20102011学年七年级(上)数学期中测试卷_第1页
20102011学年七年级(上)数学期中测试卷_第2页
20102011学年七年级(上)数学期中测试卷_第3页
20102011学年七年级(上)数学期中测试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010-2011学年度第一学期期中质量检测卷七年级数学

二、填空题(每题3分,共30分)7、假如水位上涨2米记作+2米,则表示水位米。(答题时间:120分满分:120分)

--1的倒数是。2一、选择题(每题3分,共18分)9、若ab0,则a与b的关系是______________________________。1、在5,0,-2,-(-2),+(-2),-(+3),+(+6)中,负数的个数()A、2个B、3个C、4个D、5个2、近似数0.030520的有效数字个数有()A、4个B、5个C、6个D、7个3、在以下计算结果是正号的是()A、352010B、12(2)3(4)5C、65D、-3-54、已知:2xy2,1,a,0,4x1,12x,2中单项式有()3xA、4个B、5个C、6个D、7个5、以下各式中,计算正确的选项是()

x10、x23y0,则有y_______________。11、(201020101)________________;—1=__________________。12、2010年我国粮食产量达到540000000000千克,用科学记数法表示为_______________。13、单项式xy2z4的系数是_____________次数是_____________。314、多项式7x3yx2y2xy29的次数是_______,项数是_______,常数项是_______。15、多项式5a22ab4与5a24ab4的差是_____________。16、已知x2y3,那么4x2y________________。A、3a22a21B、3a22a2aC、3a22aa2D、3a22a2a2、已知单项式2xmyn与6x3y2的和为0,那么()6A、m=-3,n=2B、m=-3,n=-2C、m=2,n=3Dm=3,n=2三、解答题17、(5分)将以下式子写成省略括号和加号的形式,并用两种读法将它读出来。(-13)-(-7)+(-21)-(+9)+(+32)18、计算题:(每题5分,共20分)(1)1(2)138()5(0.25)61(48)44(3)87120.63(4)(1)102(2)343

19、化简:(每题6分,共12分)(1)3aa2abb(2)6xy33y22x22xy120、(8分)已知:一个多项式与3a29a2的和等于a4a1,求这个多项式。

21、(9分)因为看错了符号,某学生把一个代数式减去3x23y24z2误以为加上3x23y24z2,得出答案2x23y2z2,你能求出正确的答案吗?(请写出过程)22、(9分)某校组织学生到距离6的少年科技馆观光,学生小李因有事没有追上学校的包车,于是准备在学校门口改坐出租车去少年科技馆,出租车的收费标准以下:里程收费(元)3km以下(含3km)8.003km以上,每增添1km1.80(1)写出坐出租车的里程数为xkm(x>3)时,所付车资的代数式。2)小李同学身上只有14元钱,坐出租车到少年科技馆的车资够不够?请说明原由。

23、(9分)如图,从左到右,在每个小格子中都填入一个整数,使得此中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.9b(1)可求得x_____________.第2009个格子中的数为______________.(2)判断:前m个格子中所填整数之和能否可能为2008?若能,求出m的值;若不可以,请说明原由;(3)假如a,b为前三个格子中的任意两个数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论