Module11 Unit1第一课时教学设计 外研版英语九年级上册

基于课程标准的“教学评一体化”设计九上Module11Photos课时备课卡课题九上M11PhotosUnit1He’stheboywhowonthephotocompetitionlastyear!日期课时1课型听说授课教师审核人目标确立依据课标分析课标摘录义务教育《英语课程标准》语言技能五级标准（P17）：听.2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。说.1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。读.4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。课标分解1.能通过听有关摄影的对话，获取对话大意和细节信息。2.能就摄影主题与同伴展开讨论，表达自己的观点。3.能用含有that、who的定语从句表达观点。4.阅读对话，进一步熟悉对话主题。教材分析本模块Module11共三个单元.Unit1Heistheboywhowonthephotocompetitionlastyear.主要学习有关定语从句关系代词who的用法。之前的第十单元，学生已经对定语从句有了初步的理解，并且学习了由that做关系代词的用法。本单元继续学习定语从句的用法，让学生加深理解，并逐渐体会和运用定语从句。本课是第十一模块中的第一单元，属于听说课类型，重点训练和提高学生的听说的水平。学情分析在开展本单元学习之前，学生在第十模块中已经对于定语从句有了初步的了解，能够理解定语从句的定义及关系代词为that的用法，但有些学生对于定语从句和宾语从句的区分还是比较模糊。另外定语从句是学生们在初中阶段所学的最后一个重要语法，与八年级所学的宾语从句容易混淆。虽有之前的第十模块的铺垫，但是由于文章句子较长对于部分同学来说很难理解；因此在注重基础知识夯实的前提下，通过本课的听力、阅读环节进一步理解that和who引导的英语从句。教学目标在本课时教学之后，让学生能够：1.在语境中理解并认读下列词汇或短语youbet,thegeneralstandard,haveafeeling,subject,add,difficulty,recently,menu,inwithachance：（以语块的形式出现）2.能够听懂谈论摄影比赛的对话，获取对话大意；并能获取摄影比赛的人物、主题、内容等细节信息。3.通过阅读对话，能够正确选择,并能用that、who引导的定语从句表述问题。4.通过摄影作品了解不同国家和地区的风景和文化，培养学生的审美意识和对他人的欣赏态度。评价任务评价标准1.看图片，补充句子并朗读句子。（指向目标1）正确补充句子并根据点读笔准确读出。2.与同伴谈论摄影主题，完成对话。（指向目标1）能够和同伴根据提示信息完成对话。3.听对话选出对话大意，获取关于摄影比赛人物、主题、内容等细节信息。（指向目标2，4）通过多层听，能正确选出对话大意，正确选择、填空并用完整形式或者缩略形式正确回答问题。5.（A4）阅读对话，根据对话内容完成选择。（指向目标3）进一步理解对话内容并准确选出答案。6.阅读对话，回答问题。（指向目标3）能够用that、who引导的定语从句回答问题。教学过程教学环节教学活动评价要点Step1Warming-upStep2presentation根据图片补充句子并能朗读句子。=1\*GB3①—Tony,willyouchoosethesubject(主题)Musicinthephotocompetitionthisyear?__Youbet(是的)=2\*GB3②Thegeneralstandard(标准)ofthecompetitionismuchhigherthisyear。=3\*GB3③Ihaveafeeling(感觉)thatIwillbeatDaming.=4\*GB3④Isolvesomelittledifficulties(困难)recently.（最近）=5\*GB3⑤HeisreadingaChinesemenu(菜单)forthefirsttime.=6\*GB3⑥Iamsureyou’reinwithachanc.(有机会、有可能)Readthesentencesloudly.Doyouliketakingphotos?Ifyouenteraphotocompetition,whatsubjectwillyouchoose?学生能够根据图片内容补充句子并能在老师引导下准确读出新单词，完整朗读句子。-----Whatsubjectwillyouchoose?-----Iwillchoosethesubject……Thegeneralstandardismuchhigerthisyear,-----I’msureyou’reinwithachance.能够和同伴在提示下，补全对话，谈论摄影主题。Step3Listening(Activity3)Listenthedialogueandchoosethecorrectanswer.Whatisthisdialoguetalkingabout？thephotoofmyhometownthephotocompetitiontheboywhowonthedancecompetitionListenthedialoguepart1andfinishthequestions.=1\*GB3①Whowonthephotocompetitionlastyear?DamingB.HeZhongC.Tony=2\*GB3②Thegeneralstandardofthecompetitionismuch______thisyear.=3\*GB3③Thesubjectsforthisyear’scompetitionare_______,__________,CityandPeople,andMusic.Listenthedialoguepart2andanswerthequestions.=1\*GB3①WhichsubjectwillTonychoose?=2\*GB3②WhichplaceswillTonytakephotosof?=3\*GB3③WillTonytakeaboywhoisreadinganEnglishmenu?=4\*GB3④WhatdoesDamingthinkofTony?能在听力后选出正确答案从而得出文章大意。能够根据所听内容正确选择和填空。能够根据听力内容用完整形式或缩略形式正确回答问题。Step4Reading听后读1.Readthedialogueandchoosethecorrectanswer.=1\*GB3①“Thegeneralstandardofthecompetition…”means_________.a)theskillsofsomepeopleinthecompetitionb)thelevelofmostpeopleinthecompetition=2\*GB3②“…solvetheselittledifficulties.”Thismeansto________.a)dealwiththeproblemsb)correctthemistakes=3\*GB3③“…addsomephotosofCambridge…”Thismeansto________.a)putsomephotosinb)takesomephotosaway2.Readthedialogueandanswerthequestions.（请用含有who、that的定语从句回答问题）=1\*GB3①WhoisHeZhong?=2