2013【三维设计】高二政治人教版选修二课件专题二马克思主义经济学的伟大贡献第二框-马克思的劳动价值理论

专题二第二框晨背关键语句理解教材新知把握命题热点知识点一知识点二应用创新演练知识点三1．使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。

2．劳动的二重性学说不仅揭示了价值的源泉，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。

3．单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

4．价值规律是商品经济的基本规律。

5．马克思正是在劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。[识记·探究层级]1．商品及商品的二因素

(1)商品是用来交换的

。

(2)

和

是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品的

属性，价值是商品的

属性。劳动产品使用价值价值自然社会2．生产商品的劳动二重性

(1)形式上各不相同的劳动叫

劳动。该劳动创造出各种各样的

价值。

(2)人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，叫

动。该劳动形成商品的

。具体使用价值抽象3．劳动二重性学说的内容和意义

(1)

与

，是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。

(2)劳动二重性学说是由

创立的。这一学说不仅科学地揭示了

的源泉，使

成为科学，而且为

等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的

。具体劳动抽象劳动马克思价值劳动价值论剩余价值论枢纽4．商品的价值量是由生产商品所耗费的

决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

5．在同样时间里，

劳动所创造的价值比劳动所创造的价值大。

6．货币是从商品中分离出来固定地充当的商品。货币的本质是

。社会必要劳动时间复杂简单一般等价物一般等价物2012年4月15日，中央电视台《每周质量报告》曝光了部分不法厂商使用重金属铬超标的工业明胶冒充食用明胶生产加工药用胶囊。这种被检出铬超标的药用胶囊最终流入多家药厂，被做成了胶囊药品。食品药品监督管理局向药品经营企业和使用单位已经发出通知，要求对涉嫌铬超标的13个“问题胶囊”药品立即停止销售和使用。为什么禁止销售和使用“问题胶囊”？

[提示]

使用价值和价值是商品的二因素，商品是使用价值和价值的统一体。“问题胶囊”使用重金属铬超标的工业明胶冒充食用明胶，不再具有应有的使用价值，因此，已不是商品，国家当然要禁止销售和使用。[理解·应用层级]全面理解商品、货币理论

(1)商品理论：①含义：商品是用于交换的劳动产品。②属性：使用价值和价值的统一体。使用价值是指物能满足人们某种需要的属性。具体劳动创造出各种各样的使用价值。抽象劳动创造价值。③价值量：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。(2)货币理论：①货币的含义：是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。②产生：是商品生产、商品交换发展的必然结果。③形式：随着商品经济发展而不断发展。(3)全面把握商品的二因素与劳动二重性的关系。商品的二因素劳动二重性区别内容商品的使用价值与价值具体劳动与抽象劳动含义使用价值是指物能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性具体劳动是指形式上各不相同的劳动。人的体力、脑力的耗费，即无差别的人类劳动，称为抽象劳动具体劳动和抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面商品的二因素劳动二重性联系商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，而价值的源泉却是唯一的，那就是抽象劳动———————————————————————————————————误区：具体劳动与抽象劳动是两种劳动，也是两次劳动警示：具体劳动与抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。———————————————————————————————————1．具体劳动与抽象劳动的区别在于 (

)①具体劳动是形式上各不相同的劳动，抽象劳动是人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动②具体劳动创造出各种各样的使用价值，抽象劳动形成商品的价值③具体劳动与抽象劳动是同一个劳动过程先后不同的两次劳动④具体劳动与抽象劳动是生产商品的同一个劳动过程的两个方面A．①②③

B．②③④C．①②④ D．①③④解析：①②分别从含义和与商品二因素的关系角度说明了具体劳动与抽象劳动的区别，因此应选。具体劳动与抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。因此③错误，④正确。答案：C[识记·探究层级]1．基本内容商品的价值量由生产商品的

