综合探究二从宗教景观看文化的多样性B

请欣赏：文化的多样性

文化的多样性可以从很多方面表现出来，不同的地区产生的不同宗教文化就是例证，我们这节课主要从宗教文化景观去了解文化的多样性不同地区产生的不同宗教，说明了文化的什么特点？说一说：世界上有哪三大宗教？他们的发源地、不同的教义和不同的信仰习惯？文化景观：通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观。扫清拦路虎读书回答：什么是文化景观？什么是宗教文化景观？宗教是一种文化，各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等，都属于宗教文化景观。从宗教景观看文化的多样性综合探究二：学习要求（1）知识与技能：能够区分佛教、基督教、伊斯兰教等宗教文化景观，包括宗教建筑、文字、色彩、壁画、神像等。（2）过程与方法：通过分析本地或者自己熟悉的一处宗教文化景观的特色，理解不同宗教文化景观形成的影响因素。（3）情感态度价值观：在理解文化景观、宗教文化景观、文化多样性等概念内涵的基础上，形成尊重世界多元文化的包容心态。猜一猜一、认识宗教景观中国第一佛像敦蝗壁画碑塔什么是宗教景观？亚洲佛教之旅西欧基督教之旅阿拉伯伊斯兰教之旅二、寻找景观差异世界真奇妙之旅亚洲佛教之旅中国的佛教寺院第一站白马寺是佛教传入中国内地后营建的第一座寺院，位于河南洛阳市东10公里处.河南洛阳白马寺四川峨眉山报国寺上海市的静安寺青海省循化文都寺浙江普陀山普济、法雨、慈济寺

西藏布达拉宫

福建的涌泉寺

云南省芒市五云寺北方寺院中的戏台南方寺院中的戏台印度是佛教的发源地，有许印度最著名的城市是加尔各答和孟买，那里有许多色彩斑斓、多姿多彩的佛教塑像、雕刻和绘画，是研究印度古代文化艺术的绝佳之地。印度----恒河居师那迦是佛陀圆寂的地方印度的佛塔鹿野苑达美克佛塔印度的佛教寺院第二站日本的佛教寺院第三站西欧基督教之旅巴黎圣母院教堂圣保罗大教堂是伦敦最大的教堂罗马圣彼得大教堂（意）佛罗伦萨圣母百花大教堂（德）科隆大教堂——欧洲基督教权威（慕尼黑）圣母大教堂法国玛德莱娜教堂法国布尔日教堂阿拉伯伊斯兰教之旅科威特的清真寺阿克萨清真寺伊拉克的清真寺也门的清真寺麦加大清真寺我们的旅程已经结束，你还有什么想说吗？同一种宗教在同一个国家的不同地区建筑景观的差异同一种宗教在不同的国家建筑景观的差异不同的宗教建筑景观的差异世界文化的多样性三、探究差异的原因中国南方戏台中国北方戏台同一种宗教在不同的地区建筑景观的差异与自然条件有关中国南北方宗教景观在布局上又有何不同？为什么？中西宗教建筑比较，中国的寺庙对面建有戏台，是因为中国古代有演戏酬神的传统，戏台是属于寺庙的。西方人往往在剧场里演戏，教堂前的广场是用来游行的。从中国南北方宗教建筑的差别看，由于两地自然环境和气候的原因，戏台建筑和神位的摆放也有明显不同。南方多雨，所以戏台建在屋里。请找出上述三种宗教建筑的差异，分析造成其差异的原因？这说明了什么?中国的佛寺日本的佛寺印度的佛塔同一种宗教在不同的国家存在差异外来文化与本地文化的融合请找出上述三种宗教建筑的差异，分析造成其差异的原因？这说明了什么?中国的佛寺日本的佛寺印度的佛塔同一种宗教在不同的国家存在差异外来文化与本地文化的融合他们建筑的差异较突出的表现在造型上。印度佛塔的造型为半球型，中国和日本的佛寺均为大屋顶建筑。日本的佛教虽是从中国传入，但两国的佛寺造型都参照了当地宫室和民宅建筑。它说明了文化传播过程中的借鉴和创新的关系，也说明外来文化只有与本地文化相结合，才能生存和发展。同一种宗教在不同的国家存在差异泰姬陵日本民居故宫北京雍和宫中国佛寺不同的宗教宗教景观存在差异蕴涵着不同的象征意义和文化信息教堂建筑的高耸入云显示上帝高高在上的威严。穹顶建筑是为了召唤信徒。佛教寺庙用类似皇宫的建筑来表现它的地位。你和我说为什么基督教教堂前有宽阔的广场？清真寺周围及内部有很大的空地？中国的寺庙大殿对面往往都有戏台？不同宗教宗教景观的差异风俗习惯要有包容心；要尊重不同的文化；要善于学习不同的文化，博采众长；要在借鉴的基础上加以创新……我们的态度由此可知文化背景的不同，自然条件的不同，风俗习惯的不同等直接导致了各个宗教建筑建筑风格、布局等方面的不同。同一种宗教景观的演化，是一个地区或民族文化、建筑、生活方式的综合反映和浓缩。综合探究学习活动心得：第一步：确定探究主题。第二步：收集相应的资料（文字、图片、实物等）第三步：展开研究，对相关资料进行归类、比较，从中发现有效信息。第四步：总结成果，成果的形式可以是文字，如小调查报告，小论文，也可以是各类小制作，也可以是小的表演。自主选择：一、从饮食看文化的多样性二、从服饰看文化的多样性三、从住房看文化的多样性我们也来试一试

宗教景观多姿多彩，它不光包括建筑景观，还包括雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等，请你课下搜集有关资料，然后把它们分门别类集中起来，思考资料中反映出哪些问题，分别表现出不同文明的哪些特色？小蜜蜂行动综合探究三

从宗教景观看文化的