《司马光绝编苦读》阅读练习附答案与翻译

《司马光绝编苦读》阅读练习附答案与翻译司马光绝编苦读司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”（《三朝名臣言行录》）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”注释：①司马温公：即司马光。②独下帷绝编独自苦读：像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。1解.释下列句中加点的词。①患记问不若人患：担心②迨能倍诵乃止迨：等到2翻.译句子用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。本文中概括主旨的句子是：（用力多者收功远。其所精通乃终身不忘。书不可不成诵。咏其文，思其义，所得多矣。4文.中“独下帷绝编”写只有司马光独自苦读，其中化用的表现孔子读书勤奋的成语是韦编三绝。并谈谈你的体会：学习的态度要勤奋，读书的方法要背诵。阅读导读选自（《三朝名臣言行录》）作者朱熹（113——0120南2宋）著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。汉族，字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳。司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，死后被封“温国公”，故称司马温公。患：担心。既：已经。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指读书专心。绝编：据《史记•孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断），后以“绝编”指勤奋读书。迨：等到。乃：才。尝：曾经。或：有时咏：吟咏。

倍诵：“倍”通“背”，背诵。若：如游息：玩耍休息司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了;（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了!”本文记叙了司马光勤奋苦学的故事，尤其是“书不可不成诵”、“咏其文、思其义，所得多矣”等观点，是学习的准则。要学习司马光那样勤奋苦学的精神。全文主旨句：书不可不成诵（读书不能不背诵积累）《司马光好学》阅读答案及译文司马光好学司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编②，迨③能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”8年6），北宋政治家、史《三朝名臣言行录》）8年6），北宋政治家、史【注释】①司马温公：即司马光学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事;“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨（ddi）:等到。.解释下列句中加点的词（2分）①患记问不若人（）②众兄弟既成诵（）③温公尝言（）④乃终身不忘也（）.翻译下面的句子。（6分）①独下帷绝编，迨能倍诵乃止。译文：②书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。译文：.本文中能表现主旨（中心思想）的句子是（2分）（）用力多者收功远。其所精诵，乃终身不忘。书不可不成诵。咏其文，思其义，所得多矣。.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光一人苦读。我们学过一些类似的成语，也是形容读书勤奋，请你列举一个：。（2分）参考答案：.①担心②已经③曾经④才.①（司马光却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止;②读书不可以不会背诵，有时在马上，有时在半夜未睡时（或睡不着时）5.D6.“凿壁偷光”或“悬梁刺股”“韦编三绝”“囊萤映雪”等。附译文：司马温公幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了;（司马温公却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，（他）所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马温公曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，再想想它的意思，收获就多了!”《司马光好学》阅读训练附答案司马光好学《三朝名臣言行录》司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”.解释下列句中加点的词。①患记问不若人②迨能倍诵乃止③温公尝言④众兄弟既成诵.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）祗辱于奴隶人之手才美不外见满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者.下面的句子译成现代汉语。书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。.本文中概括主旨的句子是：()用力多者收功远。其所精通乃终身不忘。书不可不成诵。咏其文，思其义，所得多矣。.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是参考答案：1.①担心②等到③曾经④已经.读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了.4.韦编三绝《司马光好学》阅读训练附答案(附翻译)司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，(由于)读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了!”【阅读训练】.解释下列句中加点的词。①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其文.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是()祗辱于奴隶人之手才美不外见满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者.本文中概括主旨的句子是：()用力多者收功远。其所精通乃终身不忘。书不