政府有关知识_第1页
政府有关知识_第2页
政府有关知识_第3页
政府有关知识_第4页
政府有关知识_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

会计学1政府有关知识课程标准要求:

2.6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。

2.5列举生活中的实例,评议政府履行职责的表现;说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。

调整说明:1、“政府接受人民监督的举措”要求不作教学要求;2、“行政监督体系的内容”,“提高依法行政的要求”只作了解性要求。第1页/共25页基本知识梳理政府的有关知识:1、性质:人民的政府;国家行政机关

2、职能:管理和服务政治职能保障人民民主和维护国长治久安经济职能组织社会主义经济建设:经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。文化职能组织社会主义文化建设公共服务提供社会公共服务(1)主要职能(2)≠包揽一切(3)作用:提供的各种公共服务,接受政府的管理第2页/共25页基本知识梳理政府的一般知识:1、性质:人民的政府;国家行政机关

2、职能:管理和服务3、政府的宗旨:为人民服务4、对人民负责的原则(1)坚持为人民服务的工作态度(2)树立求真务实的工作作风(3)坚持从群众中来到群众中的工作方法第3页/共25页

(1)、坚持为人民服务的工作态度政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私、搞权钱交易。第4页/共25页

要求:不断完善公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。(2)、树立求真务实的工作作风第5页/共25页

要求:政府要通过各种途径,利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,要为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。(3)、坚持从群众中来到群众中去的工作方法第6页/共25页基本知识梳理政府的有关知识:(1)含义5、政府依法行政(2)原因①必然性:国家性质;政府宗旨、原则②必要性:贯彻依法治国方略,不断提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责原则。③重要意义:有利于保障人民权利和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的权威;有利于防止行政权利的缺失和滥用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法治建设。第7页/共25页(3)怎样行使:①具体要求:合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一.②当前还要做到:A加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;B加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;C深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。有权必有责;用权受监督;侵权要赔偿。③审慎行使权力,科学民主决策。第8页/共25页6、监督制约政府权力(1)、原因①必然性:国家性质;政府性质、人民地位与权利;权力是一把双刃剑,用好就能造福人民;滥用会滋生腐败。②必要性:政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。③重要意义:才能更好地合民意,作出正确决策;才能提高行政水平和工作效率,防止和减少失误;才能防止滥用权力,以权谋私等腐败行为,保证清正廉洁;才能建立起一个具有权威和公信力的政府。第9页/共25页6、监督制约政府权力(2)、怎样①关键是建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。②建立全面的行政监督体系:包括国家权力机关的监督,中国共产党的监督、人民政协的监督,社会与公众的监督,司法机关的监督,政府系统内部的监督等。③政府要自觉接受人民监督:实施“阳光工程”。第10页/共25页7、树立政府权威(1)含义:政府在管理公共事务过程中形成的,得到人民认同的威望和公信力。(2)决定因素:国家性质(3)表现:必定是依法行政的政府;必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府;必定是讲信誉的政府;对社会发展起促进作用。(4)标志:管理和服务是否被人民认可和接受。(5)树立:①坚持人民政府的性质;②切实履行各项职能;③秉承为人民服务的宗旨,坚持对人民服务的原则;④审慎用权,科学民主决策;⑤依法行政,自觉接受监督;⑥贯策科学发展观,创造经受的住实践、人民和历史考验的业绩⑦重品行、作表率,坚持三为民原则,做社会主义荣辱观的践行者。第11页/共25页基本知识梳理政府的有关知识:1、性质:人民的政府;国家行政机关

