九级物理电路故障分析

专题：电路故障分析请你画出检测电路（画在下面的电路图上）

实验现象实验结论（2012•扬州）如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材时行检测．

中考真题：如图所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将()A、电压表指针有明显偏转；B、电压表一定烧坏；C、灯泡L的灯丝烧坏；D、电源损坏。思考一下！A电压表测的是电源电压串联电路故障分析一、用电压表判断故障例：如图所示，电源电压为3V，闭合开关S，两灯都不亮。（1）若故障原因是L1断了，L2是好的，电压表的示数约为多少？S（3V）再来！（2）若故障原因是L2断了，L1是好的，电压表的示数又为多少？S（0V）练习：某同学将两个小灯泡按如图方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮。他猜想可能是开关接触不良，用电压表对电路进行了正确检测后，他判断确定是开关S接触不良，在他的检测过程中，以下情况不可能出现的是（故障只有一处）（）A、测量a、b间的电压为0；B、测量c、d间的电压为3V；C、测量b、e间的电压为0；D、测量d、e间的电压为0。L1L2abcedsD二、用电流表判断故障例：闭合开关，两灯都不亮，故障可能是其中一盏灯断了，给你一个电流表，你如何判断出是哪盏灯坏了？L1L2S无示数！二、用电流表判断故障例：闭合开关，两灯都不亮，故障可能是其中一盏灯坏了，给你一个电流表，你如何判断出是哪盏灯坏了？L1L2S无示数！看来，串联不行！并联试一试！L1L2SL1L2SL1L2SL1L2S有！有！无！无！亮！亮！小结：若串联电路故障只有一处断路，用电压表（或电流表）并联在某用电器两端，观察电表。

有示数的地方有问题（断路），

没示数的地方没问题（正常）。把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选）()A、L1的灯丝断了；B、L2的灯丝断了；C、L1发生了短路；D、L2发生了短路。议一议！B把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选）()A、L1的灯丝断了；B、L2的灯丝断了；C、L1发生了短路；D、L2发生了短路。议一议！BCB知识总结：1、电路故障有断路和短路两种。2、若整个串联电路不工作，故障又只有一处，则肯定是某处断路。可选用电压表（或电流表）并联在某用电器两端，观察电表有无示数；也可用导线（或一个完好的灯泡）并联在某用电器两端，观察灯泡的发光情况。反馈：1、如图所示的电路中，开关S闭合后，只有乙灯发光，甲灯不亮的原因可能是（）A、电池接触不良B、甲灯的灯丝被熔断C、甲灯被短路D、开关接触不良L甲L乙C2、如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过了一段时间后，发现两灯突然都不亮了，电压表示数增大，电流表示数变为零，经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（）A、灯泡L1断路B、灯泡L2短路C、灯泡L1短路D、灯泡L1、L2均断路A3、如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均不发光，可能是电路某处开路了，用电压表测得：Uab=0,Ubc=3V,Ucd=0,Uae=3V,则（）A、灯泡L2断路B、灯泡L1断路C、开关接触不良D、电源断路acL1L2bdeB并联电路故障分析议一议！在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是()A、灯L1短路；B、灯L2短路；C、灯L1断路；D、灯L2断路。D议一议！

在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。在下图所示的家庭电路（部分）中，取下保险丝在该处安装“220V100W”的白炽灯L1，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯L1正常发光。若此时闭合开关S，则灯L2（也是“220V100W”）（）

A、正常发光

B、能发光但较暗

C、不能发光

D、无法判断L2SCL1220VAB知识总结：3、并联电路某处开路，串联电路（除电源）某处短路，其他用电器仍然会工作，即不工作的用电器处有故障。请你画出检测电路（画在下面的电路图上）

实验现象实验结论（2012•扬州）如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个