2022年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

2022年小学三年级班主任优秀工作总结汇总班主任要用个人的魅力折服学生，要用自我的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。以下是我为大家整理的20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总，供大家参考学习。

20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

3月14日，我来到了__小学，从这一天起先，我成为了__小学三年四班的班主任，也开启了我班主任生涯的全新时刻20xx年三年级班主任工作总结20xx年三年级班主任工作总结。

以往，我认为自我是一名比拟过硬的班主任，以往带过的班级在学习、纪律、卫生、团体活动各方面表现的都很精彩。可是，这个新组成的三年四班给我带来了挑战。这是一个重新组合的班级，原三年一班11人，原三年二班14人，原三年三班10人，钓鱼小学新过来7人，薛卜新过来一人。有一个家长说，这个班级就是一个大杂烩。这句话虽然不太好听，但也说出了现实情景。学生来自不一样的学校，不一样的班级，教学进度不一样，学生素养不一样，家长素养也不一样。应对着这些学生，我感受到了压力，但我是一个惯于听从支配、听从大局的人，既然学校支配我来做三年四班的班主任，我就要尽力把这个班带好，让领导放心，让家长满足。

首先，从建立班级凝合力起先，从班级的认同感起先。这些学生一张嘴就是“原先我们班如何，原先我们班怎样”，缺乏对新班级的归属感。为此，我们师生起了班名——蓓蕾阁，因为我们学校是以花为主题，而这个班级的每一名学生刚刚进入学校整体气氛中时间很短，包括从原先三个班级分过来的学生也只可是是一个学期，他们还要更熟知学校的标准，每个人都还有很大的改善空间，就像蓓蕾一样，等待着更加漂亮的绽放;我们一齐制订了班级口号和班规及公约，让学生在诵读间不断积累一个认知——我是三年四班的学生，我要遵从三年四班的班规。

其次，抓卫生，抓纪律，造就良好的生活习惯和学习习惯。因为比拟分散，所以素养参差不齐，个人习惯异样不好，上课时不听课，吃东西，玩玩具，做小动作，乱说话，不带红领巾;个人卫生差，手又黑又脏，有一天竟然有两名女生没洗脸就来上学，头发乱糟糟的，脚底下总是一堆土，有时把钢笔水和涂改液弄得满地都是，我们班还是白色的地板，脏一点就异样明显。这些问题体此刻之后的7名学生身上更为紧要。良好的纪律和卫生是班级秩序的保证，为了让学生尽快改善，我要求全部学生不许带涂改液，不许带钢笔水，晚上写完作业后检查自我的书包和学具，做好其次天的打算，不许带零食，每人进教室要穿鞋套，每人自备一块小抹布，勤洗澡，洗头，剪指甲。与高效课堂的模式结合，把学生分为7个小组，小组长负责，每一天催促组内学生完成作业，检查组内的卫生，管好组内的纪律，小组之间进展评比，不讲卫生、不遵守纪律者扣个人分和小组分，表现好的同学加分。我把班里问题最多的6名后进生编成一个小组，放在前面，让我能够随时检查和催促，假如他们有提高我会刚好表扬加分，有问题也能够刚好发觉。另外，我还经常听取科任老师的看法和反应，对于学生在科任课上的表现刚好了解。经过一个月，我自我感觉班级的纪律有了一

点提高，学生的卫生习惯也有了改善，可是还要常抓不懈接着努力。

第三，建立家校之间的联系，使家校教育构成合力。刚好与家长沟通，刚好反应学生在校情景，使家长刚好了解，便于刚好教育。

这就是我的工作，没有跌宕起伏，仅有平平淡淡，只要是从大局启程，只要是力所能及，我都会毫无怨言，做好一名班主任的工作。以后，我会一如既往，争取提高。

20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，协作学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

我们三年级7班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班级凝合力强，班级团体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参加管理的进取性，明确学生职责意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信任。谨慎打算家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。

二、造就良好的班团体

(一)注意教室文化的建立

开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育资料，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌行为评分表，张贴小学生行为标准歌谣，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为刚好反应学生情景，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)留意班干部的造就

班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支本领较强，有必需影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意造就他们的工作本领，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。(三)留意养成教育和传统道德教育的结合

由于春节假期回来，个别学生纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，应对这些违纪情景，我的详细做法是：

加大学习、执行《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的力度。我借助主题班会、学问竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并且协作德育处召开班队会。取得良好的效果。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。经过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，构成教育的合力，到达相互促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，刚好反应学生情景，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四、取得成果

纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，屡次获得优胜班。

总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探究，去多想想方法，异样是象我们这样的中年老师。

20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

一学期的惊慌工作即将完毕，回忆这个学期的班主任工作，觉得有好的方面，但也存在着很多缺乏，现小结如下。

(一)、常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。经过一学期的教育，大多数学生都能明辨是非，遵守日常行为标准。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用学习红军长征成功七十周年、关怀特奥等板报活动使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感和关爱他人的良好道德品质。利用故事会和流淌红旗的评比等活动，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体，对学生进展思想教育。

(二)、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律

制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。本学期我设计了课堂纪律嘉奖表，请每位上课的老师记录下每堂课中表现最好的学生进展表扬，并且在班级的网站上设置了“每日班级之星”进展表彰。经过这样的评比，提高了学生要上好课的进取性，起到了必需的效果。

2、课间纪律

要求学生遵照学校的要求，礼貌休息，安康嬉戏。

(三)、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每一天中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

3、板报传播：在班级的板报中设置“卫生角”进展传播，并刚好更新。

(四)、班干部的造就方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我改选班干部，做到职责到人，让每位班干部各尽其责，同时加强沟通和合作，使班级管理再上新台阶。一学期下来，大多数班干部能克尽职守，很好的完成老师布置的任务，到达了我预期的目的。

(五)、存在缺乏

从开学初，我就抱定一个信念并坚决地执行，那就是：教育学生以鼓舞为主，提高他们的自信念。所以，对于那些经常犯错的学生，明显我所采纳的象征性惩罚措施给了他们接着犯错的胆子，对于班里这样几个学生的教育效果不佳。另外，班级之星的评比照看到了家里有电脑的学生，而没电脑的学生觉得是不是评的到也就觉得无所谓了，这个问题也有待我解决。

20xx年小学三年级班主任优秀工作总结汇总

时间如流水，转瞬间本学期就要完毕了。回望这期间的班主任工作，感受颇多。现将总结

一、班干部造就

本学期我首次采纳投票选举的方法选了班干部，这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比拟有权威的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原先的尖子生担当变成了以“潜力股”学生为主力军。并且我发觉这些被我挖掘出来的这些学生，在学习上也变得进取了!成果也有了明显的提高。在以后的班干部造就上，我仍旧要坚持这些“政策”。

二、卫生方面

本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题，但就是后期坚持太费力了!这让我很苦恼20xx年三年级班主任工作总结工作总结。各种方法想尽，始终找不到一个相宜的方案。值周的分数，都是倒数，连一年级都比我们强。实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习，寻求帮助!

三、纪律方面

或许是孩子长大了，细心思多了，话也就更加的多了!一节课下来总是要说多数遍“不要说话!”尤其是接近期末，孩子们也变得急躁起来，话多的让人头疼至极!我总觉得小孩子你不让他们说说笑笑的，也不正常，可是成全了他们的童心未泯，却失去了纪律性!这是个难题，可能随着年龄的增长，孩子们懂事了，自然就好了。有时候真的不能太过于压抑他们的天性，有些孩子性格如此，俗话说“江山易改本性难移”。只要小话不至于影响课堂秩序，能开快乐心上课就行了。睁只眼闭只眼，成全了你我。何乐而不为呢让教育在融洽的气氛里悄然改变。

四、家校联系

本学期的校讯通开通情景还是让人很乐观的

家长们的进取协作让我很宽慰，我给家长们按时发作业，刚好传达各种信息。坚信家校联合起来，孩子们的明天会更好!另外和家长沟通时候，我也费了不少心思。例如，去年填写通知书的时候，我就创新了一把!以前都是写“该生怎样怎样……”上次我却这样写“在我眼里，他是一个活泼得意的好孩子……”

我都先把孩子的性格先描述一下，让家长明白我是了解他们的孩子的，让家长清晰我是在专心的教育他们的孩子的。结果，那次的通知书家长回馈情景出人意料的好!这样的政策当然要接着坚持下去了!

一个学期下来，让我深刻的感受到：只要我们真诚地对待孩子，我坚信，孩子们会了解老师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作。

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良好的班团体是造就学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐胜利、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目标，而造就学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。

一、以身作那么给学生做典范

班主任要用个人的魅力折服学生，要用自我的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，并且留意自我的言行举止是否得体，异样是每一天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。

二、造就学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从造就学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意造就学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在奢侈的现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种情景，我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想斗争年头人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子须要什么慢慢地，班级中奢侈的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给须要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和造就

一个班的团风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理本领的班干部队伍。为了造就学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)、鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;(3)、造就干部团结协作的精神，能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注意家校联系

该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导学生作文的时机——“家长经历沟通”，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自我的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发.

五、进取参与学校的各项活动

团体活动，最能造就学生的凝合力、团体荣誉感。我带着学生进取参与学校的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献