小学教师一年级教育教学工作总结(共4篇)

师育结第1篇：一级小学教师英语教学工作总结一年级小学教师英语教学工作总结导读本文一年级小学教师英语教学工作总结供参考如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一学期即将结束了，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习个人素质能力等各方面都进步了许多。一学期来，我能够坚持四项原则，拥护中*，热爱祖国，热爱教育事业，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解;遵纪守法遵守学校规章制度在各个方面从严要求自己努力提高自己的政治思想觉悟自觉抵制不良风气的侵蚀下面就从几简单谈谈一学年来本人在学校的工作情况。一、副班主任工作本学期我担任一(1)班和一2)两个班的副班主任工作。(一我协助班主任培养学生的良好学习习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我利用课余时间配合班主任教育学生并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯(二)卫生工作：一年级学生由于年龄小学校要求放学不能留学生下来因此我组织高年级的学生来帮忙打扫卫生使同学们每天都在干净的环境下学习(三)协助班主任班主任填写各种资料和表格手册等由于我把主要精力放在了英语教学工作中当副班主任在许多方面还存在着不足今后我会努力配合班主任把副班工作做得更好。二.学科教育教学工作在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作：1以提高学生学习英语的兴趣为突破口努力提高教学质量我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性经常开展小组竞赛活动通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交

际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中凡是开展自主读书或是堂上讨论活动我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高我还组织了小组之间的竞赛用奖励手段去鼓励进步明显的小组因此学生对活动的投入会更狂热小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。3狠抓课堂常规的落实在每节课上课前我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。三、校本研修工作在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。1注重日常教学常规的扎实与提升认真完成学习任务做好每一次听课后记录学会思考教育问题积极把先进的教育理念转化为教师的行为等从反思中提升教学研究水平每节公开课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，

还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索在今后的道路上向更高的目标奋进。第2篇：晋升一级教师教育教学思想工作总结晋升一级教师教育教学思想工作总结我叫风清扬，男，生于1979年2月，现年36岁汉族，中共党员，大专学历。1999年8月参加工作2021年7获取二级教师任职资格，现在天河镇天龙小学任教。我自2021年7月晋升为二级教师以来热爱本职工作认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为以后的教育工作做得更好下面是我任现职以来的教育教学思想工作情况的总结。一.政治思想：自任现职以来以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、***思想和**理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中***的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则真学习新的教育理论时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记2021年10月获得第二届陕西省道德模范提名奖；2021年7月成为中国***党员。二.教育教学方面：自履现职以来，我担任小学数学及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：备好课。2.认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育要做好对学生学习的辅导和帮助工作其在后进生的转化上，对后进生从赞美着手，让他们增加了学习的信心，逐步达到了整体水平。7.积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、工作成绩我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一份耕耘一份收获我积极参加天河镇中心小学组织的优质课赛教，并多次获奖；2021年9被天河镇中心小学评为“教学能手”；2021年、2021年被天河镇中心小学评为优秀班主任；2021年被天河镇中心小学评为优秀教师。“金无足赤人无完人”在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！汉台区天河镇天龙小学：风清扬2021年9月22日晋升一级教师教育教学思想工作总结汉台区天河镇天龙小学：风清扬2021年9月22日第3篇：教师教育工作总结小学小学数学教师教育教学工作总结竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读双击去除教师教育工作总结小学|小学数学教师教育教学工作总结两篇

教师教育工作总结小学|小学数学教师教育教学工作总结两篇小学数学教师教育教学工作总结在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在**小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”基于对自身的这种定位一直以来我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。一完善自身建设提高师德修养“爱校生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱***小学时学校要求我接三年级两个班的数学教了一年之后学校要求我重新再接两个三年级班一班和三班刚刚和这两个班的学生建立起了感情和两个班的班主任工作配合的也很融洽没想到一年之后学校又要求我改教三班和四班由于种种原因当时四班的数学成绩是全年级最差的当时我心里非常不情愿但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说就尽我所能进行教学而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高在上学期南市区的调研考试中获得了南市区和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩:点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能而且要培养他们善于观察勤于思考勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格使每个孩子的生活更加丰富多彩使他们真正学会生活、感悟生活。小学数学教师教育教学工作总结本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己积极向有经验的教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动共同发展增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境学生在获得知识和技能的同时在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程提倡自

