工程制图B第十三章标高投影课件_第1页
工程制图B第十三章标高投影课件_第2页
工程制图B第十三章标高投影课件_第3页
工程制图B第十三章标高投影课件_第4页
工程制图B第十三章标高投影课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十三章标高投影工程制图标高投影的基本概念(了解)基本几何元素的标高投影表示方法(掌握)曲面的标高投影(掌握)地形图的识别及地形断面图的绘制(掌握)主要内容

标高投影是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点高程数值的单面正投影。1030204010203040等高线曲面标高投影图§14-1标高投影的基本概念高程又称作标高,有绝对高程和相对高程之分。

(1)绝对高程绝对高程即海拔,指以测定的平均海面为高程基准面的某点高程。(2)相对高程相对高程也称假定高程,指以某一任意水准面为高程基准面的某点高程。1985国家高程基准高程=1956年黄海高程-0.029m1956年黄海高程=吴淞高程-1.630m相关知识—高程单位为:m

在点的水平投影旁标注出该点距离水平面的高度,即为点的标高投影。注意:在标高投影中必须注明比例或绘制出比例尺。一、点的标高投影ACBa3b0c-2a3b0c-2点的标高投影§14-2基本几何元素的标高投影直线的坡度和平距

坡度:直线上任意两点的高度差与该两点的水平距离之比,一般用i表示。LHi==水平距离高度差tanα=平距:高度差H为一个单位时的水平距离。一般用l表示。

l

=i1坡度与平距互为倒数,坡度越大,平距越小;反之,坡度变缓,平距则会变大。

基本几何元素的标高投影——直线相关术语(1)平面内的等高线即平面内的水平线,其特性为:

等高线是直线高度差相等,则平距相等等高线相互平行最大斜度线等高线坡度比例尺平面的等高线和坡度比例尺

基本几何元素的标高投影——平面平面表示方法

(1)几何元素表示平面:5种(2)迹线表示平面(3)坡度比例尺表示平面(4)一条等高线和平面坡度表示平面(5)一条非等高线和一条坡向线表示平面基本几何元素的标高投影——平面求一条非等高线和一条坡向线表示的平面的等高线两平面的相对位置——相交

在标高投影中,两平面的交线即是两平面上同高程等高线交点的连线。

工程上常常需要表示面与面的交线,习惯上把坡面与地面的交线称作坡脚线(填方坡面)或开挖线(挖方坡面),而把相邻两坡面的交线称作坡面交线。基本几何元素的标高投影——平面例1:在高程为2m的平地上修筑大小二堤,堤顶高程及两侧

边坡如图所示,求作各边坡的坡脚线及各坡面交线。

步骤:

(1)根据各坡面坡度和高程差,计算平距;

(2)求主堤与地面的交线;

(3)求支堤与地面的交线;

(4)求支堤顶面与主堤坡面的交线;

(5)求各坡面的交线。斜坡道边坡设计1030204010203040曲面标高投影图等高线

在标高投影中,用一系列水平面截切曲面,作出这些截交线的标高投影,即得曲面的标高投影。§14-3曲面的标高投影曲面的标高投影——同坡曲面一个各处坡度都相同的曲面为同坡曲面。正圆锥上每一条素线的坡度均相等,所以正圆锥面是同坡曲面的特殊情况。曲面的标高投影——同坡曲面正圆锥面顶点沿一空间曲导线运动,运动时圆锥的轴线始终垂直于水平面,则所有正圆锥面的外公切面(包络面)即为同坡曲面。在任何位置均与同坡曲面相切,切线为正圆锥的素线。

同坡曲面上的等高线与圆锥面上同高程的等高线均相切。

同坡曲面的坡度就是正圆锥面的坡度。曲面型土工形体边坡设计

一般为封闭曲线等高线越密,则地势越陡;反之,越平坦除悬崖绝壁处,等高线均不相交地形图的绘制

假想用一组高差相等的水平面截切地面,得到一组截交线——等高线,并注明高程,即为地形面的标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论