阅读写景文章中的思想感情

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八、体会写景文章中的思想感情积累关知识关练习关《幼学琼林》地舆（三）沧海桑田，谓世事之多变；河清海晏，兆天下之升平。译文：希望人家包容，要说“海涵”；感谢人家的恩惠，要说“河润”。无牵无挂的人，被称作“江湖散人”；有豪迈气概的人，被叫做“湖海之士”。水神曰冯夷，又曰阳侯；火神曰祝融，又曰回禄。海神曰海若，海眼曰尾闾。望人包容曰海涵，谢人恩泽曰河润。无系累者曰江湖散人,负豪气者曰湖海之士。译文：沧海桑田，形容时间的事物变化很大；河清海晏，预兆天下太平。译文：水神叫冯夷，又称阳侯；火神叫祝融，又称回禄。海神，称作海若；海眼，叫做尾闾。格言警句生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。生命苦短，只有美德能将它传到遥远的后世。生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。生命，只要你充分利用，它便是长久的。生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。趣味成语成语中的人体知识：___想事成焦__烂额___青___肿愁___苦脸失之交___尖__猴__张__舞__了如指__成语中的颜色___颜薄命灯__酒______胆忠心___红皂______粱美梦洁___无暇万___千___成语中的天文气象（天文）___长___久___新___异___落___沉大步流___（气象）______仆仆______天晴______风行电闪_____心头鼻脸眉紫红臂嘴腮牙爪掌红红绿赤青白黄白雷鸣天地日月月星星风尘雨过雷厉什么是写景写景，是用语言文字把人们看到的，接触到的各种自然景物具体生动地描述出来，以此来烘托环境气氛，衬托人物心情，抒发思想感情。写景文章中心思想的表现方式：

借景抒情寓情于景情景交融

来到荷花池边，倚栏而望，只见满池翠绿，一片片玉盘似的荷叶中点缀着朵朵粉红色的荷花，它们各具姿态：有的花朵盛开；有的花蕾初放；有的还在含苞欲放，看上去饱胀得马上要破裂了似的；还有的则结出了鲜嫩的莲蓬。一枝淡粉色的荷花，挺直绿色的腰杆，高高地伸出头，花瓣向四面展开，那薄如纱的花瓣，顶端尖，中间宽，靠近花托的部分逐渐变细。花瓣中间簇拥着鹅黄色的莲蓬，真像一个活泼可爱的小妹妹，张开那娇艳的笑脸，开心地笑着。阵阵清风吹来，绿叶起伏摇曳，碎珠闪闪发光，像是玉盘中晶莹剔透的珍珠！朵朵荷花摆动起如霞、如纱的衣裙，翩翩起舞，水中荡起粼粼波纹……啊！碧水、绿叶、红花、黄莲，好一副美丽的图画！我痴痴地望着这荷塘美景，久久不肯离去。荷花思考并讨论这段话主要写了什么？哪些句子你很欣赏？文章具体生动地描写了荷塘美景，为读者展开了一幅美妙的荷花图，它表达了作者一种怎样的思想情感？你从哪里看出来的？你认为这段话在写作方法上有哪些值得学习的？如何体会写景

文章中的思想感情进入情境，做好情感铺垫。读文章想画面，读想结合情化其中。从景物描写中体会作者的感情。

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从老虎的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。

趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。泉城文章写了哪些内容？读完后，《泉城》留给你什么样的印象？文章第一自然段与二、三、四、五自然段在写法上有什么不同？作者重点介绍了哪几个泉？说说它们的特点。假如你身在泉城，见到这些奇特美妙的泉水，你会有什么样的情感？又想说些什么呢？重点读第五自然段讨论并概括出趵突泉的特点。说一说字里行间流露出了作者什么情感？思考并回答

就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见那自由自在的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着马群驰骋，而每当停下来，就轻轻地挥动着牧鞭，歌唱着她们的爱情。

这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山千里牧场，虽然给人一种低平的感觉，但实际位置却在海拔三千米以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨。牧群在雨云中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过后，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看像缀满草尖上的水珠，却又像数不清的金刚钻。特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂；雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。迷人的夏季牧场这篇文章写了哪里的牧场？这个牧场有哪些特点？假如你来到这千里牧场，目睹着文中所描绘的美景，你会有什么样的感受？文章从哪几个方面具体写出了千里牧场的美景？表达了作者怎样的情感？思考并回答关于写景文章的读与写

①把自己的情感与文章内容契合起来。读②具体体会景物特点与美感。③感受作者字里行间传达出的感情，与作者产生情感共鸣。

选材：自己熟悉和热爱的景物。写写作时：①抓住景物特点或独到之处具体生动地描写。②按照一定的顺序有条理的记叙。③把自己对景物的理解、认识和感情融入所描写的景物之中，写景与抒情自然融合。读写链接

自然是一本迷人的书，一本读不完的书。你看，波涛汹涛的大海，高耸入云的群山，水平如镜的西湖，