人教版八年级地理-河流

黄河黄河流域水系略图1.黄河发源于什么山脉，最终注入哪个海洋?沿岸有哪些平原？2.划分黄河上、中、下游的河口与桃花峪在哪里?分别属于哪一省级行政区?河口桃花峪渤海巴颜喀拉山脉眼睛总动员：黄河黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，呈巨大的“几”字形，东流入渤海。黄河的治理与开发作为中华民族的母亲河，黄河为我们中华民族的发展做出了什么贡献？1、上中游蕴藏着丰富的水能资源，可供人们发电。2、提供了丰富的水资源，可供人们引用和灌溉农田。3、塑造了肥沃的冲积平原，使“宁夏平原”、“河套平原”成为“塞上江南”。上游：荒漠化、凌汛中游：严重的水土流失下游：地上河、断流、凌汛黄河的忧患黄河的治理与开发低纬度高纬度河水封冻凌汛的形成示意图河口桃花峪气温低气温高3.486.6733.337.724.7黄河干流泥沙沿途变化思考黄河在流经哪个地段后，产生的泥沙最多？为什么？含沙量大地势低平河道变宽泥沙淤积地上河流速减慢河床抬升泛滥成灾遇暴雨黄河下游“地上河”资料一

“痛苦的记忆”：从公元前602年到公园1938年2000多年间，黄河决口1590次，大的迁徙改道26次，平均三年有两次决口，百年有一次大改道。1938年黄河改道，滚滚洪水汹涌南下，冲进淮河，淹没大片土地，受灾人口1250万，死亡89万，使得黄淮平原的千里沃野变成了一片凄惨、荒凉的“黄泛区”。资料二

“世界含沙量最大的河”：黄河每立方米的年平均含沙量约为35千克，高峰时达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。资料三

黄河断流对农业造成巨大损失。每年豫、鲁两省因为断流无法灌溉而减产粮食10亿千克以上。1995年断流造成的直接经济损失高达32亿元。断流这些问题多发生在黄河的哪些河段?

是自然还是人为原因造成的?凌汛草场退化、荒漠化严重探究黄河给我们带来这么大的危害,但我们仍然不注意对黄河的保护.仔细观察这两幅图片,反映了什么问题?黄河的沙漠化.过渡放牧.治理开发黄河，在上、中、下游可分别采取哪些措施？我为黄河献计策：河口桃花峪上游中游下游上游：植树种草、合理放牧、梯级开发水能，修建大型水利枢纽工程中游：大力开展水土保持工作—-植树种草——治黄的关键

下游：加固大堤；疏通河道、南水北调，水量调配。黄河的治理与开发披上绿装的黄土高坡一条条绿沟、一片片果树、一层层梯田，山西省河曲县60多万公顷的黄土高坡被装扮得绿油油的。全县得到治理的地区,基本上达到了水不下山，土不出沟。但过去的河曲县却是植被稀少黄土裸露，每遇下雨，泥沙俱下，每年地表流失肥土1厘米。经过十多年大规模综合治理，现在水土流失已基本上得到控制，每年减少入黄泥沙600多万吨。1、黄河发源于____________________,流入_______．2、黄河的形状呈巨大的_______形状.3、黄河上游有丰富的______资源，中游流经__________,黄土高原土质________,植被＿＿＿＿，形成严重的水土流失．4、黄河进入下游，河道变宽，坡度变缓，泥沙沉积，成为______.青藏高原的巴颜喀拉山渤海几字水能黄土高原疏松破坏严重地上河复习小结长江之歌

你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！长江长江源头—沱沱河，又名托托河，发源于唐古拉山脉主峰各拉丹冬西南侧姜根迪如雪山的冰川，注入东海。1956年和1977年，两次考察长江源头地区，在1977年的考察中，终于确定发源于各拉丹冬的沱沱河是万里长江的正源。长江流域水系安徽江苏江西湖南湖北

重庆云南四川西藏自治区青海上海长江干流流经省级行政区唐古拉山东海发源于唐古拉山的沱沱河（青海），流经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、江苏、安徽、上海11个(省)长江长江概况：长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。它发源于青藏高原唐古拉山脉，注入东海。亚洲第一长河，世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。长江上、中下游的划分上游

河段新中国建造的水电站有哪些？小结：上游的特点：落差大，峡谷多，多急流因此：长江的水能资源主要集中在三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽长江的水运航道开发长江干流与众多支流，构成了纵横交错的水运网。干流横贯东西，江阔水深，终年不冻，下游河道较深，尤其是三峡工程建成以后，万吨级船队可从上海直达重庆。发展航运，“黄金水道”发展灌溉农业长江中游水文特征与洪涝灾害中游的特点：多“曲流”，多支流，多湖泊长江中游河道过洪能力与洪水量大的矛盾十分突出。98年长江特大洪水灾害1998年6月至8月，长江流域中上游干流、支流都发生较大洪水。持续的暴雨、大暴雨，造成山洪爆发，江河洪水泛滥，堤防、围垸漫溃、外洪内涝及局部地区山体滑坡、泥石流，给长江流域造成了严重的损失。据不完全统计，受灾人口超过一亿人，受灾农作物1000多万公顷，死亡1300多人，倒塌房屋430多万间，经济损失1500多亿元。千里长江险在荆江

