新学期中学生德育工作计划样例

第27页共27页新学期中学生德育工作方案样例新学期中学生德育工作方案样例。一、思想新的学期将“教育优先开展、率先开展、开展、科学开展”的战略方针，以科学开展观为，以办满意的教育为宗旨，素质教育。以教学为中心，以质量为，求真务实，开拓创新，努力追求优质教育平衡化、质效管理科学化、学校开展化。中心中学“工作，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，教学质量，学稳定和平安，教育环境，夯实学校开展的根底，办好满意的教育。二、工作的思路1、以德育为首位，思想政治工作，“三风”建立，学校稳定。2、抓紧抓好平安工作，、平安工作责任制，防止平安事故的。3、狠抓教育教学质量，素质教育。以初三为，团结一心，众志成城，明年中考再创辉煌。4、标准和创新教育教学管理机制，“精、细、实”管理，规模、质量、构造、效益的开展。5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，推行校务公开，政务公开，民主管理，教代会、工会的工作。6、办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。三、本学期的主要工作和措施1、德育工作的首要位置①师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，《老师职业道德标准》和《中学生日常标准》，教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。②搞好普法学习，依法执教、依法治校、师生学法守法。③标准德育工作，家庭、学校、社会三的德育网络，学生的养成教育，把开学周标准周，个月标准月，使标准教育纵贯整个学期。④爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，校园文化建立，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。2、施行素质教育①市《关于中小学施行素质教育的规定》，强化“课堂是施行素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每老师都要自觉施行素质教育。②对新教材、新课程标准学习和，改革教学手段，运用现代教学手段教学的新路子，人人做课件，网上优秀教育资的作用，用科学的方法教学。③对学生平安教育，培养学生的自我防范意识，卫生、安康教育和心理安康教育，上好劳动技术课。④图书馆的建立和管理，图书馆为老师效劳，为学生效劳的作用。3、教育教学管理，教学质量①强化坐班制度的管理，会议纪律，文明办公室评比工作，文明执教。②抓好教学常规管理，“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“老师教学情况调查”、“教学信息反应”制度，“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。③教研活动，各教研组要有的教研课题，并经常教研活动。鼓励老师撰写论文，老师由经历型向科研型转变。④体育活动，组织学生体育锻炼，学生身体素质。兴趣活动，是音、体、美活动，和培养特长学生，学生素质。⑤炼好老师的“内功”，组织老师参加学习、培训、进修，支持老师参加高层次的学历学习和参加专业的学习，参加计算机高级测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。4、后勤工作，为学校开展保驾护航①抓好后勤管理，把“为教育效劳”位。②优质效劳竞赛，后勤人员的学习，改良作风，育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。四、工作安排九月份1、开学工作，迎接开学工作检查。2、发动流生、学额、固生工作3、开学典礼，布置本学期工作，对学生平安、法制等一系列教育，布置110警务室。4、学习市局文件，校内构造工资制。5、制定方案，听课评课安排，组织学习新课程标准，集体备课工作。6、师徒结对工作，对新老师性听课，并互相听课。7、各科兴趣，教学常规检查。8、庆贺老师节和迎国庆系列活动。十月份1、骨干老师上示范课活动。2、爱国教育，开展一批新团员。3、播送操比赛。4、新老师上汇报课，请教研室专家来校评点。5、学生字画比赛。6、期中考试工作。7、对后勤伙食民主测评。8、初一新课程标准课型展示。9、教学六检查。十一月份1、组织期中考试。2、期中考试情况分析^p。3、家长座谈会，师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。5、组织平安、法制讲座6、组织校运动会。7、读好书征文活动。8、各学科技能竞赛。十二月份1、教学常规检查工作。2、各教研组教研活动，评选优秀课。3、校级骨干老师评比。4、主题班会评比活动。5、读好书征文活动。6、迎元旦系列活动。7、年终考核、评先工作。8、教学六检查评比。9、各班完毕课务，制定好期末复习方案。元月份1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。2、各、老师写好工作总结。3、期末复习和考试工作。4、检查实验室，微机房，图书室工作。5、布置寒假工作，平安法制教育。6、安排好寒假护校值日工作。WWw.f132.f132.更多工作方案延伸阅读新学期小学德育工作方案样例一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目的，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动开展，奠定坚实的思想道德根底。二、工作目的1、加强少先队队伍建立，强化浓重的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓标准养成教育，培养良好的行为习惯。4、推进校园文化建立，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台，创立人民满意的学校。三、主要措施〔一〕狠抓队伍建立，强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。2、加强班主任队伍建立。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，进步班主任的德育工作程度和才能。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。〔二〕扎实开展德育活动。1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为标准的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守那么》《标准》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。继续推行领导班子值周，红领巾监视岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。2、抓好法制、平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导，尽努力使每一个学生的身心能安康开展。4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给别人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。新学期中学德育工作方案范文一、指导思想以学校工作方案为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，政教处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、____传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。(六)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。(七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切资对学生进展全方位的素质教育。(八)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。(十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。