高三人教版历史一轮复习课件必修第单元世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局

走向高考·历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·高考总复习当今世界政治格局的多极化趋势第六单元必修一第14讲世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局

第六单元目标定位方法警示探究基础攻关考点突破课时作业技能提升目标定位明确考向把握主线课程标准（1）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展(2)了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响本讲主要讲述了20世纪六七十年代以来的国际政治格局的变化，其突出特点是多极化趋势的出现并逐步加强。具体表现为欧共体的形成和发展、日本的崛起、不结盟运动以及中国的发展壮大。20世纪末东欧剧变、苏联解体、两极格局瓦解，世界格局暂时形成“一超多强”的局面，多极化趋势进一步加强，和平与发展成为两大主题考纲要求(1)多极化趋势在曲折中发展(2)两极格局瓦解和多极化趋势的加强基础攻关一、世界多极化趋势的出现1．走向联合的欧洲(1)背景：①二战使________丧失了世界政治经济中心的优势地位。②西欧国家在经济恢复和发展过程中联系日益密切。(2)过程：①1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订《____________》，建立欧洲煤钢共同体。西欧巴黎条约②1958年成立欧洲经济共同体和欧洲________________。③1967年，三个共同体合并成立___________。(3)作用：①经济上：不断加强经济合作，经济实力大大增强。②政治上：开始摆脱美国的控制，推行__________的外交政策。2．日本谋求政治大国地位(1)原因：战后日本经济恢复和发展。①__________进一步消除生产关系中的封建落后因素。②美国的大力扶植。原子能共同体欧洲共同体独立自主民主改革③____________战争使美国通过提供商品得到大量的“特需”收入。④制定合乎国情的经济发展战略。⑤加强政府投资，重视________。⑥提出“______________”“出口第一”的口号。(2)结果：20世纪80年代，成为仅次于美国的世界第二经济大国。(3)影响：20世纪80年代，提出成为__________的目标。教育贸易立国朝鲜政治大国3．不结盟运动的兴起(1)背景：①二战后，民族解放运动蓬勃发展，许多国家获得独立。②新独立国家为摆脱美苏控制和维护自身独立，主张团结起来，相互支持。(2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在___________举行。(3)政策：________，不结盟。(4)主张：①初期：制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。②20世纪70年代：反对美苏两个超级大国的霸权主义，建立________________。贝尔格莱德非集团国际经济新秩序(5)影响：①推动民族解放运动深入发展，加速帝国主义___________的崩溃。②标志着广大___________所构成的政治力量登上了国际政治舞台。③在一定程度上冲击着______格局。4．中国的振兴经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。殖民体系发展中国家两极[学法引领]世界多极化趋势出现的“一、二、四”一个根源：世界经济格局的多极化。两个影响：挑战美苏霸权地位、冲击两极格局。四个表现：走向联合的欧洲、日本谋求政治大国地位、不结盟运动的兴起、中国的振兴。二、世纪之交的世界格局1．东欧剧变和苏联解体(1)东欧剧变：①原因：受苏联改革和国内经济困难的影响。②实质：执政党丧失政权，________发生根本性的变化。③表现：1989年，________成为第一个发生剧变的东欧国家。1990年，民主德国并入联邦德国。(2)苏联解体：①原因：______________的政治改革使苏联进入误区。②过程：1990年，苏共中央决定实行多党制。1991年底，宣布成立________________。③影响：苏联不复存在，两极格局随之瓦解。社会制度波兰戈尔巴乔夫独立国家联合体2．和平与动荡并存(1)原因：①“________”结束后，国际关系中出现了一些新矛盾和新冲突。②________试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。(2)表现：1999年美国发动科索沃战争，2001年发生“____________”事件。冷战美国9·113．多极化趋势的加强(1)表现：(2)特点：呈现出“__________”的局面，多极化趋势进一步发展。美国成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的________世界欧盟1993年，成立__________，实力不断增强，国际地位不断提高日本极力争取联合国安理会常任理事国席位俄罗斯取代苏联在联合国的地位，拥有与美国相匹敌的军事力量中国致力于推动建立公正合理的国际______________，反对霸权主义，维护世界和平单极欧洲联盟政治经济新秩序—超多强[学法引领]跨世纪世界格局的“一、二、三、四”一大特征：一超多强。二大政治形势：和平与动荡并存。三足鼎立：资本主义世界美国、欧盟和日本三足鼎立。四大发展力量：欧盟、日本、俄罗斯和中国。[通史链接]20世纪70年代初，美国霸权的衰落内容链接点政治西欧、日本的崛起20世纪70年代初美国的霸权受到了苏联、西欧、日本的严重挑战，经济上与西欧、日本形成竞争局面，军事、科技上受到了苏联的挑战，迫使美国调整外交战略军事侵越战争失败外交推动中美关系的改善经济布雷顿森林体系崩溃科技苏联航天技术的发展1.当今世界政治格局多极化趋势的含义(1)多极化是一种趋势、一个动态的发展过程。到目前为止，多极化并没有定型为基本的世界格局。(2)多极化中的任何一极或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。所以对多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个方面去理解。2．当代国际格局变化的特点及其影响(1)特点①是在没有发生世界大战的情况下出现的。②这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意志、导致各国国际地位的变化而实现的。③新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程，暂时形成了“一超多强”的局面，但多极化发展趋势不可避免。④世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系，在政治，经济、军事、外交上的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点。(2)影响①有利于维护世界的和平与稳定。多极化是一个趋势，即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。②它促进了大国关系的缓和。为了对付共同的威胁——恐怖主义，大国之间开始尝试进行新的对话，并加强合作，从而使大国之间的联系加强，促进了缓和。③使世界经济的发展出现了两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化。④广大发展中国家的总体实力增强，多极化趋势对于发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战。1.对欧洲共同体的理解1958年成立的欧洲经济共同体与1967年成立的欧洲共同体不是一个概念。我们通常所说的“欧共体”是指后者。欧洲经济一体化起步于欧洲煤钢共同体的正式成立，而不是欧洲经济共同体的正式成立。2．不结盟运动的含义不结盟运动并非是真正意义上的“不结盟”，而是不同美苏两个军事集团结盟的国家结成同盟。不结盟也不是消极的中立，而是积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军。3．东欧剧变、苏联解体的影响东欧剧变、苏联解体有共性和个性，苏东剧变仅说明了苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败，中国特色的社会主义运动仍在蓬勃发展。4．对多极化趋势的认识多极化只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局。两极格局虽然瓦解，但多极化的世界格局并未立即形成，而是处于多极化演进的过程中，目前呈现出“一超多强”的局面。5．国际格局和国际局势是两个不同的概念。世界上各种政治力量对比趋于平衡、势均力敌时，就会形成一种新的国际格局(或称世界格局)；而国际局势则是一种政治形势，国际上的任何事件都可能导致国际局势的变化，但不一定会导致国际格局的变化。考点突破材料一首先必须要有个欧洲啊！

