视觉传达设计专业人才培养方案

视觉传达设计专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应地方市场经济开展需要，德、智、体、美全面开展，掌握视觉传达设计方面的基本理论、基本专业知识和技能，了解中外视觉传达设计的最新成果和开展动态，熟悉视觉传达设计规律，能在广告传播企划、展示设计、包装设计、企业形象筹划等视觉传达领域从事设计和管理T.作，且具有一定实践能力和创新意识的高素质应用型专门人才。二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握视觉传达方面的基本理论、基本专业知识和技能，具备独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有一定的开拓创新精神，以及从事本专业工作和适应相邻专业工作的基本素质。毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1、掌握视觉传达专业的基本理论知识；2、掌握视觉传达设计创作的专业技能和方法；3、具有独立进行视觉传达设计实践的基本能力；4、了解国内外视觉传达设计的开展动态；5、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握一门外语，能查阅与本专业有关的外文资料。三、学制与学分1、学制：四年2、学分：189四、毕业条件及学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发普通高等学校全日制本科毕业证书；符合蚌埠学院学士学位授予条件的授予艺术学学士学位。五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节1、主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。2、主要课程：造型基础、平面构成、色彩构成、立体构成、艺术概论、计算机辅助设计、表现技法、二维动画基础、图形创意、传播学概论、设计美学、字体设计、版式设计、标志设计、网页设计、广告设计、包装设计、展示设计、CI设计等。3、主要实践教学环节：军事训练与国防教育、社会实践、外出写生、专业考察、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。六、课程结构及学时（学分）比例本专业课堂教学（不含集中安排的实践教学环节、课外科技文化活动）总学时数为2500学时。其中公共基础课为708学时，占28.32%；学科专业基础课为838学时，占33.52%；专业必修课为634学时，占25.36知专业任选课224学时，占8.96%：公共选修课96学时，占3.84%.本专业规定最低毕业总学分为189学分（含集中安排的实践教学环节、课外科技文化活动学分）。其中公共基础课为42.5学分,占22.49%；学科专业基础课为51.5学分，占27.25%；专业必修课为41学分，占21.69%；专业任选课14学分，占7.41%；公共选修课6学分，占3.17%；集中安排的实践教学环节（不含课内实验教学）34学分，占17.99%。实践教学（包括集中安排的实践教学环节，以及课内教学中实验、实践学时折算的学分）占总学分的比例为53.24%。七、说明《形势与政策教育》（课程代码N036004）、《职业生涯规划与就业指导》（课程代码N036003）由教务处按照《蚌埠学院（大学生职业开展与就业指导〉课程实施方案》（院教字（2008）10）,《蚌埠学院〈形势与政策〉课程实施方案》（院教字（2008）11）的规定统一安排教学；《大学生心理健康教育》由教务处按照教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅（2011）5）的要求安排教学，每门课程各计2学分。八、附表附表一、全学程教育教学时间总体分配表（以周为单位）名称总周数按学期周数分配—•二三四五六七八入学教育、平安教育0.50.5军事训练与国防教育33课堂教学11614181618161816

注：本表中的专业实习（见习）与训练包括以周为时间单位集中安排的课程设计、综合实验等实践教学活专业实习（见习）与训练等6222复习、考试（含补考）1111.51.51.51.51.51.51毕业实习88毕业设计（论文）88毕业教育、毕业鉴定11机动5.50.50.50.50.50.50.50.52寒、暑假404848484合计1992328242824282420动，具体安排详见附表五。附表二、各教学环节学分、学时分配表注：公共选修课的选课要求等详见《蚌埠学院本科生公共选修课程管理暂行方法》。教学活动类别学分及其分配比例课内教学学时及其分配比例学分学分占总学分的比例（%）学时实验（实践）所占学时学时占总学时的比例（%）课内教学必修课公共基础课42.522.49%70814428.32%学科专业基础课51.527.25%83843433.52%专业必修课4121.69%63438425.36%选修课专业限选课/////专业任选课（最低修读学分）147.41%2241048.96%公共选修课（最低修读学分）63.17%9603.84%课内教学学分（学时）小计15525001066100%鳍趟秘集中安排的实践教学环节（不含课内实验教学）2917.99%课外科技文化活动（第二课堂）5实践教学学分占总学分的比例（%）53.24%（包括含课内教学中实验、实践学时所折算的学分）附表三、课内教学计划进程表（1）一基础课教学计划表课程类别序号课程代码课程名称学分学时数及其分配开课学期及学分安排考核方式共计讲课实验/上机/实践—二三四五六七14181618161816

周周周周周周周公共基础课1M011901-4体育①、②、③、④7.512030901.5222考查2G011901-4大学英语①、②、③、④182882885544考试3L031901思想道德修养与法律基珈3544863考查41.011901中国近现代史纲要2363062考查5L011902马克思主义基本原理3544863考试61.011903毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（上）3544863考查7L011904毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（下）3544863考试8C0U901大学计算机基础34824243考查应修小计42.570856414412.5999300学科专业基础课1101210102造型基础I（①、②）696405633考试21012103-04造型基础11（①、②）696405633考杳31012216平面构成23612242考试41012217色彩构成23612242考查51012218中外设计艺术史1.528281.5考试61012219立体构成34820283考试71012120-21计算机辅助设计I（①、②）696445233考查81012222装饰基础23612242考查91012223艺术概论230302考试101012224表现技法34818303考试111012225二维动画基础34820283考试121012226图形创意34818303考试131012227传播学概论230302考试141012228字体设计23612242考试151012229版式设计34820283考试161012230商业摄影34818303考查171012109设计美学230302考试应修小计51.583810443411.5161410000附表四、课内教学计划进程表（2）一专业课教学计划表

课程类别序号课程代码课程名称学分学时数及其分配开课学期及学分安排考核方式共计讲课实验/上机/实践一二三四五六七14周18周16周18周16周18周16周11013216标志设计34818303考试21013217消费心理学230302考试310132183DMAX软件应用34818303考查41013219印刷工艺34818303考查51013220广告筹划与创意34822263考试业61013221网页设计34820283考试必71013222广告设计46020404考试修81013223书籍装帧设计46020104考试课91013224容器造型46020404考试101013225包装设计46020404考试1!1013226展示设计n46424■104考试121013227CI设计46020404考试应修小计41634250384000314121211015216公共关系学概论230302考查21015217广告学230302考查31015218CAD设计应用软件23612242考查41015219设计制图基础23612242考查专业51015102艺术学通识236362考杳61015220设计与法规236362考查任71015221民族民间图案设计23212202考查逸课81015222设计筹划与文案写作23620162考查91015223奘饰雕塑23612242考查101015224插图设计23612242考查111015225卡通形象设计23212202考查121015226POP设计23212202考查应修小计214学分0224学时）附表五、集中安排的实践教学活动计划表序号课程代码实践教学活动名称学分周数学时开课学期备注1N036001入学教育、平安教育00.51集中进行2N036002军事训练与国防教育431集中进行3N036005社会实践活动332、4、6柒中或分散进行

4Y016001课外科技文化活动（第二课堂）553〜