2、职能:管理和服务3、政府的宗旨:为人民服务4、对人民负责的原则5、政府依法行政6、监督制约政府权力7、树立政府权威第12页/共25页高考链接

材料五山东省政府按照《对外贸易法》和中央的政策,出台了《关于加快实施“走出去”战略意见》等规定,制定和完善了为对外开放服务的具体措施,简化行政审批程序,建立完善各级行政许可中心,营造公正透明的行政环境,优化全方位的服务环境,为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。(6)结合上述材料,简要分析山东省政府在为对外开放服务过程中是如何行使权力的?(7分)(6)①省政府正确行使了组织社会主义经济建设和提供社会公共服务的职能,为对外开放营造公正透明的行政环境,优化全方位的服务环境。②省政府坚持对人民负责的原则,依法行政,依照法律政策规定,为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。【2007年山东高考】第13页/共25页19、面对消费品价格上涨过快,2010年11月20日,国务院办公厅发布了《关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》,要求各地和有关部门进一步做好价格调控监管工作,稳定市场价格,切实保障群众基本生活。这16项措施包括:大力发展农业生产、稳定农副产品供应、降低农副产品流通成本、发放价格临时补贴、建立社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制,加强农产品期货和电子交易市场监管,健全价格监管法规,加强价格监督检查和反价格垄断执法,对肆意炒作生活必需品等违法行为给予严惩,通过建立快速反应机制,依法打击涉嫌囤积居奇者。结合材料,运用政治生活的有关知识,说明我国政府是如何把稳定物价的一系列重大举措落实到实处的?延伸:一第14页/共25页19.(1)我国是人民民主专政的国家,我国政府是人民的政府。政府调控物价,切实保障人民群众的利益。(2)我国政府积极行使经济职能和社会公共服务职能。国务院运用各种手段调控物价,切实保障群众基本生活。(3)坚持了对人民负责的原则。发放价格临时补贴,建立社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制,保障群众生活稳定。(4)政府坚持依法行政。反价格垄断执法,对肆意炒作生活必需品等违法行为给予严惩,通过建立快速反应机制,依法打击涉嫌囤积居奇者,体现了依法行政。第15页/共25页暑假生活指导作业自助餐2009福建39题

某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前社会现实,展开讨论。请你参与其中,并回答有关问题。【相关链接】医参任汉相三年,遵照萧何制定好的法规治理国家,主张清静无为不抚民,使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策,使因为日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础,开疆拓土,实施改革,实现了经济发展和社会稳定,成就了西汉盛世。甲同学:“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而浩”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念,促进了经济发展和社会稳定。所以,我国政府也应“无为而治”。(2)请从我国政府的基本职能和作用的角度,对“我国政府也应‘无为而治’”的观点加以评析。☆

第16页/共25页(2)①我国政府是国家权力机关的执行机关,必须履行其承担的主要职能;我国政府是便民利民的政府,必须为人民提供公共服务,对人民的社会生活进行管理。因此,政府应有所为。②我国政府不能包办一切,因此,政府应有所不为。第17页/共25页易错易混:1、中共行使组织经济建设职能。2、政府有管理经济职能,因此可直接管理经济。3、管得越少越是好政府。第18页/共25页高考链接

【2009年山东高考】(3)结合材料三,运用政治生括知识,概括说明我国税收政策的调整是如何体现政府宗旨的。第19页/共25页(3)①我国政府的宗旨是为人民服务。②我国税收政策的调整,有利于保持经济平稳较快发展,提高人民生活水平,体现了科学发展观的核心“以人为本”,有利于扩大就业,改善民生,共建和谐社会。第20页/共25页暑假生活指导作业自助餐(检测二)20、如何提升政府权威?分析:①坚持人民政府的性质;②切实履行各项职能;③秉承为人民服务的宗旨,坚持对人民服务的原则;④审慎用权,科学民主决策;依法行政,自觉接受监督;⑤贯彻科学发展观,创造经受的住实践、人民和历史考验的业绩。⑥重品行、作表率,坚持三为民原则,做社会主义荣辱观的践行者。第21页/共25页暑假生活指导作业自助餐(检测二)19、辩题:君,舟也;民,水也;水能载舟,亦能覆舟。这句话充分体现了我国政府工作人员与人民的关系。分析:(1)形象比喻。(2)国家性质、人民地位、政府性质;(3)政府宗旨与原则;政府要依法行政,自觉接受监督;(4)古今政府阶级性之差别。第22页/共25页生活思考

今年总的考虑是,为转变经济发展方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论