《碳和碳的氧化物》中考复习ppt课件(2014年5月20号上公开课用)

第六单元碳和碳的氧化物复习柏林中学蒲春霞复习目标（1）了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和用途。（2）知道碳单质的化学性质。（3）理解二氧化碳的主要性质（物理性质，与水、可溶性碱等的反应）。了解二氧化碳的用途。（4）初步学会实验室制备二氧化碳的方法（反应原理、实验步骤、收集与检验方法等）。（5）了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。知识网络·人教版1碳的单质的性质和用途物理性质化学性质用途碳的单质金刚石石墨C60分子

深灰色，有金属光泽不透明的细鳞片状固体、软、滑腻、导电导热电极，铅笔，润滑剂、坩埚钻石，刻划玻璃，切割大理石

无色透明正八面体固体、天然最硬的矿物质、不导电常温下化学性质稳定高温下较活泼1、可燃性2、还原性新型材料碳原子的排列方式不同二者物理性质差异大的原因：2、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A．都是黑色固体B．碳原子排列方式都相同C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．都能使红墨水褪色练习练一练1、碳的单质中，质地较软常用作电极的是（）

A．金刚石B.活性炭C.炭黑D.石墨DC·人教版3.下列对一些事实的解释错误的是(

)事实解释A.书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B.石墨能够作电池的电极材料石墨能够导电C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性C4、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体如白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是（）A.一氧化碳和二氧化碳B．金刚石和石墨C．冰和干冰D．氧气和液氧BCO2CO色味态密度溶解性可燃性还原性氧化性毒性与水反应与碱溶液反应相互转化性质物质物理性质化学性质通常为无色无味气体通常为无色无味气体比空气大比空气略小能溶于水难溶于水不可燃，不助燃2CO+O22CO2

点燃

CO+CuOCu+CO2

CO2+C2CO高温无毒，含量高使人窒息有毒，吸入使人缺氧死亡CO2+H2OH2CO3不反应不反应CO2COCO2或CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2碳的二种氧化物的比较二氧化碳一氧化碳用途作灭火剂；干冰用于作致冷剂、人工降雨、制造舞台云雾；重要的化工原料（用于生产汽水、纯碱、尿素）；温室肥料气体燃料、还原剂（工业上用于冶炼金属）会污染空气一氧化碳是大气污染物；其主要来源：（1）汽车排放的尾气，（2）煤等矿物燃料的燃烧，（3）石油的炼制、钢铁冶炼一氧化碳与二氧化碳的性质不同是由于它们的分子构成不同对环境的影响大气中的CO2浓度增加会导致温室效应结构根据CO和CO2它们的物理性质，可用什么方法进行收集？根据其性质，举出几种方法鉴别CO和CO2？如何除去CO中少量的CO2

？如何除去CO2中少量的CO？CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

CO+CuOCu+CO2△①燃烧的木条②紫色石蕊③澄清石灰水练一练CO可用排水法，CO2可用向上排空气法3、二氧化碳的制取研究选择合适的反应发生装置的选择选择合适的收集方法检验方法及验满思路：主要从两个方面考虑：（1）反应条件。（2）反应物的状态。提问：1、在选择发生装置时要考虑哪些因素？2、在选择收集装置时应以什么为依据？主要应以物理性质两个方面：（1）气体的密度与空气比较（2）气体在水中的溶解性排水法向上排气法向下排气法气体的发生和收集方法的选择氧气和二氧化碳实验室制法的比较物质反应原理实验装置图检验方法氧气二氧化碳△2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑

MnO22H2O2===＝＝2H2O+O2↑

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃

,证明是氧气将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是CO21、下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。B.广口瓶内导气管插到了液面以下。C.用向下排气法收集。D.集气瓶内导管没有插到集气瓶底部。E.集气瓶口没有放玻片思考：2、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行？答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的HCl气体，导致CO2不纯。

3、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。4、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？COCH2相似点不同点4

CO

、C

和H2化学性质的比较都具有可燃性、还原性。属于气体化合物，具有毒性属于固体单质，常温下具有稳定性属于气体单质黑色固体变成红色，生成无色气体，澄清的石灰水变浑浊，CO有毒，需尾气处理黑色固体变成红色，有无色液体（水），直接观察即可黑色固体变成红色，生成无色气体，澄清石灰水检验变浑浊气体：早出晚归

酒精灯：迟到早退先撤管，后熄灯，防倒吸碳、氢气、一氧化碳还原性的比较（以还原氧化铜为例）一氧化碳还原氧化铜氢气还原氧化铜碳还原氧化铜气体检验方法实验现象O2H2OCO2COH2初中常见气体检验方法将带火星的木条伸入瓶内带火星木条复燃通过无水CuSO4固体白色固体变蓝通过澄清石灰水澄清石灰水变浑浊先通过灼热氧化铜，再通过澄清石灰水黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊将气体点燃罩一个干而冷的烧杯烧杯内壁有水珠生产，滴加澄清的石灰水，石灰水不变浑浊例：为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某校化学兴趣实验小组设计如下图的实验装置（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。通过你对实验现象的观察和思考分析，填写下表空格：（3）C装置瓶内应盛

；目的_____________装置序号ABD实验现象白色粉末变蓝黑色粉末逐渐变红结论与分析说明含有CO2说明含有H2O石灰水变浑浊说明含有CONaOH溶液除尽CO2练习：1、从下列气体中，选择正确的答案的序号填在相应的空格内氧气（2）氢气（3）二氧化碳（4）一氧化碳、（5）甲烷能在空气中燃烧的气体是________能用向上排空气法收集的气体是______能用排水法收集的气体是______只能用排水法收集的气体是______能溶于水,水溶液能使紫色石蕊试液变色的___能使灼热的氧化铜还原为铜的气体单质是_______能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_______能灭火的气体时_____能使带火星的木条复燃的是_______最简单的有机物_______（2）（4）（5）（1）（3）（1）（2）（4）（5）（4）

（3）

（2）（3）（3）（1）（5）2、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭用化学用语填空。

（1）能用于灭火的是

；

（2）能使人中毒的是

；

（3）能使带火星的木条复燃的是

；

（4）天然存在最硬的物质是

；

（5）能作润滑剂的是

；

（6