幼儿园家长学校工作计划例文

第20页共20页幼儿园家长学校工作方案例文一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3、做好网络工作。4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我班将在上学期的根底上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联络，及时反应家教信息，搜集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步进步管理的实效。2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。①、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序施行。②、按方案认真施行。能注意理论联络实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进展客观分析^p，并将改良措施落实到以后的工作中去。③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，进步研究程度。④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经历论文。3、抓好理论学习，实在进步老师及家长的家教理论程度。①、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，理解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长理解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，理解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的程度。我们将根据所做的方案，协调班级两位老师把家长工作做的更好!幼儿园小班家长学校工作方案例文一、指导思想：继续深化学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育严密联络起来，有方案、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳，加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，共同促进幼儿安康、和谐地开展。二、工作目的：1、努力营造家园合力的教育环境，进步家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资，进步家长的指导意识和才能。3、增强对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、进步效劳程度。三、详细措施：(一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此根底上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联络，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自才能提供教育资与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求进步管理实效。(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面进步德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。1、创办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的根本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同讨论当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。3、经常性地对家长进展学习辅导和咨询效劳活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，理解孩子的开展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。(三)加强家园联络，关注孩子的安康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析^p、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比拟诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的安康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长理解看什么?怎样看?引导家长正确对待孩子的开展程度及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有根底上的开展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏进展交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经历，有针对性地进步家长的家教程度。4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资优势，加强培训与指导，进一步进步家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反应信息，及时调整教育及管理的策略。(四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教育资的优势，为社区提供学前教育效劳。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。2、充分利用社区现有资对幼儿进展教育。利用社区的人文、自然环境资开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经历;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参加社会理论和公益劳动，帮助去除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的安康成长营造良好的社会气氛。幼儿园家长学校工作方案例文格式2023一、指导思想以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，促进家校联络;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调开展;融思想性、知识性、理论性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的安康成长和全面开展。二、工作目的1.学校整体形象进步来促进学校家庭教育工作的提升。2.开展主动与家长沟通的家访活动。3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到的教育策略，实现教育的化。4.开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施(一)抓好组织领导，实在进步全体老师及家长的家教理论程度。1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。2.学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改良工作。3.借助《家教园地》和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长理解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，理解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的程度。(二)抓常规管理，实在进步家长学校的办学质量。1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进展分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另装备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面开展。2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经历征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建立。3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长____学校的教育教学网站，帮助家长深化仔细地理解学校。(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经历的家长到校为家长学员们传经送宝，进展经历介绍。(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。(4)开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习气氛。4.强化家校联络工作老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步进步家访的质量和效果。将以下类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用或书信的形式联络，强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学方案，有讲师队伍，有家长学校工作方案、记录、总结。各种表格齐全。档案资料标准。(三)实在加强指导管理，进步办学程度1.充分发挥家长学校和家长委员的监视参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析^p新形势下学校管理存在的问题，讨论交流相关对策。2.根据不同年段的学生安排详细的教学内容，做到有方案，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。3.家长学校采用灵敏多样的教学方法。如讲座、经历交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经历论文，并评奖择优登载在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。四、详细安排一、二月份：1.做好2023年度家长学校的工作总结;2.认真做好2023年度家长学校工作方案;3.各年级组(班)做好2023学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放《家校园地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会理论活动。三月份：1.留守学生的关爱活动。2.一年级学生的家长半日开放活动。四月份：组织开展一次学生社会理论活动，印发《家校园地》。五月份：1.结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;2.召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进展集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进展家庭教育指导。六月份：1.做好家长学校学员培训检测工作，并进展学期工作总结。2.各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。3.六年级学生考前心理辅导讲座。七、八月份：1.做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》;2.整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3.积极筹备新学年的各项准备工作;4.学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。九月份：1.组织好新学年开学各项工作;2.筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;3.家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何配合、老师的任务，使学生迈好入学的第一步。4.在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。十月份：1.组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;2.组织学生参加语言文字社会调查理论活动。3.举办家长学校第一次集中授课活动。十一月份：1.召开各年级班家长会;2.发放《家校园地》;3.组织开展一次家访活动。十二月份：1.举办第二届校园阳光体育艺术节，邀请局部学生家长参与;2.认真做好2023年度家长学校工作总结;3.在分析^p总结本年度家长学校工作的根底上，考虑20xx年度家长学校工作方案。幼儿园家长学校工作方案幼儿园家长学校工作方案篇一一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改良教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作目的：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。3.开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的互相交流合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康开展。三、详细措施(一)发挥宣传功能，进步家长共育意识1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、理解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的家长园地，办出班级特色和品位，其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。2.多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进展宣传，催促帮助老师和家长进步使用效率，利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育，向家长进展相关培训，从而进步家长使用网络平台的才能，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。(二)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、标准化管理。2.办好家长学校，定期开展各类讲座根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵敏多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、平安讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。3.向家长开放半日活动在家长参与活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么？____？比方：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习才能;看孩子是怎样与同伴相处交往的？看孩子在原有根底上的开展，家长如何正确评价孩子。4.加强沟通老师在沟通方面应主动积极与家长联络，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、____、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，互相反应教育效果，到达同步教育促进幼儿开展的目的。5.开展家长助教活动开发家长助教资。各班老师在全面理解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的根底上，邀请局部或个别家长到幼儿园当老师，参与设计、组织教学活动，使家长教育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。6.开展亲子游戏、亲子制作等活动根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长进步教育才能。7.做好家长问卷工作定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、效劳与老师保教态度、才能等意见，发挥家长监视作用。8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作邀请家长参与幼儿园的环境创设，搜集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。9.重视社区早教，拓展指导阵地在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿开展需要出发，充分用好幼儿园现有的老师和财物资为社区早教事业效劳，