现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用它们来相互反对……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策，自己的防务的真正的欧洲……——戴高乐如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。——阿登纳世界多极化的趋势1．戴高乐和阿登纳的言论中，涉及的共同问题是什么？结合所学知识，指出当时欧洲联合的必要性。提示：(1)欧洲的联合。(2)历史上欧洲国家之间战争不断，联合能实现和平；美苏争霸，欧洲需要自我保护；欧洲经济发展需要联合。材料二

1948年及1970年美国和法、英、日、德四国占资本主义世界工业生产总值的比重表：年代美国(%)法、英、日、联邦德国之和(%)1948年54.619.61970年37.831.52.根据材料二分析，美国与西欧及日本的经济实力发生了什么变化。这一变化对美日关系、美欧关系产生了怎样的影响，最终导致了什么结果？提示：(1)变化：西欧及日本与美国之间的经济实力差距缩小。(2)影响：随着经济实力的增加，日本和西欧国家开始为提高自己的政治经济地位而积极努力，有力地冲击了美国的霸权地位。(3)结果：资本主义世界开始形成美、日、西欧三足鼎立的局面。材料三

1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”3．材料三中美国遇到的挑战主要指的是哪些力量的崛起，对国际格局产生了怎样的影响？提示：(1)欧共体的建立、日本的崛起、不结盟运动的兴起和中国国际地位的提高。(2)影响：冲击两极格局，出现世界多极化趋势。材料四苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是，继承了原苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家，作为联合国的常任理事国，俄罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。与此同时，欧共体向欧盟的成功发展有力地表明了西欧是国际政治中的一极重要力量。以中国、韩国和东盟成员国为代表的亚洲的崛起，同样显示出该地区除了日本以外的其他国家正在确立和发挥它们在世界事务中的重要作用。占有联合国多数席位的第三世界国家作为一个整体对国际事务的影响也不容忽视。因此，两极格局彻底终结，多极化趋势却是不断加强。———《正确认识当前世界格局的多极化趋势》4．根据材料四分析两极格局瓦解后，世界格局的特点是什么？并分析原因。提示：(1)特点：当今世界格局的特点是暂时形成了“一超多强”的局面，但从长远来看，多极化的发展趋势不可避免。(2)出现的原因是两极格局瓦解后，主要大国的实力对比发生了重大变化，美国成为唯一的超级大国，而作为主要力量中心的欧盟、日本、俄罗斯、中国等尚不能真正形成对美国的有效制约，因而暂时形成了“一超多强”的局面。但从长远来看，随着其他主要力量中心实力的增强，对美国的竞争和制约作用必将加强，世界格局的多极化发展趋势是不可避免的。技能提升概括型选择题的解题方法1．题型特点：此类型问题一般是设置一个问题情境，而且这个情境是带有历史发展性的。比如，马克思主义在不同历史时期的阶段性发展，各国把马克思主义与本国实际的结合，通过设置的情境让学生分析、判断。2．解题方法：解题时应注意以下几点：首先，要明确问题情境的要点，搞清题干情境的基本信息。其次，要注意情境与现实生活的某种联系，注意情境的现实性。最后，要注意情境与教材的联系，“回归教材”。

1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。