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第二站学习风向标如何学习新增科目这么多,怎么办呀??作业多,时间紧,啥时候能做完呢?真不知应该先做哪些功课?这两种情形你都体验过吗?你愿意做画中的哪一位?如何提高学习成绩呢?一、我们要明确自己的学习目的,找到学习动力。如何激发自己的学习动力?学习需要内在动力和浓厚兴趣,如爱好、兴趣、升学、就业、荣誉、地位、求知欲、事业都是个人学习的驱动力。要注意培养自己的好奇心和求知欲。学以致用,用自己所学的知识分析解决问题,可以激发我们学习的兴趣,提高学习的主动性和自觉性。二、我们要端正自己的学习态度,培养良好的学习习惯态度一种行为倾向。以及对人和事物的看法。比如:学习上,认真、积极向上、严谨求实(积极)粗心大意、马虎应付。(消极)
相传在很远的古代,知了是不会飞的。一天,它看见一只大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕。它就请大雁教它学飞。大雁高兴地答应了。学飞是一件很辛苦的事。知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿跑东窜西,学得很不认真。大雁给它讲怎样飞,它听了几句,就不耐烦地说:知了!知了!大雁让它多试着飞一飞,它只飞了几次,就自满地嚷道:知了!知了!秋天到了,大雁要到南方去了。知了很想跟大雁一起展翅高飞,可是,它扑腾着翅膀,怎么也飞不高。这时候,知了望着大雁在万里长空飞翔,十分懊悔自己当初太自满,没有努力练习。可是,已经晚了,它只好叹息道:迟了!迟了!
在我们的身边,有多少这样的“知了”,就有多少这样的“迟了”。
自满使我们目光短浅,安于现状;
懈怠使我们固步自封,坐失良机。学习态度端正学习态度:比如学习认真、扎实,勤奋好学,刻苦努力,上课精力集中、认真听讲,努力做到融会贯通、举一反三,课后按时完成作业、力求正确无误,在各门课程的学习上一丝不苟、求真务实,力求全面发展等,就是学习态度端正的表现。不端正的学习态度:比如不求进取,及格就行,学习仅仅是为了应付考试及家长和教师的检查,作业不认真,在学习上怕苦怕累,贪玩,不愿学习,借故请假、旷课甚至逃学等,都是学习态度不端正的表现。学习态度端正与否,是影响学习效果的一个重要因素。良好的学习态度的意义:只要有了正确的学习态度,我们对学习活动就会产生积极的情感体验、正确的行为方式,从而产生学习的内在动力,激发、促进我们的学习活动。习惯自动化的行为方式,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控。比如:边读书边看电视,躺着看书,抄别人的作业,课前不预习.(坏习惯)边读书边思考,及时复习,按时完成作业.(好习惯)
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
“世界上最可怕的力量是习惯,
世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。“
好的学习习惯1学习是自己的事——养成独立学习的习惯2学习时就要集中精神——养成专注的习惯3好的计划是成功的一半——养成制订学习计划的习惯4你的学习计划能执行下去吗——养成按时完成计划的习惯5主动学习,不用父母督促——养成自主学习的习惯6读书是一种享受——养成爱阅读的好习惯7不明白的一定要问——养成善于提问的习惯8兴趣是最好的老师——养成对学习充满兴趣的习惯9抛开学习等于痛苦的观念——养成快乐学习的习惯10做事有条理,省心又省力——养成有条理、快节奏的习惯11寻找事半功倍的途径——养成高效率学习的习惯12用眼晴去发现美——养成善于观察的习惯13时间是一点一点挤出来的——养成珍惜时间的习惯14掌握记忆的小窍门——养成擅长记的好习惯三、我们要选择恰当的学习方法,提高学习效率。怎样选择适合自己的学习方法?学习有法,学无定法:我们需要针对具体的学科和自身的习惯、特点、能力等,选择和总结适合自己的学习方法和策略,不能生搬硬套他人的经验。学习方法小测验课本22页说说自己的学习方法凡是好的态度和方法,都要使它成为习惯,只有熟练的成为习惯,好的态度才能随时随地地应用,好像处于本性,一辈子用不完。——叶圣陶想一想:天资聪明就可以不学习吗?不断学习,我们才会成长。1.我们要明确自己的学习目的,找到学习动力。2.我们要端正自己的学习态度,培养良好的学习习惯。3.我们要选择恰当的学习方法,提高学习效率。学习风向标(如何搞好学习?重点)课堂总结我了解到的名人学习方法童第周从退学到名列前茅邓亚萍从奥运冠军到博士的学习历程……四多:读得多、想得多、写得多、问得多五种:1.泛览2.硬看3.专精4.活读5.参读反复两个阶段:由厚到薄由薄到厚渗透勤奋自督⒈七年级(1)班学生高奇正为自己的学习方法不得当而着急,同学们都想帮他。你认为高奇应该()
A听取学习成绩最好的小艺的建议B听取学习委员王红华的建议C听取好朋友张明亮的建议D认真分析自己的特点,找出合适自己的学习方法D课堂练习2.升入初中后,学习内容明显增多,同学们需要尽快适应初中生活,养成良好学习习惯。你认为下列做法合适的有()
①制定学习计划,合理安排时间②尽快调整学习方式,适应新老师的教法③将烦恼抛在脑后,任由发展④面对竞争,将压力变成动力A①②④B②③④C①③④D①②③A3.小高自认为学习刻苦努力,坚持能够按时完成作业,可是成绩却不够理想,你认为主要原因是()①学习态度不端正②缺乏良好的学习习惯③学习方法不够科学④头脑不够聪明A①②③B①③C②③D①④C小刚的学习成绩不太好,听老师说好的学习方法可以事半功倍。于是,小刚就虚心地向成绩好的同学请教,同学们都毫不保留地介绍自己的学习方法。可是这次考试,小刚的学习成绩并没有多大提高。探究1、你觉得小刚的问题出在哪里?答:问题在于其他同学好的学习方法不一定适合自己,只适合自己的学习方法才是最好的学习方法。小刚没有认识到这一点,盲目地借用别人的学习方法,所以成绩没有太大提高。2
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