荆江分洪工程

“长江万里长，险段在荆江”。荆江河道弯曲狭窄，洲滩遍布，上游水深流急，下游宣泄不畅，河床淤积日高，两岸地势低洼，是长江全线水涝最多、洪水威胁最大的区域。每遇汛期，总是险象环生，给人民带来了忧患和灾难。新中国成立后，对有“九曲回肠”之称的荆江进行了治理，使防洪和航运效益显著。长江的生态与环境问题问题：上游：水土流失下游：泥沙淤积，洪涝灾害及水污染等问题。

原因：有自然原因，更多的是人为原因。

解决办法：

遵循自然规律，人地协调发展，综合治理长江。（1）中上游地区：植树造林。（2）中下游地区：退耕还湖，恢复湖泊调蓄洪水的能力。（3）下游地区：做好污水的处理工作，改善生态环境。长江源流概况

发源地、注入的海洋以及流经省级行政区和主要地形区发源地：青藏高原唐古拉山各拉丹东峰注入海洋：流入东海流经青、葳、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11省级行政区流经主要地形区为青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地和长江中下流平原

长度、入海水量和流域面积长度：长江全长6300千米，是我国最长的河流入海水量：近1万亿立方米，占全国年径流量的1/3流域面积：约180万平方千米，占国土面积近1/5小结：从以上三个方面来看，长江是我国第一大河

长江上、中、下流的划分上流：源头——————湖北宜昌中流：湖北宜昌————江西湖口下游：江西湖口————入海口（东海）主要支流和湖泊主要支流：长江以北的有四川的雅砻江、岷江、嘉陵江和湖北的汉江长江以南的有贵州和重庆的乌江、湖南的湘江、江西的赣江主要湖泊：都在长江以南，有湖南的洞庭湖、江西的鄱阳湖长江巨大的水能巨大的水能（主要集中在上游）源头——宜宾段

本段河长约3600千米，落差约6400千米，占长江总落差的90%。三峡段

长江流至四川盆地以东，深切巫山，形成了举世闻名的长江三峡。三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。峡谷两岸悬崖峭壁，水流湍急，水能资源极其丰富。水能的开发葛洲坝水利枢纽工程

葛洲坝水电站每年的发电量相当于1949年全国总发电量的3倍。三峡工程

三峡工程全部建成后，发电量将为葛洲坝水电站发电量的6倍。水能利用率低

通过以上学习我们知道长江电能资源极其丰富，但是我国现在水能资源的开发只占可开发利用的8.6%。小结与思考小结思考

本节课我们学习了长江的基本概况：发源地、注入海洋、长度、径流总量、流域面积、主要支流，知道了长江是我国第一大河。同时了解到长江有巨大的水能资源，掌握了其水能资源的分布以及干流上两座重要的水利枢纽工程：葛洲坝和三峡工程。希望同学们下课后多看图，将它们印在脑子里，形成“脑中地图”。

请同学们思考下面两个问题：为什么说长江是我国第一大河？为什么说长江的水能资源主要集中在上游河段？唐古拉山巴颜喀拉山东海渤海6300多千米5464千米宜昌湖口河口孟津雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江、乌江、湘江、赣江汾河、渭河内河航道、灌溉、丰富水能灌溉、丰富水能长江黄河源流概况：发源地、流经地、长度、分段、归宿治理开发1、灾害、治理2、开发、保护河流与湖泊概况外流河内流河：主要湖泊：分布、流向、汛期、水量、结冰期冰雪融水，水量少外淡内咸1.我国的外流河大多数流入

洋，唯一流入北冰洋的是

，流入印度洋的是

和

。我国最长的内流河是

。2.我国湖泊的分布特点是：西部以

较为集中，多为

湖；东部以

地区最为集中，都是

湖。3我国最大的咸水湖是

，最大淡水湖是

。4.读右图，回答：（1）写出图中黄河支流的名称。①

②

（2）黄河发源于

的

山，注入

海，是全国的第二长河。（3）你能按顺序说出黄河流经的主要地形区吗

高原

高原

高原

平原（4）黄河上游和中游的分界点是

，中游和下游的分界点是

。（5）黄河中游流经水土流失严重的

高原，使黄河成为世界上

量最多的河流。大量的泥沙在下游沉积，抬高河床，使黄河下游形成“

”，一旦决口，容易泛滥成灾。（6）开发黄河，治理水患，在上、中、下游分别采取什么措施：上游：

；中游：

；下游：

。（6）治理黄河的关键是：

。5.读长江水系图回答：（1）长江发源于

高原的

山，注入

海，是全国的第

大河。（2）长江上、中、下游的划分地：A

B

（3）主要支流： ①

②

③

④

（4）湖泊：C

D

（5）重要港口城市：F

G

H

（6）重要水利枢纽工程：L

K

（7）填写下表。河段水文特征利用与治理上游中游下游（8）长江中下游容易发生洪涝灾害的原因与治理措施：自然原因：