2023幼儿园小班元宵佳节教案

4/42023幼儿园小班元宵佳节教案新一年的元宵节马上就要到来了,幼儿园的老师们又要开始为即将到来的元宵节备好节日教案了。这次小编给大家整理了2023幼儿园小班元宵佳节教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。2023幼儿园小班元宵佳节教案1活动目标：了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜。活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究帮助的方法。2023幼儿园小班元宵佳节教案2活动目标：1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。2、进行猜谜游戏，体验快乐。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、感受节日的欢快气氛。材料准备：1、花灯的图片。2、谜语假设干。活动过程：一、看花灯，引出主题小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看?(出示图片)二、知道元宵节及一些习俗1、什么时候我们看花灯?——正月十五是元宵节2、除了看花灯，元宵节还要干什么?——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮3、教师讲解这些习俗的意义。三、猜灯谜师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害!师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼!反思和建议：正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆〞“期盼来年顺利〞的意义。在猜灯谜的游戏中到达高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢!通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。2023幼儿园小班元宵佳节教案3活动目的：1.让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。活动准备：1.师生共同收集各种花灯。2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。教学流程：一、以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。师：你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受)二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法)三、教师讲解制作花灯的步骤。教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。四、交代要求。1.折时要对齐、按平。2.注意使用剪刀的平安。五、幼儿制作，教师指导。1.教师全面巡视幼儿的制作情况。2.帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿)3.提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的平安。4.将幼儿制作的花灯悬挂起来。六、幼儿互相欣赏、评价，结束。1.幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。2.组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。2023幼儿园小班元宵佳节教案4活动目标：1、让幼儿知道元宵节的时间。2、愿意讲述品尝过的各种各样的汤圆。3、增进幼儿喜欢我国民族风情习俗的情感活动准备：实物汤圆、泥工活动过程：一、教师讲述元宵节的时间。二、让幼儿大胆讲述自己品尝过的元宵。师：这些汤圆长得什么样子?汤圆里面有什么?三、鼓励幼儿用泥工捏出自己喜欢的元宵形状，可以从颜色上选择。2023幼儿园小班元宵佳节教案5一、活动目标1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。2、体验节日的快乐气氛。二、活动准备油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。三、活动过程1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。老师：老师拿的是什么?变变变，我用油泥变出了什么?一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?2、学习儿歌。老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日?4、看图标跟念儿歌。分析理解“团团圆圆〞、“闹元宵〞的意义。老师：谁知道“团团圆圆〞是什么意思?(家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。)儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹〞?(人很多，大家在一起很热