服吗？下面我们一起来听听二年级同学为大家吟诵古人是怎样表达对妈妈的爱。请观赏申梦蝶、杨怡芊、徐绘琳表演《游子吟》

9、六年级《古人话离别》

女：三千年来的中华诗词中汇合着太多的游子，上演着太多的别离。现在，让我们走进那一次次情真意切的别离，领会那一位位大诗人的风采。请观赏六年级徐璇雨、徐浩凯、张瑞琦带来的古诗词朗诵《古人话离别》。

10、三年级《醉光阴》

男：爸爸妈妈随着光阴的逝去会渐渐变老，我们也会渐渐长大离开家乡。光阴是抓不到、留不住的，倏忽而来，挂角而去。让我们在美妙的时间里，享受静静的光阴给我们带来的乐趣。请观赏三年级杨心雨等同学为我们带来的诗朗诵《醉光阴》。

11、四年级《别董大》

女：滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意。请观赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗诵《别董大》。

12、五年级《江城子·密州出猎》

男：苏轼是宋代词人，他的词气概磅礴，淋漓酣畅，读之令人耳目一新。请观赏五年级全体男生为我们吟诵苏轼的豪放派词《江城子·密州出猎》。

13、六年级《自相冲突》

女：“矛”是古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”是用来爱护自己、抵抗敌人刺杀的兵器。现用“自相冲突”比方语言、行动前后不一或相互抵触。请观赏六年级全体同学表演的古言小品《自相冲突》。

14、四年级《满江红》

男：高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸，岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请观赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来的诗朗诵《满江红》，掌声有请。

15、五年级《蜀相》

男：今日，我们在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加漂亮、富裕！

女：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

男：诸葛亮以行动践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。请观赏五年级全体*为我们带来诗圣杜甫的名作《蜀相》，掌声欢迎。

16、三年级《少年中国说》

男：看，一群活泼可爱、朝气蓬勃的中国好少年来了！他们是祖国的希望，他们肩负着保卫祖国的责任。让我们用最热情的掌声欢迎三年级的小同学为我们带来诗朗诵《少年中国说》。

17、二年级《梅花》

女：天寒地冻，花草凋谢的严冬，有一种花凌寒傲开，香气四溢。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。请观赏二年级宋万佳、谢宗刚、徐佳凯的诗朗诵《梅花》。

18、一年级《唐诗四首》

女：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。

男：今日我们一年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展示精彩国学的诵读，我们感到特别激烈和荣幸。

女：下面请观赏一年级徐奥涵、杨凤娟等带来的《唐诗四首》，让我们一起品尝这永世流芳的精神食粮。

19、四年级《长歌行》

女：时间消逝，日月如梭，人生短短几十载，不行逆转，让我们好好把握一分一秒。下面有请四年级同学宋怡瑶、张莹、孙溪涵、杨雨晴为我们带来的诗朗诵《长歌行》。

20、三年级《小学生养成教化三字歌》

男：我们的小学生活是无忧无虑、天真烂漫的，但是好习惯的养成也尤为重要。下面有请三年级同学为大家带来的'《小学生养成教化三字歌》，希望我们大家一起共勉。

21、五年级《声律启蒙·一东》

男：高声诵读吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：高声吟咏吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

男：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。《声律启蒙》是培育儿童驾驭声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。请观赏五年级的集体吟诵《声律启蒙·一东》。

22、结束

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾；同学们，读书创建才智，读书激发情感，读书净化我们的心灵。

男：或许，你还不曾信任，不信“书”会有如此的百般味道，可是今日，大家的诵读确的确实令人感动、震撼、沉醉这全是书籍带来的改变啊！

女：就让朗朗书声陪伴我们度过欢乐童年，让我们共同期盼下一次再相见。

合：马跑泉小学古诗词朗诵会到此结束！

古诗词吟诵吟唱竞赛主持词3

这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；

这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；

10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读竞赛在一片快乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。竞赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担当评委。16位青年老师细心打算的16个节目一一登台亮相，把竞赛现场的气氛推向高潮。

赛场上，老师选手们深情投入，个个表现精彩，评委老师时常亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位老师以其标准的一般话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一样好评，荣获一等奖。

一个多小时的竞赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的消逝，我们无法阻拦，但快乐的心情仍在持续。中华经典诗文诵读竞赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

让我们吟诵中华经典诗文，品尝祖国语言文字的魅力；

让我们倾听中华经典诗文，感受生命的美妙和追求；

今日只是一个起点，将来的我们将更加精彩！

古诗词吟诵吟唱竞赛主持词4

甲：尊敬的老师

乙：敬爱的同学们，

合：大家下午好！

甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌颂生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清爽，如淙淙的泉水欢腾跳动；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深厚悲壮，直抒胸臆。

合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在起先。

乙：首先，请观赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好打算。

甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首美丽的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请观赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做打算。

乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请观赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做打算。

甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请观赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做打算。

乙：花自飘舞水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消退，才下眉头，却上心头。请观赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做打算。

甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请观赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好打算。

乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，信任会带给我们不一样的感受。请观赏八（14）班的表演。请八（9）班做好打算。

甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请观赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做打算。

乙：听，又是同一首歌，我们收获的肯定是百花齐放的芳香。请观赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好打算。

甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好打算。

乙：下面我们将怀着激烈的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，肯定会给我们带来全新的感受。请观赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好打算。

甲：xx

乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来观赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做打算。

甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