七年级数学有理数乘除法学习复习模板计划练习题一含标准

七年级的数学有理数的乘除法学习的复习模板计划练习题一含标准答案七年级的数学有理数的乘除法学习的复习模板计划练习题一含标准答案七年级的数学有理数的乘除法学习的复习模板计划练习题一含标准答案七年级数学有理数的乘除法练习题(一)(含答案)姓名：________________得分：______________一、填空题两个非零有理数相乘；同号得_____；异号得_____.零与任意负数的乘积得_____.计算：1）(－4)×15×(－3)=_____52）(－4)×1×4×(－35)=_____5278两数相除同号_____；异号_____.一个数的倒数是它自己；这个数是_____.非零有理数与其倒数的相反数的乘积为_____.几个不等于0的数相乘；积的符号由______的个数决定.自然数中；若两数之和为奇数；则这两个数.9.若两个自然数之积为偶数；则这两个数.若一个数的绝对值等于3；则这个数为______.若是a＞0；b＞0；c＜0；d＜0；则：a·b·c·d____0a+c____0a+b____0bd（填写“＞”或“＜”号）cd12.某学习小组；共有四名同学；在一次考试中所得分数为83.5、82、81.5、73；则这四名同学的平均分为_____；最低分比平均分低了______分.二、选择题以下说法正确的选项是[]几个有理数相乘；当因数有奇数个时；积为负几个有理数相乘；当正因数有奇数个时；积为负几个有理数相乘；当积为负数时；负因数有奇数个几个有理数相乘；当负因数有偶数个时；积为负1/414.若是两数之和等于零；且这两个数之积为负数；那么这两个数只能是[]两个互为相反数的数符号不同样样的两个数不为零的两个互为相反数的数不是正数的两个数若是一个数的绝对值与这个数的商等于－1；则这个数是[]A.正数B.负数C.非正D.非负以下说法错误的选项是[]A.正数的倒数是正数负数的倒数是负数任何一个有理数a的倒数等于1a乘积为－1的两个有理数互为负倒数若是abcd＜0；a+b=0；cd＞0；那么这四个数中负因数的个数最稀有[]A.4个B.3个C.2个D.1个若是两个有理数a、b互为相反数；则a、b必然满足的关系为[]A.a·bB.a·b－=1=1C.a+b=0D.a－b=0设a、b、c为三个有理数；以低等式成立的是[]abcabcBab·cab·cA.(+)=+.(+)=+C.(a－b·cacbcD.(a－b·cac－bc)=+)=三、解答题20.计算：①［42×(－5)+(－0.4)÷(－4)］×113142552/4②1.530.750.5333.40.75③(5)3(3)32(22)(11)454某班举办数学知识比赛；共分五个小组；其中四个小组的成绩如表所示；请问（1）这四个小组的总平均分比全班的平均分高还是低？为什么？（2）据（1）你能否判断第五组的成绩比全班平均分高；还是低？小组第一组第二组第三组第四组人数15131412小组平均分与全4－3－21班平均分的差值某商店营业员每个月的基本薪水为300元；奖金制度是：每个月完成规定指标10000元营业额的；发奖金300元；若营业额高出规定指标；另奖超额部分营业额的5%；该商店的一名营业员九月份完成营业额13200元；问他九月份的收入为多少元？3/4七年级数学《有理数的乘除法》同步练习题参照答案一、1.正负2.03.（1）36（2）1得正得负5.±16.－17.负数一奇一偶9.最稀有一偶数10.±311.＞＞＜12.807二、13.C14.C15.B16.C17.D18.C9.D三、20.①1②-3.3③8521.（1）高；因为4×15+12×1－13×3－14×2=5＞0（2）据（1）可判断第五组的成绩比全班平均分低22.760元4/4内容总结

（1）七年级数学有理数的乘除法练习题(一)(含答案)

姓名：________________得分：______________

一、填空题

两个非零有理数相乘

（2）异号_____.

一个数的倒数是它自己

（3）则这两个数.

若一个