主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说:计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展多地关注学生已经掌握了什么得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来发了他们的求知欲和上进心他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点如对新课改理念的学习和探讨上信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。最后，作者希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相

关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！第4篇：小学教师申请小学高级教师一级教师)工作总结2021年小学教师申请小学高级教师（一级教师）职称任现职以来专业技术工作总结本人自任小学一级教师到现在己经有年多的时间了在这段时间里我都能积极执行党的各项方针政策努力提高自己的政治思想觉悟不断加强自身品德修养。同时在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，以非常饱满的工作热情，奋发向上的精神，听从学校的安排，积极完成自己的本职工作，并取得了一些成绩。具体如下：我在教学工作中一直都是尽心尽责为适应教育改革发展的要求我在上课前总是认真钻研大纲，研究教法，细心备课，我切实抓好教学的每一个环节，在深入钻研教材的基础上学生为中心精心设计每一堂课到时时心中有学生，处处站在学生的角度来设计教学。在课堂教学中，我创设一种民主、和谐、融洽宽松的教学氛围，激发学生学习数学的兴趣。放手让学生讨论，动手操作，让学生有时间，有目的地去思考、比较、分析、探索，主动去发现问题，解决问题。学生通过自己多动脑，动口，动手，真正成为了学习的主人，同时灌输一些愉快教学，有益学生的身心健康，从而使学生更加乐于学习。课后按时批改作业，及时评讲作业。还有课外辅导，我能做到因人而异，注意加强培优补差。个别学生基础知识较差我会采取同桌帮老师扶家长监督等一系列的方法帮助这个学生让这个学生在短时间内把缺漏的知识补回来对于特长生我会不断拓宽他们的知识视野充分挖掘他们的潜力使这些学生能充分发挥自己的优势俗话说教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自己、丰富自我，为了自己教法的更新经常听取一些骨干教师和老教师的讲课仿他们行之有效的教学方法，吸取他们的教学经验习他们新的教学理论会得到一些意想不到的收获，因此近几年来我的教学水平大幅度提高所任课班级学科成绩一直名列榜首因此在—2021年度我被评为县级优秀教师，在2021春季期的数学教师教学技能比赛中，我获得了县级一等奖的好成绩。当然，教师不但要教书，更重要的是要育人。为此，我在班主任工作中，

本着树人先正己的工作作风来管理班级影响学生的品行凡是要求学生做到的，自己首先要做到。其次是关心与爱护学生，如果班上有几个差等生，那是很正常的事情我不会歧视或辱骂他们而是对他们进行一些耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，他们的点滴进步我都会给予及时的表扬以增强他们的自信心久而久之差等生也会慢慢转化成优等生甚至超过一些优等生如2021年我当时任班主任的班级有个叫李xx的男生在四年级时曾与任课老师发生多次冲突纪律散漫班上受他影响的男生很多在他的带动下旷课写作业的同学越来多过思考我决定从他缺少爱的弱点对症下药，最终使他成为班级纪律劳动的得力人手并协助我管好班级他的成绩不断提高后来他考上了一所他以前想也不敢想的高中他的父母很感激我我也为此感到很骄傲所以我经常拿这个学生作为榜样教育现在的学生还有就是现在的学生个性比较强情感比较敏感特别是高年级的学生有的己处于叛逆时期作为班主任如果有些事处理不好很容易引起学生的反叛了能走进学生的情感世界让他们信任我让他们有一个健康的积极向上的心态我积极开展故事会、小制作下棋比赛和乒乓球赛等并在每一次活动中都积极参与像与男生下象棋打乒乓球与女生打羽毛球等通过与学生一起做各种有益活动既让学生找到乐趣找到自身的优点从而懂得了学