第10考点 碳和碳的氧化物

第三部分身边的化学物质第10考点碳和碳的氧化物考纲考情广东真题重难点突破考点过关能力提升考点梳理考纲考情中考考纲具体要求1.碳的几种单质的性质和用途。(认识)2．知道二氧化碳的主要性质、制备及

用途。(理解)3．了解自然界中的碳循环。(认识)4．知道一氧化碳的性质和用途。(理解)广东真题1．(2016·广东)如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是(

)A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红A2．(2015·广东)类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是(

)A．硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热B．氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C．盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D．氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸D考点梳理1．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。金刚石(C)是自然界中最硬的物质；石墨(C)是最软的矿物之一，有优良的导电性、润滑性。金刚石和石墨的物理性质有巨大差异的原因：碳原子排列方式不同。金刚石可用于制钻石、刻画玻璃、钻探机的钻头等；石墨可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块、高温润滑剂等。2．木炭、活性炭突出的物理性质是吸附性。活性炭具有较强的吸附性，能用于冰箱的除臭剂、防毒面具滤毒罐中滤毒剂和净水剂。一、金刚石、石墨和C601．碳在常温下化学性质_____。这是用碳素墨水书写的千年古画能长期保存的原因。2．在高温下碳能与氧气、氧化铜发生反应，说明碳具有_______和________。碳的可燃性决定碳可用作燃料，还原性决定碳可用来冶炼金属。二、碳的化学性质稳定可燃性还原性1．物理性质密度比空气大，溶于水，加压降温可变成干冰。干冰是固态二氧化碳，不是冰，可用来冷藏食品。2．化学性质(1)“三不”：不能______；不能__________；不能供给呼吸(但无毒)。一般情况下二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，但也有特殊性，如燃着的镁条能在二氧化碳中燃烧。三、二氧化碳的性质和用途燃烧支持燃烧(2)与水反应生成碳酸。化学方程式为：_____________________。碳酸能使紫色石蕊试液变_____，碳酸不稳定，很容易分解成水和二氧化碳。除了用紫色石蕊试液鉴定外，用反应前后气压的变化也可以证明二氧化碳与水反应。(3)与石灰水、氢氧化钠等碱溶液反应，生成盐和水。与石灰水反应的化学方程式为：_________________________________。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳用澄清石灰水；吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液。3．用途：(1)干冰作制冷剂；(2)作灭火剂；(3)作为气体肥料；(4)制饮料。CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O红色1．物理性质：无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。一氧化碳只能用排水法收集，不能用排气法。2．化学性质(H2、CO、C具有相似的化学性质)(1)可燃性：____________________(作燃料)

①一氧化碳又叫做煤气，点燃前一定要检验纯度。②鉴别H2、CO、CH4可燃性的气体方法：看燃烧产物(不可根据火焰颜色)。四、一氧化碳的性质和用途2CO+O22CO2点燃(2)还原性(冶炼金属)化学反应现象①CO＋CuOCu＋CO2黑色的粉末逐渐变成光亮红色，澄清石灰水变浑浊②Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2红棕色粉末逐渐变成黑色，澄清石灰水变浑浊高温△(3)毒性：吸进肺里，易与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。含碳化合物不充分燃烧都有可能产生一氧化碳引起中毒。如燃气热水器会引起中毒事故，故燃烧含碳化合物时要注意通风。CO2COCO中含有CO2可通入石灰水或氢氧化钠溶液除去；CO2中含有CO可通过灼热的氧化铜除去。五、二氧化碳与一氧化碳的转化C,高温O2,点燃1．碳与炭的区别：“碳”是元素的名称，是核电荷数为6的一类原子的统称。比如：碳元素、碳单质、含碳化合物、一氧化碳。“炭”表示由碳元素组成的某种物质，例如：木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。2．碳单质不都是由原子构成。碳的单质包括金刚石、石墨和C60等，其中金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，而C60是由C60分子构成的。3．除去CO2中混有的少量的CO气体，不能用点燃的方法。因为混合气体中主要成分是CO2。重难点突破(2016·重庆B)下列实验过程中不会出现颜色变化的是(

