西北工业大学网络教育学院

西北工业大学网络教育学院

2004年教学管理工作小结教务办黄建森一．指导思想：

进一步规范教学管理，大力加强教学服务，下大力气抓好考风考纪，力求教学质量有明显提高。二．重点抓好几项教学管理工作：

1．完善规章制度，规范管理准则。印制《西北工业大学网络教育学院规章制度汇编》、《西北工业大学网络教育学院学生手册》等。 其主要规定：

（1）“校外学习中心管理规定”。其中第四章“学习中心教学管理”，对学习中心应具备的环境、条件、管理人员及教学管理职责有明确规定。（2）“学籍管理规定”。对入学与注册、考勤、成绩考核、转专业、毕业等问题有明确规定。（3）“学分制规定”。对各类层次的总学分、学分取得，提前选修等问题有明确规定。（4）“学生学习成绩考核规定”。对平时成绩与期末成绩按3：7比例，加大学习中心平时对学生管理的力度。（5）“课程考试管理规定”。对考前的组织、考试规则、监考巡考人员职责、违纪处理有明确规定。（6）“班主任管理规定”。明确每班配备班主任，其职责有相应规定.以上规章制度出台，是教学管理工作的准则和依据，是规范管理重要基石。2、制订、修订教学计划：根据网络教育发展需要，学院对各专业教学大纲进行制订和修订工作。学院现有教学大纲：高中起点专科13门；专科起点本科13门；高中起点本科7门；专本连读5门；共计38种。专业较齐全，门类繁多，初步满足社会对一些专业技术人才的需求。

3．加强课件制作，优化教学服务：现已录制网络课程113门，正在录制网络课件17门，放在我院网站，供学生学习课程114门，为各学习中心免费提供播放光盘。将大学英语、高等数学、经济数学、计算机文化基础、C语言等五门基础课批量压制成光盘，为学生提供教学服务。

4．加大辅导力度，编辑、印制习题集：为配合学生自主学习，已印制出大学英语等31门课程的习题集和答案。正在印制36门课程的习题集和答案。正在编辑30门课程的习题集和答案。预计2005年2月底有120多门课程习题集和答案印制成册，作为与教材、光盘配合使用的学习辅导教材。西北工业大学网络教育学院课程习题集目录

5．配置“教务教学管理平台”。与南京科建公司合作，研发西工大网络教育管理平台，管理更加规范化，提高管理水平和效率。

6．添置“答疑系统平台”。将组织开展实时语音答疑、视频答疑，加强对学生的辅导答疑工作。7．编辑“毕业设计（论文）指导书”。明确毕业设计工作的要求、步骤、参考题目、评分标准等。三．学习中心管理情况：

一年来，各学习中心都能认真贯彻教育部“积极发展、规范管理、强化服务、保证质量”精神，严格履行学习中心的职责，抓好教学管理工作，积极组织学生自主学习，严肃考风考纪，努力完成学院布置的各项教学工作。主要体现在：

(一）

教学管理工作主要成绩。

1.办学思想端正、领导重视、教学环境、条件不断改善。 2.认真做好入学工作，打好网络教育基础。（1）积极组织学生入学教育，帮助学生掌握网络教育学习方法。

（2）严格核准注册学生名单，准确上报新生有关信息，切实做到心“数”.

3.规范管理，按章办事。（1）严格执行学院教学计划，按“课程进度表”进行教学活动。（2）认真做好教材征订工作，保证教材按时发放。

4.机构健全，人员落实。（1）教务管理人员熟悉教学工作，工作认真负责。（2）机房有专职技术人员，保证学生上机、上网正常进行。

5.努力加强教学服务，优化教学过程控制。（1）有计划、有组织的安排学生到学校观看课件、光盘。

（2）加强辅导、答疑工作。（3）对学生作业布置、检查。

6.严肃考风考纪，保证教学质量。 （1）考前召开考务会。（2）考场安排合理，实行单人单桌。 （3）监考人员认真负责。 （4）考场纪录完整、准确。 （5）考试成绩真实。7.数据、资料上报及时、准确。（1）年检、年报填写准确。 （2）电子注册信息完整。

8.教学管理工作表现突出的教学中心有：延安、柳州、咸阳、渭南、户县、西飞、东莞、郴州、昆明、运城学院等。

学籍管理工作表现突出的教学管理员有:唐荣敏（柳州）、南进社（渭南）、王淑玲（榆林）、彭胜辉（东莞）、李强、高飞（延安）、刘伟科（咸阳）、谢苏闽（郴州）郑海青、杨冬洁（运城）等。(二）存在的问题:

1.对网络教育特点认识不足。网络教育主要特点：（1）现代科学技术为支持（2）学生为中心，学生自主学习（3）良好服务与严格管理齐趋并驾（4）学习中心是管理重心（5）教学质量是生命线

2.学习过程管理不善。缺乏对学生进行指导、辅导、督导工作。3.教学质量是网络教育的生命线的危机感。

考风不严、监考不严、监考记录不全、试卷雷同，只看学生数量，忽视学生质量。

4.缺乏执行政策的严肃性。

不按学院要求上报材料、报表、学生档案登记表、年检、年报表等数据不准确，为以后工作留下隐患。

5.报名专业欠考虑，转换专业频繁。

6.教材不按时发放。四．下一步重点工作:

1．认真抓好教学基础建设工作。

加快课件录制,习题集编印,抓好网上答疑辅导工作。2．严肃考风考纪。认真组织好期末考试工作，对考风差又无改进的中心将追究其责任,并做相应处罚：（1）按零分记；（2）通报学习中心及主任；（3）停止提前选修。

3．切实抓好统考课程迎考工作：（1）统考对象：2004年3月1日以后注册入学学生必考2004年3月1日以前注册入学学生抽考(2）统考课程：专起本:大学英语（B）、计算机应用基础。

高起本

理科：大学英语（B）、计算机应用基础、高等数学（B）

文史法：大学英语（B）、计算机应用基础、大学语文（B）

其他：大学英语（B）、计算机应用基础、（高等数学（B）和大学语文（B）任选一门）（3）迎考准备工作l

做好统考动员工作,向学生明确统考的课程与要求。l

统考课统一配置光盘、习题集。l

加大网上答疑辅导。l

学生必须完成习题,学习中心检查,记入平时成绩。l

学习中心组织辅导。l

增加学生模拟考试练习。l

公布统考课程通过率,统考成绩好的学习中心给予表彰。

4．抓好学生成绩的考核工作。学习中心抓紧平时学生学习督促,检查。指导学生完成课程习题集作业。学习中心上报学生平时成绩。学院以抽查形式检查作业完成情况。

5．做好毕业设计,毕业答辩的组织准备工作。

6．做好培训工作。组织各学习中心教学管理人员的教务教学管理平台培训工作,提高教学管理水平和工作效率。

7．加强学院与学习中心联系。实行周汇报制度。学习中心每周至少要有一次向教务办汇报教学管理情况。教务办通讯：E-mail：

jw@

jwb@电话：88460237黄建森杨燕萍88494894王卓慧席锋华88460283