人教版小学四年级语文下记金华的双龙洞教学课件

3.记金华的双龙洞课题中的“记”是什么意思？“记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。

原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。

叶圣陶

我们学过他的《爬山虎的脚》，肖复兴写的《那片绿绿的爬山虎》就是回忆叶圣陶先生的。

双龙洞，位于浙江金华北山西北麓，离城约13公里，海拔520米。它的特点是“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人，洞中常年温度约在17摄氏度左右。一进洞口可见宋代书法家吴琳手书的“洞天”二字。洞口两侧上端悬有两个钟乳石“龙头”，形象逼真。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，有的形似珍禽异兽，其中还有一黄色钟乳石，高达5米，如飞瀑倾泻，人们称之谓“石瀑”。外洞东壁下有个小穴，内有清泉溢出，泉水清凉甘洌。初读课文整体感知1.请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。2.作者欣赏了哪些景点？从课文中找到这些句子，并画下来。3.作者按照什么顺序来写的？4.给文章分一下划分一下段落Zhètúnshāoéwānyán浙臀稍额蜿蜒我会认浙臀稍额蜿蜒我会读浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源我会写浙江油桐臀部额角蜿蜒稍微盘曲而上突兀森郁或浓或淡走了一转我会读罗甸盘曲而上杜鹃油桐一簇或浓或淡明艳溪流时而突兀森郁聚集拥挤孔隙并排仰卧臀部稍微撞破一团漆黑额角蜿蜒变化多端石笋石钟乳近义词：反义词：大约——大概依据——根据稍微——略微孔隙——缝隙上源——源头逐一——逐个明艳——暗淡仰卧——俯卧蜿蜒——笔直融化——凝固寂静——喧闹多音字

zhuǎn(转折)转zhuàn(转动)

qū（弯曲）曲

qǔ（歌曲）

diào（调子）调

tiáo（调节）理解新词盘曲而上——盘绕着，弯弯曲曲地上去。明艳——指色彩明亮鲜艳。突兀森郁——山高耸着，山上树木繁密。蜿蜒——原指蛇爬行的样子，这里用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。变化多端——端，项目。变化多种多样。颜色各异——异，不同。颜色各不相同。1、自由读课文，说说课文按什么写作顺序写的？2、作者游览了那几个主要景点？请你注意文中的一些过渡句，用直线把它们画出来。试着写一写、画一画作者的游览路线图。这篇游记按游览顺序来写（笔记）途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞罗店外洞内洞5公里上山孔隙洞口全文分为几部分第一部分(1自然段)开门见山,直接点明游览的时间和地点.第二部分(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.第三部分(4-7自然段)描写外洞孔隙内洞第四部分(8自然段)出洞

一、读第一段，思考这段交待了什么？四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(人物)(时间)（地点）（事件）一、读第二段，想想作者在从金华双龙洞的路上看到什么和听到什么？出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐花

油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

景物：映山红油桐沙土新绿特点：

各色白色粉红色浓或淡感受：一片明艳一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。1、请找出这句话中的两对反义词。宽——窄急——缓2、模仿造句：请用“时而…时而…时而……”写个句子。读第三大段，思考讲了什么？

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有气势洞口像桥洞似的，很宽

外洞大，仿佛到了个大会堂泉水靠着洞口的右边往外流在外洞找泉水的路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容的下一只小船进出怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。这段主要写什么内容？重点抓住什么来写？它有什么特点？窄矮险孔隙、“孔隙”的特点是“窄、矮、险"。从以下几方面可以看出来：

（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写内洞

内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

黄龙青龙内洞石笋、石钟乳五彩图避水金针特点黑奇大洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“青蛙盗仙草”……幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，很值得观赏。比较感悟：内洞2

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞

这课文主要讲了什么内容？赞扬了什么？你有什么体会？动脑筋总结全文

同学们，通过学习《记金华的双龙洞》这一课，我们欣赏了双龙洞的美丽奇特，领会到了祖国山河的可爱。课后大家要认真读读课文，好好欣赏欣赏。有机会，我们亲自到双龙洞去游一游。

思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？理清线索：（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览

的经过。课文按照

，依次写了去、游

、由

进入

、

的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上

的景色、欢唱的

，外洞的

，内外洞连接处孔隙的

、内洞的“

、

、

”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了

、

风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外

洞外洞内洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞洞口：像桥洞似的，很宽。外洞：宽敞。孔隙：窄小。内洞：昏暗，比外洞宽，有双龙和石钟乳游览顺序过渡句出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。入山大约五公里