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文档简介
部编版三年级下册16宇宙(yǔzhòu)的另一边第一页,共30页。课题(kètí)导入在宇宙的另一边到底有什么?有像这边一样的国家、一样的城市、一样的街道、一样的孩子吗?那里的孩子怎么生活,怎么学习呢?那里的孩子会看见什么样的自然风景呢?让我们(wǒmen)走进课文,去探索宇宙另一边的秘密吧。第二页,共30页。相关(xiāngguān)链接陈诗歌中国作家协会会员,1981年1月出生,2009年开始发表童话,曾获全国优秀儿童(értóng)文学奖、冰心儿童(értóng)文学奖、《儿童(értóng)文学》十大金作家奖、《儿童(értóng)文学》金近奖、华语儿童(értóng)文学中国故事邀请赛铜奖等。第三页,共30页。相关(xiāngguān)链接出版童书有《几乎(jīhū)什么都有国王》《童话之书》《故事马上开始》《风居住的街道》《陈诗哥诗意童年读本》《国王的奔跑》《如果世界重新开始》等。
第四页,共30页。相关(xiāngguān)链接浩瀚(hàohàn)的宇宙第五页,共30页。生字(shēngzì)广场淌铃乘梯栋秘密绪篇越点击(diǎnjī)生字学习笔顺第六页,共30页。认读园地(yuándì)淌秘栋吁绪篇mìdòngtǎngpiān
xùyù第七页,共30页。多音字运用(yùnyòng)冲chōng(冲动(chōngdòng))chòng(冲劲(chōnɡjìn))shù(数学)shǔ(数落)数①冲(chòng)着丽丽学习钢琴的这股认真劲头,可以看出她并不是一时冲(chōng)动,而是真的热爱钢琴。②弟弟很聪明,他的数(shù)学成绩在班里是数(shǔ)一数(shǔ)二的。第八页,共30页。内容(nèiróng)详解默读(mòdú)课文,理清层次。第一部分(1—5):浩瀚的星空引发了“我”无限遐思,“我”想象宇宙的另一边,是这一边的倒影。第二部分(6—9):“我”始终沉浸(chénjìn)在美好的想象中,想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分(10—12):“我”向大家分享“我”的美好想象,大家被宇宙另一边的世界迷住了。第九页,共30页。内容(nèiróng)详解认真朗读课文第1—5自然段,同桌之间互相提问,解答彼此(bǐcǐ)的疑问。星光洒进我的眼睛,在我身体(shēntǐ)里汩汩流淌,告诉我一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。这个“秘密”真的是星光告诉“我”的吗?是什么引起了“我”的无限遐想?第十页,共30页。内容(nèiróng)详解这个“秘密”不是星光告诉“我”的,而是“我”看着浩瀚(hàohàn)的星空,感觉宇宙是那样的广袤而神秘,从而引发了“我”对宇宙的无限遐想。第十一页,共30页。内容(nèiróng)详解“倒影”是什么(shénme)?它有什么(shénme)特点?第十二页,共30页。内容(nèiróng)详解“倒影”是什么(shénme)?它有什么(shénme)特点?“倒影(dàoyǐng)”是指倒立的影子。它与景物自身总是相反的。所以宇宙另一边的世界就像水中的倒影(dàoyǐng)一样,与“我”这边的真实世界是相反的、相对的。第十三页,共30页。内容(nèiróng)详解在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?在宇宙的这一边,石头是没有生命(shēngmìng)的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?你觉得在宇宙(yǔzhòu)的另一边,还有哪些与这边不一样的自然现象?第十四页,共30页。内容(nèiróng)详解在宇宙的这一边(yībiān),大树深深地扎根在泥土里;在宇宙的另一边(yībiān),大树迈开腿到处跑,喜欢呆在哪里就呆在哪里……在宇宙这的一边,候鸟要飞去南方(nánfāng)过冬,在宇宙的另一边,候鸟都得飞去北方过冬。在宇宙的这一边,河水向东流;在宇宙的另一边,河水就是向西流。第十五页,共30页。内容(nèiróng)详解认真朗读课文第6—9自然段,同桌之间互相提问,解答(jiědá)彼此的疑问。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然(tūrán),耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”我有些尴尬。“我”为什么感到有些尴尬?第十六页,共30页。内容(nèiróng)详解因为“我”想象中的宇宙(yǔzhòu)另一边的世界太神奇、太美好了,“我”沉浸其中,都忘了“我”正在上语文课。老师发现了“我”想得入出神的情态,所以“我”感到有些尴尬。
