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文档简介

《红星照耀中国》导学案【学习目标】.浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣；.选读书中感兴趣的章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。【学习重难点】选读书中感兴趣的章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。【学习过程】一.知识链接作者简介：埃德加•斯诺，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。二、整体感知.默读本书的序言和目录，尝试解释一下书名的含义。2,探究本书的写作顺序。.我是小记者用跳读法采集信息点，记录在以下表格中。作者采访路线采访时间采访对象采访内容采访感想三、自选精读活动一:借助目录找出你感兴趣的一个人物,通过阅读了解他是个怎样的人,阅读中把你关注到的具体细节简要记录在便利贴上，准备以《原来你是这样的》为题，做一个人物的口头介绍。活动二:选取书中报道人物的任意一个章节，标注最让人感动的故事或细节,以以下句子形式写出自己喜欢的理由，并进行展示。（以学习小组为单位，合作完成进行展示。）（温馨提示：可以从情节的安排、人物特点、描写方法、语言等方面谈喜欢的理由）我喜欢情节，理由是O四、制作读书卡要求：

1.根据刚才各小组的交流展示，参考样式自己制作一个有关本书的读书卡片O2.除了本书外你还了解哪个革命英雄的故事，参考样

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