)A．木炭粉与氧化铜共热

B．二氧化碳通入烧碱溶液C．活性炭加入红墨水中

D．二氧化碳通入石蕊溶液一：二氧化碳的性质B【思路点拔】

A．木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到黑色粉末逐渐变红，会出现颜色变化；B.二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，但无明显变化，不会出现颜色变化；C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭加入红墨水中，会观察到颜色逐渐变浅，会出现颜色变化；D.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会出现颜色变化。【答案】B1．(2015·无锡)如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是(

)①浓H2SO4

②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液A．只有①B．只有②C．①②D．①②③C举一反三练习(2016·无锡)如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOHH2O＋CO↑，下列说法错误的是(

)A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应二、C、CO、H2的还原性热浓硫酸D【思路点拔】A．实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法来制取一氧化碳，可现制现用，故正确；B.该套装置比较小，节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，故正确；C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，故正确；D.甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应；一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，不符合置换反应的概念，故错误。【答案】D2．(2015·湖北)在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是(

)A．反应产生的气体都有毒

B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应

D．反应的生成物不同B举一反三练习(2015·眉山)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系，“……”表示相互能反应)

说法正确的是(

)A．“C……CO2”的反应是放热反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证三、碳及其化合物的转化C【思路点拔】

A．碳和二氧化碳高温下能发生反应，生成一氧化碳，是吸热反应，故A错；B.一氧化碳转化成二氧化碳，与氧气反应是化合反应，故B错；C.二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，可用于检验二氧化碳，故C正确；D.二氧化碳与碳酸可以相互转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，故D错误。【答案】C3．(2015·资阳)碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：

，由此可写出各步反应的化学方程式。硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：

(1)模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：_________________；反应③：_______________________。举一反三练习S+O2SO2SO+H2OH2SO4点燃(2)反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起__________________作用。(3)上述反应中，属于化合反应的有：__________________(填反应序号)。(4)实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状。这是因为浓硫酸具有________________________________。催化(或催化剂的)较强的腐蚀性(或较强的脱水性)①②③(不得有缺)

[解题小技巧]如何判断碳燃烧时的生成物？当mg碳与ng氧气反应：

时，恰好完全反应生成CO2

。

时，生成物只有CO2，且O2有剩余。③

时，恰好完全反应生成CO

。

④

时，生成物只有CO，且C有剩余。⑤

时，生成物既有CO2与有CO。

考点过关1．(2016·枣庄)比较下列三种物质，判断不正确的是(

)★碳单质的性质和用途CA．硬度最大的是金刚石

B．组成上都含碳元素C．属于单质的是干冰

D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石2．(2016·德州)物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释不正确的是(

)A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它的原子最外层电子均是稳定结构B．氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们分子中都含有氧原子C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同D．氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH－CB3．(2015·广州)下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是(

)A．碳具有还原性，可冶炼金属

B．氧气具有氧化性，可作为燃料C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰4．(2016·泸州)下列气体中，参与绿色植物光合作用的是(

)A．SO2 B．CO2

C．N2 D．CH45．(2016·重庆A)化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是(

)A．氧气可供人呼吸但会使食物变质

B．化肥能促进植物生长但会污染土壤C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒

D．二氧化碳能灭火但会造成酸雨B★二氧化碳的性质和用途D6．(2016·菏泽)下列说法正确的是(

)A．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同B．盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H＋C．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化D．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B7.(2015·广州)如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是(

)①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④

C．②③D．③⑤AA8．(2015·张掖)小军同学自制汽水所需配料如右图所示。下列说法不正确的是(

)A．小苏打属于碱类物质B．柠檬酸溶液的pH＜7C．小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体D．汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应9．(2016·长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是(

)A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红

B．一氧化碳难溶于水C．一氧化碳有毒，污染空气

D．一氧化碳可用做燃料10．(2016·陕西模拟)要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过(

)A．水B．炽热的炭层

C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜★一氧化碳的性质和用途AD11．(2016·广东模拟)如图，将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上烧一段时间后趁热伸入装有石灰水和X气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又变为红色，同时石灰水变浑浊。则集气瓶里的X气体是(

)A．H2B．O2C．CO2D．COD12．(2015·邵阳)关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是(

)A．CO的含量增加会导致温室效应

B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用D13．(2016·烟台)2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是_____________。光合作用的化学方程式是______________________________。6CO2+6H2OC6H12O6+6O2★自然界的碳循环反应条件不同叶绿素光照(2)二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是________________________。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是______________