(十一)重视科技教育科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。(十二)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周二为校园清洁日。(十三)平安教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。“中学新学期德育工作打算”德育工作方案一、指导思想:根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学开展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，进一步贯彻落实《未成年人思想道德建立纲要》的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将以好习惯伴我行为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养，师表风范建立，进一步进步学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深开展，使我校德育建立能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。二、总体目的：坚持以人为本，全面育人的工作原那么，确立思路要新，工作要细，方法要活，效果要实的工作目的，努力实现德育管理标准化，德育队伍专业化，德育内容系列化，德育方法科学化，降低德育工作重心，提升德育理论活动，创新工作思路，探究德育理论与理论相结合、德育课程与活动相结合、德育管理与效劳相结合的育人途径。三、工作思路:(一)宏扬中华传统美德，深化爱国教育1、爱国教育是学校德育工作方案的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，以弘扬中华传统美德教育为主题，开展系列宣传教育活动。3、组织学生观看爱国影片，开展好读书读报和影评书评活动。(二)加强德育队伍建立，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、抓好班主任队伍建立，每月举行1次班主任培训，继续坚持每周五的班主任例会制度，学习理论，总结经历，交流教育教学心得，不断进步班主任的工作程度；特别加强年轻班主任的自培和他培工作；强化开展撰写教育一得活动。2、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。3、落实班级常规工作，如班团队活动课、主题班会、特长生培养、问题学生转化等。①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②增强国旗下讲话的针对性，充分发挥这一教育的特殊成效。③各班建立特长生、问题学生的分类档案，加大力度，使优者更优；对问题学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象。4、努力进展德育科研探究，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。(三)加强学生养成教育和法制平安教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。1、落实《中学生日常行为标准》和《大冯中学学生一日常规》，使学生做到①监视②自查③自律④自爱，深化持久地抓好建立文明校园，辞别不文明行为的活动。以争创文明班级、文明宿舍、校园之星、班级之星评比为载体，激发学生自我教育。2、加强班级文化建立，如学习角、图书角、作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，3、深化德育主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。结合国家的重要节日老师节、中秋节、国庆节、重阳节以及元旦节等，引导和组织学生开展丰富多彩的教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。5、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6、注重校园文化建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外，准备在学校网页上开拓心理专栏，注重学生心理安康教育，培养学生安康向上的心理素质，破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建立。7、注重对住宿生的管理，培养学生的独立自理的生活才能。(四)抓好三个结合教育1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。3、结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。4、聘请校外辅导员、法制副校长来校有针对性地开展专题教育。新学期中学生学习方案把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开场学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，分开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开场的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学才能不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析^p该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子方案暑假的详细安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不快乐。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直覆盖在学习的压力之下。以致于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”一年级新学期德育工作方案样例一年级新学期德育工作方案我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作方案分成以下几个局部：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐开展”，实在推进少年儿童社会核心价值观教育，努力进步学生的道德水准。二、重点工作：(一)班规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落转载请来自:(hTTp://述职报告)到实处，努力积累“道德资金”。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国情感。6、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。(二)家庭教育方面：1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。(三)推进温馨教室创立和校园文化建立。1、结合少先队快乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友谊，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。4、根据学生的年龄特点，发挥老师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台互相学习、互相交流。《小学一年级班规》朋友们到学校;个个都想学习好。我们定个新班规;大家自觉来做到。第一上课要听讲;爱动脑筋不乱想。第二作业要做好;认真写字按时交。第三活动要平安;不要打闹不要跑。第四发生困难事;报告老师来帮助。第五天天来学校;不缺课来不迟到。最后一条很重要;尊敬师长问声好。中学新学期开学德育工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。〔一〕指导思想以新课程改革为动力，以全面进步教职工思想素质和班主任班级管理程度为打破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》及《公民道德建立施行纲要》，结