班会学法守法用法律保护自己重制版

XXXXX主题班会主持人：XXX

学法、知法、懂法守法的中学生？

如何做一名掌握基本法律知识依法保护自身权益坚决摒弃不良习惯做遵纪守法的好学生Question1讨论在成长过程中，我们可能会碰到哪些不法侵害？要是碰到这些不法侵害，我们该怎样应对？请大家从本次班会中找到这个问题的答案

丽丽，今年14岁。父母离婚后，被判给爸爸，爸爸嫌弃丽丽是女孩。从不关心她的学习和生活，还经常赌博，喝酒，还常打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打成重伤，还说女娃读书没用，要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水案例回放思考：丽丽的爸爸对吗？

丽丽该怎么办？

丽丽多次求着爸爸让他继续上学，但爸爸却以没钱为由不让丽丽继续上学。不对，这是违法行为，根据未成年人保护法的家庭保护内容，父母不得虐待未成年人，不得使正在接受义务教育的未成年人辍学。使用法律维权：维护权益最有力的武器学法法律为什么要给予未成年人特殊保护？

未成年人是一个特殊群体，

特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另一方面，在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的未成年人所受影响更大。

所以我们国家给予未成年人特殊保护思考你能想到什么保护未成年的措施？《未成年人保护法》等中华人民共和国未成年人保护法

《中华人民共和国未成年人保护法》经1991年9月4日七届全国人大常委会第21次会议通过，1991年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布；根据2012年10月26日十一届全国人大常委会第29次会议通过、2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》第2次修正。《未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条，自2007年6月1日起施行。学法中华人民共和国未成年人保护法第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。学法中华人民共和国未成年人保护法第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（一）尊重未成年人的人格尊严；

（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；

（三）教育与保护相结合。学法中华人民共和国未成年人保护法第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。……学法名人名言知法是金山，守法是银山，公平正义是靠山不以规矩，不成方圆。——孟子家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦(英)……学法知识大竞赛1999年6月28日，我国颁布了一部对未成年人健康成长有重大意义的法律，这部法律是()。A.预防未成年人犯罪法；B.未成年人保护法；C.义务教育法。A1991年9月4日1986年4月12日知识大竞赛在我国，凡是年满()周岁的儿童，不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。

A、6周岁

B、7周岁

C、8周岁。A知识大竞赛道路交通法规定，不满()周岁的儿童不准在道路上骑自行车。

A、8周岁；B、10周岁；C、12周岁。C知识大竞赛《未成年人保护法》对未成年人有（）保护？A、家庭保护；B、学校保护；C、社会保护；D、司法保护。A、B、C、D守法常熟市某镇未成年人赵某在读书时曾是一名优秀的学生，但由于他放松了对自己的要求，结识了社会上一些不良青年，从而经常违反校纪校规，后来发展到旷课逃学，受到学校记过处分。离开学校后，在社会上小偷小摸，打架斗殴；经不住坏人的引诱和私欲的膨胀，发展到伙同两人持刀抢劫，抢得人民币八百元并致人重伤。事后，被处以有期徒刑6年，并处罚金1000元。案例回放张某，13岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。

案例回放为什么要守法？人生活在这个社会里，一出生之后就要受到法律的监管（从古到今，世界各地都一样），从诞生国家之后就要这样，是统治阶级以统治和管理国家的必要手段。如人人都不守法，整个国家地区会动荡不安，治安问题突现，会危及每个公民的人身，财产及国家安全。只有人人守法，这个社会就太平了，也是走向文明的体现。思考用法律用法律保护自己

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。要是碰到这些不法侵害，我们该怎样应对？回归原点1.树立自尊、自立、自强的观念2.增强辨别是非和自我保护的能力3.加强用法律维护合法权益的意识同学们，你们是祖国的未来，应该受到应有的保护，今天我向大家讲了依法保护自己的一些方法。我们在保护自己的同时，还一定要正确履行法律规定的