决定，商品交换要按照

的原则进行。

2．表现形式

的影响，

围绕

上下波动是价值规律发挥作用的表现。社会必要劳动时间价值量相等受供求关系价格价值3．作用

(1)自发地使

在不同的生产部门之间流动。

(2)促使商品生产者提高

，有利于进步和

的发展。

(3)实现

。社会资源劳动生产率技术社会生产力优胜劣汰2012年7月26日，记者从铁路部门获悉，南京刚开通的几条动车旅游线路都非常火爆，南京南到宜昌东未来几天内只有二等座票，而到厦门的动车就更紧张了，27日已是一票难求。南京到厦门自开行动车D3135后，客流持续火爆，由于当天到达，很多市民愿意带着孩子、老人前往旅游。记者了解到，截至26日14点41分，8月3日前该趟车的一等座票也全部卖完。如何解决一票难求的问题？［提示］（1）市场调节存在固有的弱点和缺陷，需要加强国家的宏观调控。铁路等基础设施建设，投资大，周期长，收效慢，单靠市场调节无法收到预期效果，国家应加大对铁路建设投资，缓解运力紧张的矛盾。（2）价值规律自发地调节社会资源的配置，有利于提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。我国运力紧张，一票难求的状况会迫使我国在今后几年，更多地关注春运问题，近几年我国大规模铁路网的建设，高速铁路的发展，火车技术的改进，都是价值规律发生作用的结果。通过供求状况的改善，将有效地解决一票难求、一车难求的状况。[理解·应用层级]全面理解价值规律理论

(1)价值规律的内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要按照价值量相等的原则进行。

(2)表现形式：价格围绕价值上下波动。(3)三大作用：其一，自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。其二，促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。其三，实现优胜劣汰。

(4)局限性：导致社会资源的浪费；在私有制条件下，也容易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和利用，不利于生产力的发展；在私有制条件下，使商品生产者两极分化。———————————————————————————————————误区：价值规律的作用是十全十美的警示：价值规律的作用不是十全十美的，有积极的一面，也有消极的一面，它的局限性表现在：第一，会导致社会资源的浪费。第二，在私有制条件下，容易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和利用，不利于生产力的发展。第三，在私有制条件下，会使商品生产者两极分化。———————————————————————————————————2．下列违背价值规律的是 (

)A．钻石的稀缺程度比水高，因而钻石比水贵B．古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米C．甲用一块砖头充当秦代文物，换走乙一块黄金D．制造火箭的成本比汽车高，因而火箭比汽车贵解析：本题考查考生对价值规律的理解，意在考查考生的分析判断能力。A体现了供求影响价格，B体现了等价交换，D体现了价值决定价格，都符合价值规律。砖头充当文物与黄金进行交换，不符合等价交换原则，故选C。答案：C[识记·探究层级]1．马克思认为商品和价值体现了商品生产者之间

劳动的生产关系，都是历史的产物。

2．马克思区分了

劳动与

劳动，揭示了生产商品的

与商品的二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学。

3．马克思正是在其

的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。相互具体劳动价值论交换抽象劳动的二重性[理解·应用层级]马克思劳动价值论的意义

(1)从理论基础上：马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。

(2)从对商品研究上：与斯密、李嘉图把商品和价值等看成永恒的范畴不同，马克思认为它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物。

(3)从其科学性上：马克思正是在其劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。3．马克思的劳动价值论 (

)①是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展②是剩余价值理论的基础③是研究价值分配的理论④为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：马克思以劳动价值论为基础，阐明了剩余价值的源泉及其生产过程，阐明了资本主义基本经济关系，揭示了资本主义基本经济规律。因此，①②④是正确的。误选③的原因在于混淆了价值创造和价值分配的关系。价值创造研究的是生产领域中价值是由什么创造的，即价值的源泉是什么的问题；价值分配研究的是价值创造出来后，在各个生产要素所有者之间应按照什么原则进行分配的问题。因此，不能把价值创造和价值分配问题混为一谈，既不能把价值创造看做是价值分配的依据，又不能把价值分配问题等同于价值创造问题。答案：C[考查点一商品的二因素][例1]

(2010·安徽高考)在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明 (

)A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用[解析]本题考查考生对商品流通的理解，意在考查考生对问题的分析和理解能力。商品生产者生产的商品如果卖不出去，就意味着自己白白付出了劳动，所需要的商品也无法买回来，所以，商品生产者应该生产适销对路、质量上乘的商品，选A。商品生产者卖不出商品，商品依然有使用价值，B错误。货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币，C错误。货币参与的商品交换已不再是物物交换，同时，货币在商品交换中起媒介作用，而不是起决定作用，D错误。

[答案]

A[考查点二价值规律理论][例2]

(2011·浙江高考)A、B两企业原本是规模相同且生产同一种产品的企业。国际金融危机发生后，A企业进行全面技术改造，引进国外先进技术和设备，提高生产的自动化程度，改进经营管理，企业发展蒸蒸日上。而B企业只是作了局部的设备更新，生产效率提高慢，价格缺乏竞争力，企业发展步履艰难。结合材料，运用马克思的劳动价值理论分析A、B两企业的不同命运。

[解析]解答本题，首先应叙述马克思劳动价值理论的内容，然后根据马克思劳动价值理论的内容分析说明A企业为什么