中考英语原创题展示之D篇阅读课件

河南中考英语原创题展示

D篇阅读

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等。思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。文化意识重点在于理解各国文化内涵，能理解并尊重文化差异。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。在核心素养视角下，初中英语教师应当从语言能力、文化品格、思维品格、学习能力等方面发展学生英语学科核心素养，促进学生英语综合素质提升。1、中学英语核心素养Aproverbisashort,well-knownsayingthatexpressesacommontruthorbelief.Proverbsarefoundinmostculturesandareoftenveryold.★“Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.”★“Apennysavedisapennyearned.”★“Allisfairinloveandwar.”★“Thewaytoaman’sheartisthroughhisstomach.”★“Allgoodthingsmustcometoanend.”★“Actionsspeaklouderthanwords.”★“Loveisblind.”【语篇解读】本文介绍了美国人常用的谚语。2-1、真题在现之2019D篇任务型阅读

Mymotheriscool—muchcoolerthanmostpeople.IgiveherfullcreditformakingmethepersonwhoIamtoday.Tothankher,I’dliketosharesomeofthethingsshetaughtme..............Forallthatyou'vedoneandeverythingthatyouare—thankyou,mom!【语篇解读】这是一篇说明文，主要介绍作者母亲给她的建议和人生哲理2-2、真题在现之2020D篇任务型阅读

任务型阅读要求学生阅读一篇短文,把文中缺失的句子进行还原，使文章意思完整。话题涉及做法和建议、学生学习和英语文化现象等贴近学生学习与生活的文章。通常故事情节有较明确的时间线索。首尾句通常不设空,设空以逻辑关系为线索,侧重补充完整后文章情节的合理性。学生在阅读时要关注各句子之间逻辑关系的种类,如并列、递进、转折、因果等,并能熟练掌握表达各种逻辑关系的关键词,如and,besides,but/however,because或so等,最终能利用已掌握的逻辑关系知识将文章还原。选项特点:大致可分为主旨概括句(文章整体内容)、过渡性句子(文章结构)和解释性句子(上下文逻辑意义)三类。3-1、河南中考出题方向和特点

河南中考英语语言材料注重从青少年视角出发,既有海外风土人情、也有心灵启迪、神奇科学、轻松幽默等,充分展示了英语的文化魅力,这也一直是河南中考命题的"特色菜"之一。近年河南中英语彰显“学科核心素养”，改类英语学习浅表化,模式化、僵硬化的现状,引导师生走入“语言”、“思维”、“文化”、“能力”的职堂,鼓励“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”的教学，引导教学回归语言本质。3-2、

所以，在阅读训练中,教师要将课内阅读和课外阅读结合起来,因为课内阅读中话题是有限的,为了进行文化教学和学生英语素养的培养必须要借助丰富的课外阅读材料对学生进行文化渗透和高效的阅读训练。教师可以为学生推荐优秀的英语课外阅读材料如书虫系列、或时政报纸类如21世纪报，或英语网站文章提炼等,让学生接触到原汁原味的英语,丰富学生的人文知识,并引导学生边阅读边翻译,加强对英语语言的把握和理解能力。3-3、4-1、原创试题展示RulesImagineyouaretakinganexam,andthatyoufinditdifficulttoanswerthosequestions.Andtime’srunningout.Wouldyouwastethelittlechancethatyougettocheat?Probablysomeofushaveoncecheatedinthetest.Certainly,itisnotcorrect.36Forexample,ifwealldowhatwewanttodoontheroad,accidentswouldhappeneverywhere.However,withthetimepassingbyandthedevelopmentofthesociety,someruleshavebecomebarrierstopeople’ssuccess.ArnoldSchearzeneggeroncesaid,“37Butitisimpossibletobeacreatorifyouaretoowell-behaved.Youhavetothinkoutsidethebox”.“Notallrulesareequal.Somearecreatedtocontrolpeople,andsomebecomeoldandboring.SosometimesitisOKtobreaktherules.In1823,WilliamWebbElliswasapupilatRugbySchool.38Sotheplayertooktheballinhisarmsandranwithitduringaschoolfootballmatch.Inthisway,hestartedanewsport:rugby,namedafterhisschool.Sinceyouhavealreadyknownwhysomeonewantstobreaktherules,nowyouneedtolearnhowtodoit.39

PabloPicassowasatalentedartist,buthespentmuchtimelearningtraditionaldrawingandpaintingskillsbeforehefoundhisownstyles,Masteritbeforeyoubreakit--thatiswhatyoucanlearnfromgreatminds.Evaluateiftheresultisworthit.Eachpersonhashisownvalues.40Andthemomentyoudecidetodothat,youmustbereadytofacethebadresults.Allinall,rulesaremeanttohelpus,notruleus.So,thereisreasontobelievethatweshouldtrytobreaktherules,whentheypreventusfrombecomingbetter.Ofcourse,onecanbeafanofbreakingtherules,butdon’tbeafanofbreakingthelaws.根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。4-2、原创试题展示A.Learntherulesfirst.B.Hewastiredofplayingfootballintheoldway.C.Wehavesomanyrulesinlifeabouteverything.D.Beforebreakingtherules,thinkoverwhetheritwillgoagainstyourvalues.E.Itisimportanttofollowtherulesbecausetheworldwouldturnintoatotalmesswithoutrules.4-3、原创试题展示36.E根据上下句句意可知“遵守规则是重要的”可知。37.C根据ArnoldSchearzenegger所说的话和内容可知。38.B根据本段意思可知：WilliamWebbEllis厌倦了老式的踢足球方式可知。39.A根据下一段Evaluateiftheresultisworthit.和第六段句意可知。40.D根据前一句Eachpersonhashisownvalues.可知。【语篇解读】本文是一篇说明文，鼓励学生了解规则、遵守规则、适应规则。话题素材改编自英语网站最新文章，语言地道，内容合理，符合中考材料选取要求；试题原创，设置合理；通过rules这一话题，体现对学生核心素养的训练和考查。5、参考答案及解析6、设计意图

现阶段，河南英语中考越来越重视对于学生英语核心素养能力的考查，利用整篇文章的阅读体现对学生英语综合能力和应用能力的要求。特别是阅读理解D篇任务型阅读更是非常全面地体现了这一要求，要求学生以篇章为载体，对篇章从整体上进行把握，同时关注细节关键词，这需要学生具备扎实的英语语言基本功和灵活应用能力，文章题材的选择也越来越不拘泥于日常文章，而是选择地道的英国或美国广播及相关素材，结合新课标要求