“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉(bìyù)妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,还可以等于什么?快想一想,说一说吧。第十七页,共30页。内容(nèiróng)详解还可以等于“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(mǎtí)”“晴明风日雨干时,草满花堤水满溪”。第十八页,共30页。内容(nèiróng)详解认真朗读课文第10—12自然段,同桌之间互相提问(tíwèn),解答彼此的疑问。如果想写一篇(yīpiān)关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……在宇宙的另一边,他们的习作课还会写什么?会怎样写呢?第十九页,共30页。内容(nèiróng)详解在宇宙的另一边,在习作课上,如果要写花,就得闭上眼睛,想象花的样子,然后慢慢地变成一粒花的种子,生根、发芽,沐浴(mùyù)阳光雨露,最后看谁的花开得最美,花开得越美,习作的分数就越高。第二十页,共30页。内容(nèiróng)详解到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫的宇宙,飞到那个(nàge)很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个(nàge)“我”。读完课文,你认为(rènwéi)“我”是一个怎样的孩子?第二十一页,共30页。内容(nèiróng)详解“我”是一个(yīɡè)对未知世界充满好奇、有着丰富想象力的孩子。第二十二页,共30页。内容(nèiróng)详解问:宇宙另一边的世界和“我”这边的世界有什么不一样?你是从哪里看出来的?宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里的世界与“我”这边的世界一切都是相对的,相反的,就像照镜子一样。所以当“我”在这边从书包里拿出作业本的时候,他在宇宙的另一边正把作业本放回书包;所以这边的雪是冬天下,另一边是夏天下雪;所以这边的石头不会动,那那边的石头却能像花一样盛开(shèngkāi)、像人一样行走……“我”围绕“倒影”的特点,想象出宇宙另一边截然不同的世界。第二十三页,共30页。内容(nèiróng)详解课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。在宇宙的另一边,有与这边一样的城市、街道、房子和孩子,但那里的孩子与“我”做的都是相反的。在宇宙的另一边,有与这边截然相反的自然现象:雪是夏天的、太阳从西边升起、石头拥有生命……在宇宙的另一边,有与这边迥然不同的课堂:加法是大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫;乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨(chūnyǔ)贵如油”;习作课上写风就得把自己变成风……第二十四页,共30页。内容(nèiróng)详解想象一下:宇宙的另一边还会有哪些(nǎxiē)秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。当我考60分的时候(shíhou),宇宙另一边的他会不会考90分呢?第二十五页,共30页。内容(nèiróng)详解在宇宙的另一边,果树倒着长在半空中,它们的根努力靠近太阳,吸取更多的能量,树上结出了更多更甜的果实。一阵风吹过来,苹果呀、梨子呀、枣子呀扑腾扑腾往下掉。地上的小朋友可开心啦,拿起小篮筐(lánkuānɡ),捡了这个又装那个。第二十六页,共30页。内容(nèiróng)详解领悟(lǐnɡwù)表达方法想象(xiǎngxiàng)奇特。课文处处表现了“我”奇特的想象(xiǎngxiàng)。夜晚,“我”看着浩瀚的星空,想象(xiǎngxiàng)宇宙的另一边是这个世界的倒影。这个想象(xiǎngxiàng)本来就很奇特。更奇妙的是,在这个倒影的世界里,有一个和“我”一样的孩子,有与这个世界截然不同的自然现象,有神奇的课堂,如乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”……这一切的精彩与美好,都源自“我”大胆的想象(xiǎngxiàng),给人十分新奇的感觉。第二十七页,共30页。归纳(guīnà)主旨本文描写了“我”的对宇宙的无穷遐思,“我”想象宇宙的另一边是这边的倒影(dàoyǐng),在那个世界中自界万物与这边截然相反,课堂更是新奇有趣……想象妙趣横生,展现了一个美好的童趣世界。第二十八页,共30页。板书设计宇宙(yǔzhòu)的另一边星空引发(yǐnfā)想象(1—5):宇宙的另一边,是这一边的倒影想象数学课堂(6—9):神奇(shénqí)、有趣的加法、乘法分享“我”的想象(10—12):独特的习作课,大家入迷奇妙的想象第二十九页,共30页。每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念,想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为
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