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文档简介

2022年内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市某高职大学语文单招模拟题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(10题)1.下列人物中属于儒家学派的有

A.孔子和孟子B.庄子和老子C.苟子和韩非子D.孔子和老子

2.《选择与安排》中,作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明()

A.选择要恰到好处B.安排要有条不紊C.层次要清晰明了D.轻重要分明得当3.五四运动以来,作品内容除表达爱国主义思想外,大都歌颂母爱,赞美自然的作家是()A.A.朱自清B.冰心C.郁达夫D.胡适

4.散文诗《门槛》的作者是()

A.培根B.屠格涅夫C.欧.亨利D.契诃夫

5.《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是()

A.对比B.象征C.铺垫D.烘托

6.下列划横线的句子翻译错误的是()

A.问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”移之官理:应用到为官治理百姓上面

B.蔓草尤不可除,况君之宠弟乎?蔓草尤不可除:蔓生的野草沿且不好清除

C.弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。弃黔首以资敌国:抛弃百姓来资助敌国

D.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰。

望洋向若而叹曰:望着海洋仿佛叹息着说

7.《风波》所描写的事件背景是

A.1911年辛亥革命

B.1919年五四运动

C.1917年张勋复辟

D.1905年科举制度废除

8.《氓》选自《诗经.国风》中的()

A.王风B.秦风C.卫风D.郑风

9.

3

下列作品中带有寓言性的纪传体作品是()。

10.下面关于《张中丞传后叙》的说法不正确的一项是()A.该文节选自韩愈的《张巡传》是该传的后记

B.《张中丞传后叙》所说的“守一城捍天下”中的“城”指的是睢阳

C.《张中丞传后叙》中当南霁云抽刀断指时“一座大惊皆感激为云泣下”运用了侧面描写的方法来刻画南霁云的形象

D.《张中丞传后叙》歌颂的是许选、张巡和南霁云三人抨击的是贺兰进明

二、阅读理解(4题)11.

第⑤段括号内的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

12.

作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”?

13.下列对传统免疫法与遗传免疫法所作的比较,完全正确的一项是()。

A.传统免疫法和遗传免疫法并无本质区别,只是在免疫方法上有所不同罢了。

B.传统免疫法要先将抗原制成抗体,再用抗体进行接种;而遗传免疫法是直接将抗原或减毒疫苗注射到体内激发体内免疫。

C.传统免疫法使用的减毒活疫苗有复制能力,可能会导致感染病毒;而遗传免疫法使用的遗传疫苗没有复制能力,因而不会诱导病毒感染。

D.如果说传统免疫法是20世纪人类健康的“保护神”,那么遗传免疫法就是21世纪人类健康的“保护神”。

14.

文章最后一段说:“你不妨对一切可能性保持着开放的心态,因为那是人生魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域。”请结合全文,谈谈这句话对你的启发。

三、名句默写题(10题)15.玉露凋伤枫树林,______________。(杜甫《秋兴八首》(其一))

16.____________,____________。此中有真意,欲辩已忘言。(陶渊明《饮酒》(其五))

17.六朝旧事随流水,___________________。至今商女,时时犹唱,___________________。(王安石《金陵怀古》)

18.___________________,便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧))

19.杀气三时作阵云,______________。(高适《燕歌行》)

20.洞庭青草,近中秋、_______________。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》)

21._____________,孤舟一系故同心。(杜甫《秋兴八首》(其一))

22.______________,但寒烟芳草凝绿。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)

23.伤心秦汉经行处,______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)

24.____________,孤城落日斗兵稀。(高适《燕歌行》)

四、写作题(2题)25.请以“勤”为话题,写一篇不少于600字的文章。

26.请以“尊重”为话题,写一篇不少于600字的文章。

参考答案

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.D“望洋向若而叹日”应翻译为“望着海洋对海神若感叹说”。

7.C

8.C

9.C

10.A《张巡传》作者为李翰,《张中丞传后叙》中原文有“得李翰所为《张巡传》”。

11.比喻论证。使得说理生动形象通俗易懂更好地论证了“爱自己就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。比喻论证。使得说理生动形象,通俗易懂,更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。

12.因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。

13.C

14.一个人不论伟大还是平凡他应该顺应自己的天性去寻找自己真正喜欢做的有意义的事并且_心把它做得尽善尽美他在这个世界上就有了牢不可破的家园。一个人不论伟大还是平凡,他应该顺应自己的天性,去寻找自己真正喜欢做的有意义的事,并且_心把它做得尽善尽美,他在这个世界上就有了牢不可破的家园。

15.巫山巫峡气萧森巫山巫峡气萧森

16.山气日夕佳飞鸟相与还山气日夕佳飞鸟相与还

17.但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲

18.金风玉露一相逢金风玉露一相逢

19.寒声一夜传刁斗寒声一夜传刁斗

20.更无一点风色更无一点风色

21.丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪

22.六朝旧事随流水六朝旧事随流水

23.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土

24.大漠穷秋塞草腓大漠穷秋塞草腓

25.说“勤”中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的有关上千本资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇,坚持自学十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的,古今中外,概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。但是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人,一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧,变拙为灵的。实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说,只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

26.尊重给人自尊有这样一个故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给拿人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:"你跟我都是商人,你有东西要卖。"几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,"你重新给了我自尊,告诉了我,我是个商人。"这个故事告诉我们:尊重别人,是崇高道德的一种表现。故事很感人,那位纽约商人是的确令人敬佩的,因为他懂得尊重他人。尊重别人,不仅可使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点,仅仅是纽约商人简短的几句话,但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上崭新的经商之路。可见,尊重他人是重要的,它可以让失望的人们看到光明,自卑的人们找到自信,甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:"永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验。甚至让你出过丑,那也是宝贵的经验,你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯,为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路,犹如蜡烛,点燃失意人的希望之火。相反,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定,郁郁寡欢而死的吗?人与人之间如此,国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱,都拥有自己的主权与尊严,强国与弱国应友好相处,平等相待。各国在维护本国国格的同时,也应尊重别国。尊重他人,也要尊重自己。

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