今天,你读书了吗

5/5今天，你读书了吗？——关于大学生阅读习惯的调查分工:出境记者：林磊撰稿：高敏摄像：谢宝珍后期编辑：韩婉丽选题概述：一)专题类型:事件专题二）报道主题:调查当代大学生的阅读习惯三)事件背景：在现在的大学校园里,大学生们都在读些什么?什么样的书是他们的最爱？在信息高度发展的今天，大学生的阅读习惯也在发生着变化。为此，我们摄制组的一行人来到了天津工业大学的图书馆、自习室、书店、宿舍进行采访。四)叙事顺序：顺序和插叙五）细节:首先，通过问卷的方式，预计发放100份问卷，从而等到一个明确具体的数字例证，来直观地表现目前大学生的阅读习惯的现状，其中的问题是怎样的。其次，主要通过到学生宿舍、自习室、书店等大学生学习的主要场所对那里的同学进行拍摄和采访,从而得到一个关于大学生阅读习惯的情况，及其原因、影响等方面的内容.通过问卷和拍摄采访的交替使用的方式，来表现：目前，阅读量多的大学生在总体人数上的比例是比较小的。在这群阅读数量较多的学生中间，也存在着很多阅读习惯不好的问题，其中包括：阅读目的：非功利目的的阅读比例小。这里的“功利"是指应付考试等所看的书籍阅读程度:真正达到深层阅读的比例小.大部分学生对于经典书目的阅读还停留在一个较为表面化的程度上,对于其内在的深层含义、复杂理论的挖掘思考不够。阅读方式：真正买书来看的人的比例小。在现今这样一个资讯发达、信息爆炸的时代，传统的纸质阅读媒介也深受其影响，阅读方式由传统的单一化向多种化发展，除了买来看外,还有借、电子书等方式.第三，格外背景情况的补充：每年的4月２３日,是世界图书日.联合国科教文组织大会选择了这一天，向全世界的书籍和作者致敬,鼓励所有人,尤其是年轻人，去探寻阅读的乐趣。在这一天，世界各地，人们会举行各种活动推广阅读、宣传书籍的文化内涵。事实上，我校也有属于自己的读书节，但是其冷清程度令人心寒-—悬挂一面宣传横幅,就再无其他；学校里有各种各样的社团，却偏偏没有类似读书会之类的社团。第四，在报道最后,对于物美超市领快递处进行有针对性的拍摄采访,来体现其实还是有部分同学有着很好的阅读习惯的，其实对于当代大学生阅读习惯的现状虽然不容乐观,但是还是有希望的。前两点作为核心事件进行叙述，第三、第四点作为卫星时间进行叙述。拍摄计划：拍摄地点拍摄时间采访对象拍摄内容图书馆工作日的晚上周末白天在读书的同学图书管理同学各类图书存放情况正在读、借书同学看书情况（适度采访)自习室工作日学生自习情况读书内容(适度采访)宿舍晚上学生书架上有那些书（具体采访)书店午休、傍晚学生、书店老板书目分布情况（适度采访）物美超市领快递处午休学生领书的情况(适度采访)初步的报道思路:在现在的大学校园里,大学生们都在读些什么?什么样的书是他们的最爱？在信息高度发展的今天,大学生的阅读习惯也在发生着变化。为此，我们摄制组的一行人来到了天津工业大学的图书馆、自习室、书店、宿舍进行采访。1，急功近利占主流

无论是在图书馆还是自修室,大学生们一摞摞堆着、捧着的大都是英语四六级、计算机等级考试书籍，考研者更是背着一大包英语、政治辅导书.这种现象显示出大学生的务实追求，同时也显露出急功近利的阅读占据着大学生阅读生活的主要空间。2，“浅阅读”越来越时髦

大学生进入“读图时代"。不少大学生捧着《向左走,向右走》、《名侦探柯南》、《摇摆涩女郎》等书津津有味地读着，这种插图配以简洁纯美文字的书很受欢迎。调查显示，几乎每个大学生都看过一两部这类的书。3，学专业不爱看专业书籍

现代社会发达的传播条件使大学生的阅读面扩大，但非学术类阅读占的比例升高；相比之下学术类阅读显得单薄,专业期刊与外文文献阅读更是稀少。有调查显示，经常阅读本专业经典著作、人文社会科学典籍、专业学术期刊、外文学术文献的学生比例…（待查）而经常或偶尔阅读通俗文学读物、时尚报刊、外文报刊的比例则高达…（待查)

4,课外阅读计划和方法缺乏指导

调查显示,有一定的阅读计划的学生比例(待查），阅读时坚持精读的比例（待查),做读书笔记的比例(待查)，作比较阅读的比例(待查）.值得警惕的是,认为自己不重视课外阅读的学生比例（待查).５，受社会阅读影响

大学生不爱读自己的专业书籍，却热衷读小说、休闲报刊读物的现象，除了以上主观原因外还受到整个社会阅读风气的影响。现在社会上大多数人都把阅读当作消遣娱乐,甚至有不少专家、学者在媒体上给读者开的阅读书单里面,也尽是武侠等通俗小说，大学生在这样的大环境影响下,又有几个能静下心来读一些严肃的书籍？可以看出，当代大学生的阅读较之以往已出现全开放、多元化、多层次的格局。这一方面反映当代大学生所具有的开放和独立心态,另一方面也说明了大学生读书的无序性和盲目性。关于大学生阅读习惯的调查问卷您的年级是（)A大一Ｂ大二C大三D大四您每周花在阅读上的时间约为（)Ａ2~3小时Ｂ３～5小时C５~１0小时Ｄ１0小时以上您主要阅读B来源是什么?A买书B在图书馆借书Ｃ网页浏览D下载电子书Ｅ租书4、您每个月大概阅读几本书?A０到５本Ｂ５到10本C1０到3０本D３0到60本Ｅ６0本以上您怎么认为在网上阅读或手机阅读A方便，喜欢Ｂ眼睛疲劳,不喜欢C可以接受6、您进行课外阅读的最主要目的是什么Ａ备考或学习需要B获取信息,扩大知识面,增长见识C满足兴趣爱好D休闲娱乐／打发时间E掌握一些使用技能F其他7、阅读课外书籍时,您通常会A浏览,飞速看过，知道大概内容B逐字逐句仔细斟酌,不会错过任何细节C非常认真阅读,并会做笔记D把阅读当做消磨时间的工具，喜欢就认真阅读,不喜欢就一带而过，甚至放弃阅读E其他8、.您最喜欢阅读什么题材类型的书？Ａ生活时尚类（娱乐，电影，体育，武侠，言情,科幻,游戏,恐怖，推理,侦探，青春等)B人文信息类(哲学,宗教，心理学，管理学,成功学,人物,动物，寓言,故事，童话，学术等)C政治经济类(金融，商业，历史，时事，军事，环境，自然,农业,战争，国际贸易,社会等）D科学实验类（数学，物理，生物，化学，实验，测量,评估,统计,模型，科技，航天,发明等)E实用技能类（英语,日语，法语,法律，医学,演讲，社交，舞蹈，烹饪，插花,网络，计算机）9、阁下是否经常阅读本专业书籍及报告？A学习必需品,经常看B考试前或者需要时才看C偶尔才会看看D基本不看10、影响你课外阅读的最大障碍是什么A